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湖南省怀化市2019届高三历史第三次模拟考试试题(含解析)第I卷一、选择题:本题共35个小题,每小题4分,共140分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。1.中国画的杰作大都画的是山水、花卉、树木、竹子。一幅山水画里,在山脚下,或是在河岸边,总可以看到有人坐在那里欣赏自然美,参悟超越天人的妙道。对材料解说合理的是A. 中国画都以自然为主题B. 老庄思想影响艺术创作C. 国画成为儒学教化工具D. 写意绘画开始成为主流【答案】B【解析】【详解】按题材分,中国画画分三科:山水、花鸟和人物,可见并非都以自然为主题,排除A;由材料“参悟超越天人的妙道”说明中国画受到老庄顺其自然和超脱自然的思想的影响,故选B;材料没有体现国画所蕴含的儒家思想,排除C;材料没有涉及到中国画的表现技法,排除D。2.秦统一后在全国范围内确立了一套上下有序的制度体系,其中包括廷议制度,即国有大事皆由朝廷讨论后向皇帝提出意见,最后由皇帝裁定。据此可知该制度A. 具有一定的民主倾向B. 标志君主专制的强化C. 导致中央集权被削弱D. 加强了对百官的监督【答案】A【解析】【详解】材料“国有大事皆由朝廷讨论后向皇帝提出意见”具有一定的民主倾向,故选A;材料没有反映君主权力的强化的信息,排除B;材料无关中央与地方的关系,排除C;材料无关对百官的监督,排除D。3.唐律规定:借款人到期不按契约偿还,或违期偿还,出借人可以到官府告发,官府依法追究借款人责任,并强制如数偿还。材料表明唐律A. 深受社会契约论影响B. 协调了社会经济纠纷C. 比前代法律更加完备D. 体现了契约法则精神【答案】D【解析】【详解】社会契约论是启蒙运动期间的西方近代资产阶级国家学说,排除A;材料只是提到要按契约偿还债务,没有涉及更多的经济纠纷的处理办法,排除B。材料没有比较唐律与以前的法律,不能判定唐律更完备,排除C。材料“借款人到期不按契约偿还,或违期偿还,出借人可以到官府告发,官府依法追究借款人责任,并强制如数偿还”反映了唐律体现了契约法则精神,故选D。4.据民间契约文献记载,清末南方地区田会模式作为集体土地所有制已相当普遍。田会由发起人邀请有意向的村民,集资购买某宗土地,订立契约,建立田会。会员是股东,不直接拥有土地,但可自由抵押转让所拥有的土地股份。材料反映了A. 清末土地兼并得到有效遏制B. 流民问题已基本得到解决C. 民间经济诉求下的探索创新D. 集体土地所有制正式建立【答案】C【解析】【详解】尽管材料提到清末南方地区田会模式作为集体土地所有制已相当普遍,但在封建土地私有制下,清末土地兼并不可能有效遏制,排除A;我国古代小农经济容易破产,流民问题不可能真正解决,排除B;由材料“田会模式作为集体土地所有制已相当普遍”,体现了民间经济诉求下的探索创新,故选C。清末依然是封建地主土地所有制为主,排除D。5.下表是政论片复兴之路第一集千年局变的部分场景,据此可知A. 近代民主意识日益高涨B. 学习西方成为社会共识C. 民族意识已经全面觉醒D. 民族危机推动救亡探索【答案】D【解析】【详解】张之洞作为地主阶级洋务派,主张在坚持封建制度的前提下学习西方先进技术,并不涉及民主意识,排除A;材料只是涉及洋务派、维新派和革命派的主张,不能代表整个社会,排除B;C中“全面觉醒”太夸大了,排除;甲午中日战争后,随着民族危机加深,先进的中国人加大向西方探索救国救民的力度,故选D。6.1935年中国工农红军陕甘支队在彭德怀指挥下击败敌人的追击,毛泽东赋诗:“山高路远坑深,大军纵横驰奔。谁敢横刀立马,唯我彭大将军。”材料表明当时A. 长征已经胜利完成B. 战略转移迎来曙光C. 百团大战振奋人心D. 全民族抗战已开始【答案】B【解析】【详解】1936年10月,红军三大主力会师甘肃会宁,宣告长征胜利完成,排除A;由材料“1935年中国工农红军陕甘支队在彭德怀指挥下击败敌人的追击”反映中央红军已经到达陕北,而且打退敌人追击,说明战略转移迎来曙光,故选B;百团大战时间是1940年下半年,排除C。全民族抗战开始于1937年,排除D。7.读下表,据此可知A. 我国石油近代实现了自给自足B. 民族资本主义已建立起完整体系C. 西部工业的发展适应了战时需要D. 工业分布不平衡的局面得到改善【答案】C【解析】【详解】近代中国石油没有实现自给,排除A;近代中国民族资本主义未建立起完整体系,排除B;从1939年到1945年来看,正处于抗日战争时期,而甘肃玉门油矿产量不断增加,说明西部工业的发展适应了战时需要,故选C;材料美誉涉及我国工业分布不平衡的局面的改善的信息,排除D。8.1964年中法突破重重障碍正式建交。1997年法国成为第一个与中国建立全面伙伴关系的西方大国。2019年3月,习近平主席访问法国,双方一致同意要打造更加坚实、稳固、富有活力的中法全面战略伙伴关系,继续探索独立自主、互相理解、高瞻远瞩、互利共赢的大国相处之道。材料表明中法A. 独立外交传统已经改变B. 推动反霸维和多边外交C. 两国开展灵活务实外交D. 积极发展睦邻友好外交【答案】C【解析】【详解】新中国奉行独立自主的和平外交政策,排除A;材料只涉及中法外交关系的升温,不符合多边外交的限定,排除B;材料“更加坚实、稳固、富有活力的中法全面战略伙伴关系,继续探索独立自主、互相理解、高瞻远瞩、互利共赢的大国相处之道”,说明中法两国开展灵活务实外交,故选C;法国并非中国的邻国,排除D。9.古代奥林匹克赛会始于公元前776年,每四年举办一次,共举办了上千年。当时地中海沿岸的希腊各城邦都派出他们最好的运动员到奥林匹亚城,进行速度、力量和技巧等方面的比赛。据此可知,奥林匹克赛会A. 使希腊成为统一的政治实体B. 强化了希腊人的集体认同感C. 加剧了希腊各城邦间的矛盾D. 加强了古希腊与世界联系【答案】B【解析】【详解】古希腊由若干城邦国家组成,并非统一的政治实体,排除A;奥林匹克赛会可以增进希腊各国的经济文化交流,缓解希腊各城邦间的矛盾,强化了希腊人的集体认同感,排除C,选B;因为参与奥林匹克赛会的主要是地中海沿岸的希腊各城邦,参与范围狭小,不能说加强了古希腊与世界的联系,排除D。10.1690-1721年间,英国国会颁布一系列法令,禁止进口印度印花棉布,以保护本国毛纺织业。不久,英国政府鼓励和支持本国商人建立棉纺织业与印染业,学习印度以提高棉布质量。这一变化反映了A. 市场竞争影响政策调整B. 英国传统的毛纺织业受威胁C. 自由主义经济遭遇挑战D. 重商主义思想阻碍技术发展【答案】A【解析】【详解】1690-1721年间,英国颁布禁止棉布进口的法令,是奖出限入的重商主义政策下保护本国的棉纺织业,而之后英国工业革命开始,英国政府要提高英国棉布的竞争力,因而这些禁令被废除,A正确。材料反映的是棉纺织品,而不是毛纺织品,排除B。自由主义经济主张自由生产、自由贸易和自由竞争,与材料无关,排除C。由材料“英国政府鼓励和支持本国商人建立棉纺织业与印染业,学习印度以提高棉布质量”,可见在重商主义思想并非一概阻碍技术发展,排除D。11.列宁逝世后,布哈林认为:从长远观点看,需要改造个体农业,但必须在个体农业发展的基础上逐步进行;粮食收购危机的原因主要不在于富农,而在于收购价格不合理和工业消费品供应不足。布哈林的观点A. 与列宁的新经济政策一脉相承B. 在实践中得到完整地贯彻执行C. 极大地调动了农民生产积极性D. 有利于短期内实现苏联工业化【答案】A【解析】【详解】材料“粮食收购危机的原因主要不在于富农,而在于收购价格不合理和工业消费品供应不足”,说明布哈林认为粮食危机要通过市场和商品货币关系来克服,这与列宁的新经济政策一脉相承,故选A;列宁逝世后,经过短暂的斗争,斯大林最终成为苏联最高领导人,逐渐形成高度集中的计划经济经济体制,新经济政策最终被废止了,排除B;由材料“收购价格不合理和工业消费品供应不足”,可知粮食危机下不利于点广东农民生产积极性,排除C;布哈林的观点没有涉及苏联工业化问题,排除D。12.下图漫画题为“美国最新式战车”,它发表于1947年苏联某杂志,图中俄文“3AEM”意为“财政贷款”。该漫画影射美国A. 公开干涉他国内政B. 开始操控世界银行C. 借助美元称霸世界D. 隐蔽手段控制西欧【答案】D【解析】【详解】1947年,针对欧洲国家普遍出现的经济困难,美国国务卿马歇尔提出了欧洲经济援助计划,对西欧经济复苏起了很大作用,为美国利用经济手段控制西欧铺平了道路。根据材料“美国最新式战车” “财政贷款”,可知指的是马歇尔计划,故选D。A是杜鲁门主义,排除;BC指布雷顿森林体系,排除。第II卷13.阅读材料,完成下列要求o材料一 人才标准问题是我国古代人才思想的重要内容,不同时期的人才思想有各自不同的特点。诸子百家倡导“德才兼备,德先于才”,曹操求贤令明确提出唯才是举,唐太宗反复强调“为官择人,为才是与”,司马光认为“国之乱臣,家之败子,才有馀而德不足,以致覆灭者多矣”,又提出:“取士之道,当先德行,后文学”。面对内忧外患,洋务派从实践中开始尝试新的人才标准:必须具备外语能力:必须掌握自然科学知识和近代科学技术知识,其中,关键是掌握近代军事科技知识:坚持中学为体,西学为用的原则,仍然保持封建的传统文化和道德教育。洋务派的新人才观打破了传统的人才范畴,人才内涵发生了根本变化。摘编自徐凯、胡君辰人才评价标准的历史演变材料二 英国的现代文官制度起源于18世纪中叶,正式确立于19世纪70年代。文官制度要求在选拔文官的公开考试中以“通才”为标准,择优录取。“通才”原则造成了英国文官的贵族化趋向和英国社会对教育科技事业的普遍冷淡态度。由于生产力的发展,国家职能日益转向经济管理,不懂专业知识的行政通才已经不能适应日益复杂、日益专业化的政府工作了。1968年富尔顿报告揭开了二战后英国文官改革的序幕,具体内容:实行行政管理专业化,改革通才官僚结构,削弱通才对政策的影响:设立文官学院,加强对文官的专业培训:调整文官的分级制度,行政级、文书级等统称为综合类,专家科技人员通称科学类,打破了文官制度的“封闭型结构”;增加专业人员的比重,实现专业化管理求今后考试任用的人员必须具备专业知识。这次改革虽然取得了一定成效,但未能打破通才体制,却引发了人们关于文官选材标准的深思。摘编自从富尔顿改革看英国文官制度中的“通才”原则(1)根据材料并结合所学知识,分别概括中英两国选拔人才标准的变化。(2)根据材料并结合所学知识,比较中英两国人才标准变化异同。(3)根据材料并结合所学知识,谈谈你对人才评价标准的认识。【答案】(1)变化:中国:由德才为主到增加专业能力的关注,评判标准走向多元化;“德”由传统的忠君到以近代爱国为主;“才”由注重人文素养拓展到自然科学。英国:由重视“通才”到关注“专才”;观念由封闭走向开放;由强调人文科学到重视专业技能;选拔的范围由严格限制到日益扩大。(2)同:由重视人文学科到关注自然科学;都顺应了时代发展的客观需要。异:背景中国处于内忧外患英国资本主义经济发展国家经济职能增强目的中国为了培养近代化人才救亡图存英国为了改革通才标准弊端适应社会经济发展的需求内容中国重视道德和传统文化英国则更重视专业技能结果中国突破了传统的德才标准评价
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