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11.3动能和势能 学习目标:1、能说出重力势能的定义影响因素,并能解释生活中的有关现象。2、能说出弹性势能的定义和影响因素,并能解释生活中的有关现象。自主学习:1、重力势能:物体由于受到 并处在 时所具有的能量,叫做重力势能。2、物体的 越大, 越高,具有的重力势能越大。3、弹性势能:物体由于发生 而具有的能量,叫做弹性势能。4、对于同一物体, 越大,具有的弹性势能就越大。不同物体,形变量相同时,弹性势能不一定相同。5势能分为 和 。合作探究:1、判定下列物体是否具有动能或势能,假如有,说出能量的名称,假如没有,说明原因在水平地面上滚动的铅球:_;悬挂在室内的电灯:_;玩具汽车中被卷紧的发条:_;弹簧:_;在空中飞行的波音747客机:_静止在水平轨道上的列车:_;高速升空的火箭: .;被拉弯的钢板尺:;.被水电站拦河坝拦住的上游水:.;空中下落的皮球: 。2.在探究“重力势能的大小跟哪些因素有关”的实验中,找来质量分别为50g、100g、200g的三个小钢球、刻度尺和装满松软细砂子的木箱,按图情景进行实验;先将木箱中的细砂抹平,再让小钢球从距地面H处由静止释放,小钢球砸进细砂并陷入其中,测出小钢球在细砂中下陷的深度d和释放前小球的高度H,下表是5次实验的数据。请回答下列问题:(1)实验中他根据 判断物体重力势能的大小;(2)分析表中序号1、2、3的实验数据,得出的结论是 ,实验中,他使小球的 保持不变;(3)分析表中序号为2、4、5的实验数据,得出的结论是 ,实验中,他使小球 保持不变。课堂小结:这节课我的收获和疑惑是:当堂达标:1、跳伞运动员在空中匀速下落的过程中,他的()A、动能增大,势能不变 B、动能不变,势能减小C、动能、势能都不变 D、动能减小,势能增大2、三峡水库修建大坝,为了提高水位,增加水的()A、内能 B、重力势能 C、弹性势能 D、动能3、一个同学在蹦床上玩,从跳起到上升至最高点的过程 中, 能逐渐增大, 能逐渐减小。4. 某块砖在一对平衡力作用下运动,则该砖( )A势能一定不变,动能一定不变B势能可能改变,动能一定不变C势能可能改变,动能可能改变D势能一定不变,动能可能改变5.跳伞运动员在空中匀速下落的过程中,他的( )A动能增大,势能不变 B动能不变,势能减小C动能、势能都不变D动能减小,势能增大
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