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13 3 摩擦力 训练 1 当用铅笔写字时 笔尖与纸面的摩擦是摩擦 用转笔刀削铅笔是 笔刀与铅笔之间的擦擦是摩擦 圆珠笔写字时 笔尖与纸的摩擦是 摩擦 2 缝衣针的表面磨得的光滑发亮是为了 急刹车时 紧握车闸把 是通过 的方法来增大摩擦力 在机器的转动部分装有滚珠轴承 它可以变摩擦为 摩擦来减小摩擦力 3 如图 12 8 所示 是研究滑动摩擦力的实验 在水平桌面上 弹簧测力计拉 着木块要做 运动 木块受到的摩擦力大小等于 N 在木块上加一块重物 仍然使木块做匀速直线运动 则弹簧测力计的示数将 选填 变大 变小 或 不变 这说明 4 如图 12 9 所示 A B两个质量相同的旅行箱 箱容易被推动 这说 明了 5 房 间里 的 地 砖 表 面 都 制 有 高 低 不 平 的 花 纹 这 是 为 了 溜 冰 者 要 穿 特 制 的 滑 冰 鞋 这 是 为 了 如图 12 10 所示 气垫船其原理是船体与水面之间形成了 一层 船体悬浮在水面上 从而大大减小了船体航行时的阻力 6 如 图12 11所 示 自 行 车 的 构 造 中 利 用 增 大 摩 擦 力 的 是 课堂作业 A 车轮制成圆形 B 在车轴上加润滑剂 C 车把手套上的花纹 D 车轮轴上 装有滚动轴承 7 下列属于有害摩擦的是 A 自行车车闸皮与轮圈之间的摩擦 B 火箭升空中火箭与空气的摩 擦 C 圆珠笔的笔珠与纸面之间的摩擦 D 手拿物体时手与物体之间的 摩擦 8 在家里的卫生间里 为了防止地面沾水使人打滑跌倒 下列采取的措施中 错误的是 A 卫生间地面应铺带有凹凸花纹的地砖 B 人沐浴时穿的拖鞋底要带有 凹凸花纹 C 脚底下放一条毛巾 D 穿鞋底光滑的塑料拖鞋 9 如 果 世 界 上 不 存 在 一 切 摩 擦 那 么 下 列 哪 一 现 象 不 会 发 生 A 吃饭时 饭将从我们的嘴里滑掉 B 人将寸步难行 C 不能用螺钉螺母固定工件 D 物体将远离地球而去 10 下列关于摩擦力认识正确是 A 摩擦力总是在物体运动时产生的 B 摩擦力在生产和生活中 总是有害的 C 增大物体间的接触面积 可以增大滑动摩擦力 D 常用滚动代替滑动 可 以减小摩擦力 11 如图 12 12 所示 画出下列各图中物体所受的摩擦力的示意图 12 在物理课外实践活动课上 小明利用手边的物理课本和一只铅笔很快通过 实验得出了在 相同条件下 滚动摩擦比滑动摩擦小得多 的结论 试写出小明 是如何进行实验的 13 小明在学习了摩擦力后 收集了一些生活中应用摩擦力知识的实例如下 A 要把拧得很紧的瓶盖拧开 在手和瓶盖之间垫一块毛巾 B 手表用于调节 指针的旋钮 上刻有凹凸不平的花纹 C 为把玻璃窗擦得更干净 要用更大的力 压抹布 D 移动较重的货箱时 在货箱下面垫上几根圆木 其中哪些是增大摩擦 力的 哪些是利用减小摩擦力的 判断的依据分别是什么 课后拓展 中考在线 课前预习 14 如图12 13 所示 为研究 滑动摩擦力的 影响因素 的实验装置 木块 A重10N 每个钩码的 质量为 500g 小明同学用弹簧测力计先使木块在水 平桌面上匀速直线运动 记下一组实验数据 然后在木块上逐渐增加砝码 仍使 木块在水平桌面上匀速直线运动 得到两组实验数据并全部记录在下表中 1 完成表格中的空白处 2 根 据 上 述 实 验 并 分 析 表 中 数 据 可 得 到 的 初 步 结 论 是 3 为了验证滑动摩擦力跟接触面粗糙程度的关系 实验还需要增加器 材 四杠杆 1 杠杆在力的作用下 处于和状态叫做杠杆平衡 其条件是 动力乘动力臂等于 数学表示形式是 2 如图 12 14 所示 钢丝钳是人们日常生活中的一种常用工具 剪断铁丝时 钢丝钳是 杠杆 填 省力 或 费力 3 如图 12 15 所示 是表示人肱二头肌收缩使前臂曲肘的情况 图中已标出 了支点的位置 桡骨及茶杯的受力方向 人的前臂是一个杠杆 这种 结构给人带来的好处是 4 如图 12 16 所示 一个轻质杠杆在水平位置平衡 此时弹簧测力计的示数 图 12 13 图 12 19 图 12 18 为 1 5N 若物体 M由 A点移到 B点 弹簧测力计由B点移至 A点 要使杠杆仍 保持水平位置平衡 则弹簧测力计示数应为 N 5 如图 12 17 所示是一个指甲刀的示意图 它由三个杠杆ABC OBD和 OED 组成 用指甲刀剪指甲时 下面说法正确的是 A 三个杠杆都是省力杠杆 B 三个杠杆都是费力杠杆 C ABC是省力杠杆 OBD OED是费力杠杆 D ABC 是费力杠杆 OBD OED 是省力杠杆 6 如图 12 18 所示 动力的力臂用L 表示 图中所画力臂正确的是 7 下列属于省力杠杆的是 A 瓶盖起子 B 医用镊子 C 天平 D 理发剪 刀 8 如图 12 19 所示 把重为 G的金属杆一端顶在墙上 在另一端加一个始终 垂直于金属杆的力F 当杠杆与水平面的夹角逐渐增大时 则所加力F将 A 始终不变 B 逐渐增大 C 逐渐变小 D 无法确 图 12 14 图 12 17 课堂作业 定 9 如图 12 20 所示是脚踩式垃圾箱的示意图 下列说法中正确是 A 两杠杆均为省力杠杆 B 两杠杆均为费 力杠杆 C ABC为省力杠杆 D A B C 为省力杠杆 10 如图 12 21 甲所示的钢丝钳 A为剪钢丝处 B 为手的用力点 O为转动 轴 图 12 21 乙为单侧钳柄及相连部分示意图 请在图 12 21 中画出剪钢丝时的 动力 F1 阻力 F2 动力臂 L1 阻力臂 L2 11 如图 12 22 所示 杠杆 OA在力 F1 F2的作用下处于静 止状态 l2是力 F2的力臂 在图中画出F1的力臂和力 F2 12 学校组织同学们到农村参加社会实践活动 小强第一次 学习挑担子 他做了以下两次试验 请你根据各小题后的要求 作答 1 他先在扁担的两端各挂上50N的重物 担子很快就被平稳地挑起来 这 时他的肩膀应放在扁担的什么位置 只要回答 不要分析 2 接着 他又在扁担的A端加上 50N的重物 如图 12 23 所示 但他掌握 不好担子的平衡 请你用杠杆平衡知识 帮助他计算出肩膀应距B端多远 担子 才能重新水平平衡 扁担质量忽略不计 图 12 20 课后拓展 中考在线 图 12 23 13 如下图 12 24 所示 是小明探究 杠杆平衡条件 的步骤 1 实 验 中 首 先 要 调 节 两 端 杠 杆 两 端 的 平 衡 螺 母 其 作 用 是 2 下面是小明的实验记录 实 验 序 号 动力 F1 N 动力臂 L1 m 阻力 F2 N 阻力臂 L2 m 1 2 0 2 1 0 1 2 1 0 08 2 0 04 这两组数据中 实验序号为的一组数据肯定是错误的 经检查 发现是 测量动力臂时读错了 实际值比记录值多还是少 通过探究 应该 得出的结论是 图 12 24 课前预习 图 12 25 图 12 26 图 12 27 图 12 28 五其他的简单机械 1 定滑轮实质是一个 使用定滑轮不省力 但能改变 动滑轮的实质是个动力臂为阻力臂的杠杆 根据杠杆的平 衡 条 件 动 滑轮 能省 使 用 滑 轮 组既 可以 还 可 以 改 变 2 升国旗时 人站在地面拉动绳子 能够让国旗升到旗杆的顶端 旗杆顶端 的小轮是轮 3 如图 12 25 所示 物重为 300N 若不计摩擦和滑轮自重 则P钩承受的 拉力是 N Q承受的拉力是 N 拉力 F 是 N 若拉力 F移动距离为 2 4m 则重物上升 m 4 如图 12 26 所示中 汽车的方向盘和安装在井口打水用的辘轳都是轮轴 如果要使方向盘的操作更省力 应该把方向盘做大一些还是小一些 如果要使通过辘轳打水更省力一些 应该把辘轳缠绕绳子的轴做粗一些还是细一 些 图 12 29 课堂作业 5 如图 12 27 所示 若胖者体重为800N 瘦者体重 500N 货物重 600N 绳 重和摩擦力不计 则甲图中 静止站立在地面上的胖者受到向上的绳拉力 N 乙图中 瘦者会被绳拉离地面 在他被提升的过程中 手受到的拉力为 N 6 如图 12 28 所示 A物体质量为 2kg 在力 F 的作用下沿水平地面做匀速 直线运动 运动速度为2cm s 弹簧测力计读数为5N 则拉力 F 为 N A 受地面的摩擦力为 N 7 某人到健身房进行健身活动 用如 12 29 图所示的牵引装置来锻 炼腿部和手部肌肉功能 使用时 1 绳 A处固定不动 手在B处用力 FB拉绳 使重物G匀速上升 2 绳 B 处固定不动 腿在A 处用力 FA 拉绳 使重物 G匀速上升 下列说法正确的是 A FA FB B FA FB C FA FB D 条件不足 无法确 定 8 如图 12 30 所示 通过定滑轮匀速提升重物G 向三个方向拉动的力分别 为 F1 F2 F3 则三个力大小关系是 A F1最大 B F 2最大 C F3最大 D 一样大 9 利用两只滑轮和一根绳子 组成滑轮组将一重物水平拉动 滑轮组的装配 有如图 12 31 所示甲 乙所示的两种情况 则 A 甲种情况省力 B 乙种情况省力 C 甲和乙省力情况一样 D 条件不足 无法判断 10 如图 12 32 所示 滑轮组要吊起重 500N 重物 已知绳子能承受的最大拉 力为 200N 请画出绕绳的方法 11 如图 12 33 所示 是一个动滑轮 请滑出力F1的力臂 L1 12 如图 12 34 所示 通过滑轮组用 200N的拉力在 20s内将重为 480N的物体 匀速提高2m 不计绳重和摩擦 求 图 12 33 图 12 30 图 12 31 图 12 32 图 12 34 课后拓展 1 动滑轮重 2 绳自由端的移动速度为多大 3 若重物再增加150N 要使重物匀速上升 作用在绳自由端的拉力至少多大 13 如图 12 35 所示 小明用弹簧测力计测出了砝码的重 然后对 定滑轮进行了实验探究 并记录数据如下表 其中空格处是他疏忽记录 的 你认为没有记录的数据估计为多大 试在表格中补充完整 步 骤 砝 码 重 N 测力计读数 N 砝码上升高度 cm 手拉绳移动距离 cm 1 1 1 25 2 2 40 随后 他按如图 12 36 所示 探究了动滑轮工作特点 探究数据记录如下表 其中表格中有几个数据没有记录 你估计大约为多大 试在表格中补充完整 图 12 36 中考在线 图 12 35
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