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小学老师讲奉献潜心育人,有作为创新争优讲话稿小学老师讲奉献潜心育人,有作为创新争优讲话稿篇一党员教师 讲奉献有作为心得体会范文范文一:我有以下几点心得体会:首先要做一个全心全意为学生服务的教师。有些党员面对复杂局面,不能适应新形势的变化,变得不愿做、不敢做、也不善做工作,客观上增加了脱离群众的危险。我每年所教的学生都在面临中考的选拔,只有对学生有爱,知道孩子们需要的究竟是什么,才能在九年级一年的时间里时刻为他们着想。用心用情对待每一个学生。也许有些学生现在调皮厌学、偷懒耍赖,也许有些疯狂死学、硬钻角尖,也许有些孤僻内向、不易亲近,也许还有很多。但是,我们应该看到那就是他们的青春纪念册和成长关键期,而在他们比较重要的人生转折点,如果我们每个老师都能理解和包容,给予他们最大的关怀与引领,那么学困生可以重拾自信、中等生可以突破瓶颈、尖子生可以一飞冲天。我坚信我会将“育人无痕”进行到底。其次要做一名专业过硬的教师。对待任何一件小事都应该严格要求自己,才能将教学工作做的尽善尽美,在工作中努力做到求真务实,脚踏实地,不图虚名,扎扎实实地把学校交予的任务落到实处。从45分钟的高效课堂到课后辅导,从教学理念的革新到教学方式的转变,在教书与育人两方面同时下功夫,处处以身作则。从而最大限度地帮助学生树立正确的世界观、价值观和人生观,培养学生爱国主义情怀、社会责任感、行业责任感。再次要做一名会换位思考的教师。我应多站在学生的立场考虑问题,关注学生的诉求,增进通学生之间的感情。党的群众立场是真心为群众着想,教师的教授对象是学生,在平时的教学过程中,教师除了教授知识外还应该多站在学生的立场去考虑问题,如学生的基础知识是否适应老师的教学进度。在课间和课后老师应该多和学生沟通,了解学生内心对高中择校的真实想法。尽量抽出时间参与到学生的各项活动中去,如化学金钥匙竞赛、周五周日的选择性学习等。要充分尊重学生,听取他们的意见,建立平等,紧密的关系。最后还应该有一定的奉献精神,吃苦在前,享受在后。教师党员有自己的合法的正当的权益,但当个人利益与学校利益发生矛盾时,作为教师党员应该以集体利益为重,必要时牺牲个人利益。总而言之,通过这次群众路线教育实践活动,要进一步坚定共产主义信念,明确努力学习提高的方向,感受到时代和社会赋予我们的重任。要在科学发展观的指引下,围绕学校九年级毕业班工作,以实施常外优质教育为宗旨,以推进课程改革为载体,以加强社会主义荣辱观教育为契机,端正教育思想,丰富专业知识,提高教学技能,做一个真抓实干、真情实意的党员教师。作为一名共产党员,通过认真地学习与反思,我深知自己的理想信念不够坚定,作为一线教师,工作压力没有合理地调节,这些都是自己有待改进的地方。在以后的工作中,我会时刻反思自己的不足,加强学习,认真履行好岗位职责,保持共产党员的优良作风,用工作成绩回报党的关怀,用实际行动表达对党的忠诚。范文二:通过这次活动的开展,使我的思想认识得到进一步提高,工作作风得到进一步强化,创先争优意识进一步巩固;使我们集体的凝聚力、战斗力和执行力明显提高,合作意识、创新能力、奋斗精神明显加强。我将按照活动要求,始终保持满腔热情、富有激情、充满智慧、奋力创新的精神状态,努力做好“全心全意为烟农、全心全意为零售客户和全心全意为*的经济服务”三个服务,为*烟草发展贡献自己的一份力量。通过学习,使我明白:“讲责任”就是要明确自身工作职责,认真履行岗位责任,忠于职守,勤奋敬业,尽职尽责,努力工作;在工作中要转变一些不正确的观念,珍惜当前的工作,时时、处处都要有换位思考意识,多站在职工的角度去分析解答他们提出的问题和所遇到的困难,切切实实为他们着想;在与群众交往、沟通时,要做到热情礼貌、耐心细致、态度和蔼,满腔热情地帮助他们解决困难和办理相关事宜,时刻摆正自己的位置,找准定位。我相信,只要有责任意识,没有做不好的工作。通过学习,使我深知:“讲奉献”就是要立足岗位乐于奉献,始终保持爱岗敬业、求真务实、勇挑重担、勇于创新、自觉奉献,全身心投入到工作中,努力做到“工作快乐、快乐工作”,努力践行“潜心做事、低调做人”的行为信条,力戒张扬、力戒漂浮。发扬奉献精神,就是要吃苦在前,享受在后,先公后私,始终把国家利益和消费者利益放在首位。人活在世上总需要有点精神,这奉献精神也是在工作和学习中培养和塑造的,同时也是工作中所必需的。只要我们从现在做起,从自己做起,从小事做起,把名誉、地位、利益看得淡一点,不斤斤计较个人得失,始终保持一颗平常心,把奉献精神融入到工作之中,成为自觉行动。有了这种奉献精神,哪怕是最难最烦的工作,照样能出色地完成。通过学习,使我牢记:“讲纪律”就是要严格执行规章制度,坚持时时处处以身作则、做好表率,模范遵守组织纪律和劳动纪律,切实做到思想端正、办事规范、情趣健康,培养良好的职业道德,形成良好的风气。我作为一名年轻的党员干部,要严格要求自己,努力加强党性锻炼,树立正确的人生观、世界观和价值观,要始终坚持马克思主义信仰,坚定社会主义信念,牢记党的宗旨,听从党的召唤,服从党的安排,顾全大局,坚决执行行业的决策和战略部署,以高度的事业心和责任感对待党的事业。严格遵守法律、法规,遵守各项纪律,厉行节约,严格按章办事。在行动上符合工作规范,在工作中增强原则性、科学性和创造性,从而提高自己的工作能力和水平,更好地为他人服务 小学老师讲奉献潜心育人,有作为创新争优讲话稿篇二关于讲奉献有作为心得体会范文5篇【最新】做好本职工作,奉献自己。教师这个职业本身就是讲奉献的职业,教师这个岗位本身就是讲奉献的岗位,这就是它的特殊性。下面是三思教育网整理的关于讲奉献有作为心得体会范文,欢迎阅读参考!关于讲奉献有作为心得体会范文1为扎实推进“两学一做”学习教育,增强机关党员的党员意识,号召党员干部在本职岗位上讲奉献、有作为,7月1日,漯河市史志档案局举办了“讲奉献有作为做一个合格共产党员”主题道德讲堂。局机关、市档案馆全体干部职工积极参与。本期道德讲堂分为“会前一刻钟”“表彰先进”“讲身边先进事迹”“讲党课”“主题警示教育专题讨论”五个环节。讲堂开始前,全体干部职工观看了“会前一刻钟”学党章党纪纪录片,共同学习了中国共产党廉洁自律准则和中国共产党纪律处分条例。接着局党组成员、副局长陈兆强宣读了中共漯河市史志档案局党组关于表彰优秀共产党员、优秀党务工作者的决定,对三个党支部涌现出的12名优秀共产党员、3名优秀党务工作者进行表彰。局机关支部杨新红、馆支部谢冰、闫俊丽作为先进代表发言,以身边人的先进事迹教育党员。杨新红讲到“在今后的工作中,要更加自觉地树立马克思主义的世界观、人生观、价值观,在两学一做中不断加强党性修养和党性锻炼,坚守共产党员的政治本色,不忘初心,牢记宗旨,爱岗敬业,充分发挥共产党员的先锋模范作用,以更加昂扬的斗志,践行共产党员的义务和使命,为漯河的史志档案事业做出新的、更大的贡献!”谢冰动情地讲到,“我是1995年11月到档案馆工作的,至今已有21个年头。期间,先后从事文印、计算机输入、文书处理、档案整理、库房管理、著录、志书编纂、档案接收及编研等工作,在局、馆多个科室工作过,从双十年华的青春无敌,到四十不惑的人生中年,可以说,我把整个青春奉献给了档案事业。”她讲到,要在今后的工作中,继续传承史志档案人勇于吃苦、乐于奉献、敢于拼搏的精神,立足本职工作,自觉讲党性、重品行,作表率,自觉比学习、比工作、比奉献,自我加压、脚踏实地,为史志档案工作取得更大成就作出自己的贡献!闫俊丽讲到,作为档案战线一名普通党员,要做党性强、觉悟高,理想信念坚定的模范;牢记根本宗旨,做全心全意为人民群众服务的模范;增强纪律观念,做严守党纪党规的模范;增强业务能力、提高办事效率,做精通业务工作的模范;增强道德素质,做文明的模范。局党组书记、局长王英才以讲奉献有作为做合格共产党员为题为全体党员上党课。王局长围绕“责任担当是共产党员的基本素质;全面从严治党新常态下,为什么要强调责任担当;如何在实践中落实共产党员的责任担当”三个方面,列举正反方面大量鲜活的实例,诠释了如何做一名有责任担当的共产党员。最后,在全体县级党员干部中开展专题研讨,开展“主题警示教育”讨论,认真汲取“杨国志、张军佑涉嫌严重违纪、接收组织调查”的深刻教训,教育引导广大党员干部引以为戒、警钟长鸣,牢固树立党章党规党纪意识,守住纪律“底线”,永葆党的先进性和纯洁性,在研讨中增强自律意识。关于讲奉献有作为心得体会范文2照党中央的部署,我市“创先争优”活动已进入第二阶段,“珍惜岗位讲奉献,履职尽责创佳绩”大讨论时“创先争优”活动的重要组成部分,对整顿干部作风,提高干部责任,创造一流业绩,转变干部形象等都有重大意义。针对实际,我们面临的改革,发展,稳定的问题很多,情况很复杂,许多深层次矛盾突出,通过学习,我的体会是主要从两个方面,一是从国家和民族的伟大事业中来,没有国家的繁荣,就没有个人的发展,没有民族的振兴,就无从谈个人理想的现实,只有把握自己的奋斗融入国家和民族的伟大事业之中,人生才更有意义,使命感和责任感也会随之而生,而是从未群众谋利益的奋斗,为群众做了好事,群众发自内心的感谢胜过任何奖励,当我们亲身感受到老百姓的种种艰难,要努力为老百姓的利益而奋斗,从而激发出更强烈的使命感和责任感,只有每个党员在很好的履行自己的责任同时,增强对社会的责任感,维护国家的利益,关心国家的大事,国家才会有希望,名族才会有希望。我们作为一名党员,就应该在思想和行动上求创新,求先进,立足本职岗位,从点滴做起,从我做起,向优秀党员看齐,在差距中招不足,在问题中找对策,不断的改善自我,完善自我,加强工作作风,提高工作标准,不能盲目跟进,走形式主义,把工作落实到实处,真正贯彻学习实践科学发展观的主旨,充分发挥党员的先锋模范作用干部讲奉献有作为心得体会一、做好本职工作,奉献自己。教师这个职业本身就是讲奉献的职业,教师这个岗位本身就是讲奉献的岗位,这就是它的特殊性。我们家几代人从教,一直都是这样。我的舅爷爷,以前是私塾先生,一生诲人不倦,广收学生,开馆授课,直到自己的眼睛瞎了,才没有再读书、教书。我的父亲,从1977年开始在农村小学任教,即将从教40周年,以前哪里有什么工资待遇呢,过年的时候,工资都抵扣了公粮税费,遇见好的年成,可能在年底提几斤猪肉回来,我到现在还有印象。我参加工作到今年也是10周年了,我把我的时间分成了3个三分之一,三分之一的时间搞教学,教学是我的本职,教学也是学校的中心工作;班主任工作占据了我三分之一的时间,班主任工作很琐碎,也很耗时,加之现在实行班主任负责制,班级的几乎所有事情都要我处理;剩下三分之一的时间就是科研和家务,但是科研没有什么起色,没有上档次的成果,有时候自己很浮躁,时间利用率不高,有时候打开网络看看消息、浏览下文章,一下子时间就没了。二、先公后私,绝不损人利己。我以前搞辅导员工作,经常加班,不把学校的事情处理好、不把工作做完,我是不回寝室、不回家。那个时候是干劲十足。自己能做的事情,往往是绝不麻烦学生干部,系里能做的事情,绝不麻烦班主任们。做好人是我的人生宗旨和不懈追求。我的底线是利己不损人,当然最理想的状态是利己利人,做不到利己利人时,至少不能损人利己。人的最高境界还是毛主席讲的:毫不利己专门利人。三、努力作为,积极追求进步。我认为“有作为”分为两个层面,从个人层面来讲,教师必须有作为,积极追求进步,发展自己,比如我们几个老师都在考博,目前只有熊老师考取了,我是考了三次失败三次,但是还没有气馁,当然不准备、不付出是没有回报的,我每次都是不喜欢准备,因此也不可能考出好成绩;从育人层面来讲,教师要培养有作为的学生,我们上课时可能会认为怎么现在优秀的学生不多,但一个
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