单元检测机械与人 一、选择1、如图3所示的四种情景中，福娃对物体做功的是（ ）图3图42、如图4所示中，通过定滑轮匀速提起重物G时，向三个方向拉动的力分别为F1、F2、F3，则三个力的大小关系是（）AF1最大 BF2最大 CF3最大 D一样大3、林雨将掉在地上的物理课本捡回桌面，所做的功最接近于（）A002J BO2J C2J D20J4、下列关于功率和机械效率的说法中，正确的是（ ）A功率大的机械，做功一定多 B做功快的机械，功率一定大C效率高的机械，功率一定大 D做功多的机械，效率一定高5、下列过程中，属于动能转化为势能的是（）A.向上抛出的小球上升过程中速度越来越小 B.雪撬从山坡上滑下C.弹簧门在推开后自动关门 D.玩具弹簧枪将“子弹”射出去6、如图5，把不同的实心小铁球放在相同的实验装置的斜面上自由滚下，撞击静止于水平面上的小木块上进行实验.在下列几种情况中，能说明物体的动能与物体的质量有关的是（ ）甲 乙 丙 丁图5A.甲、乙 B.甲、丙 C.乙、丙 D. 丙、丁7、自行车上有许多简单机械，以下说法错误的是（ ）A车把是一个省力杠杆 B脚踏板是一个省力杠杆C前闸把手是一个省距离的杠杆 D后闸把手是一个省力杠杆图68、筷子是常用的餐具，如图6所示根据最简单机械知识可知使用筷子能（ ）A省力 B省距离 C省功 D提高效率9、骑自行车下坡时，尽管不踩脚踏板，速度还是越来越大，其原因是（ ）图7 A摩擦力越来越小 B惯性越来越大C势能转化为动能 D重力越来越大10、如图7所示，杠杆处于平衡状态，若在两边的钩码下面，各加一个同样的钩码，则（ ）A.杠杆仍保持平衡B.杠杆左端下降C.杠杆右端下降D.无法判断11、小文同学采用如图8所示的两种不同的方式将同一货物搬运到同一辆汽车上，其中说法正确的是（ ）甲乙图8A甲种方法克服重力做功多 B乙种方法更省力C两种方法机械效率相等 D两种情况下，货物机械能都增加二、填空图11、生活和生产中有许多不同类型的杠杆，如图1所示的托盘天平属于 杠杆，缝纫机踏脚板属于 _杠杆，铡刀属于 杠杆2、在学校的春季运动会上，小华同学参加了铅球比赛。当他将手中的铅球投出后，助威的同学看到铅球沿弧线下落，这是铅球在_力作用下产生的结果；铅球在下落过程中，_能增加，_能减小。图23、钓鱼时，钓鱼竿可看成一根杠杆，如图2，它是一个_杠杆，其支点位于图中的_点要使钓起鱼时省力一些，则钓鱼者两只手之间的距离应_一些（填“增大”或“减小”）4、中国自行建造的某集装箱吊车，在2min内把60 kg的集装箱匀速竖直向上吊起20m，这台吊车对集装箱做功的功率为 W。（g取10N/kg）5、小明同学积极参加社区服务活动，帮助邻居张奶奶将一袋15kg的米匀速背上15m高的六楼，上楼共用时3min在此过程中，小明对这袋米做了_J的功，对米做功的功率为_W（g取10Nkg）三、实验题1、在图9中画出斜面上“不倒翁”受重力的示意图，并画出重力相对于点的力臂l 1 (黑点表示“不倒翁”的重心)图92、在“探究杠杆的平衡条件”实验中，应先调节杠杆两端的平衡螺母，使杠杆在 位置平衡，这样做是为了便于测量 ；如发现杠杆左端偏高，则可将右端的平衡螺母向 _调节，或将左端的平衡螺母向 调节。图10是小明同学三次实验的情景，实验时所用的每个钩码重05N，杠杆上每一格长5cm，部分实验数据已记录在下表中。实验次数动力F1/N动力臂L1/cm阻力F2/N阻力臂L2/cm图1011.510121201031201.510(1)请将表格中的实验数据补充完整。(2)小明的第3次实验存在错误，其错误是 。3、某同学在“测滑轮组机械效率”的实验中，用图11所示的装置匀速提起重物，并做了如下实验记录：钩码重G（N）钩码上升高度h（m）测力计拉力F（N）测力计移动距离s（m）20.10.40.3图110- 3 151 3 15甲2 3 15甲3 3 15甲4 3 15甲5 3 15甲图12N 15甲（1）如果你对该同学的实验记录进行有关分析，就会发现他的实验结果是违背物理规律的，其表现在于： 。（2）图12是测力计的放大图。结合图11你会发现导致实验结果违背物理规律的原因。其原因是 。（3）纠正错误后，可计算该滑轮组的机械效率为 。四、计算1、一建筑工人用如图13所示的滑轮组提起1200N的装饰材料，所用的拉力是800N，绳子的自由端被拉下4m，求：(1)提起货物所做的有用功、总功？(2)滑轮组的机械效率？（3）不计滑轮与绳之间的磨檫，动滑轮的重是多少？