10.2液体的压强学案 一预习目标1知道液体压强的特点.2知道影响液体压强大小的因素.二导学流程活动1：1 思考：放在桌子上的杯子为什么会对桌面有压强？根据这一原理，你觉得液体内部是否存在压强？2 观察图10-9，思考并回答书本上的问题，可回家做做看.你能得到什么结论？活动2：你觉得液体内部压强大小可能与哪些因素有关？说出你这样猜想的理由是什么？（如：身边的什么事例让你有了这样的猜想？） 活动3：观察图10-10，1 压强计的主要结构是哪几部分？ 2 你认为橡皮膜没有受到压力时，U形管中两边的液柱高度有什么关系？3 你认为手指按压橡皮膜时，U形管中两边的液柱会发生什么变化？4 你觉得压强计U形管两边液柱的高度差大小，反映了什么？活动4：将压强计固定在液体内某一深度，转动橡皮膜，使其朝向不同方向（可画出三幅对比简图），你觉得液柱是否会有变化？准备课堂上操作实验，并总结结论：活动5：将压强计金属盒逐渐向下放，你觉得液柱是否会有变化？准备课堂上操作实验，并总结结论：活动6：将压强计金属盒放入水面下H深处，再放到浓盐水中相同深处，你觉得液柱是否会有变化？准备课堂上操作实验，并总结结论：活动7：总结液体内部压强特点： 活动8：思考并回答课后“WWW”习题：12活动9：准备第3题的器材，在课堂上展示给大家观看，并回答：1 现象： 2 道理：