运动和力单元检测试卷B 一、单项选择题(共12题,共36分)1.如图所示，瓶盖的侧面一般都做有凹凸相间的竖条纹，其主要目的是为了（ ）A.美观 B.耐用 C.便于包装 D.便于旋开2.将重为G的物体挂于测力计下，使它们以大小为v1的速度向上做匀速直线运动，后以大小为v2的速度向下做匀速直线运动，v1v2。已知前后两次测力计的示数分别为F1 .F2，若不计空气阻力，则（ ）A.F1可能大于GB.F2可能小于GC.F1一定大于F2D.F1一定等于F23.关于西宁市中考体育测试项目下列说法正确的是（ ）A.“引体向上”身体下降时，重力势能增加B.篮球运球过程中拍球时手感到疼，说明力的作用是相互的C.50米短跑中速度越大，受到的惯性越大D.抛出去的实心球，上升时受到平衡力的作用4.坐在行驶的汽车里的人，身体突然前倾，这时汽车可能正在（ ）A.加速 B.减速 C.向左拐弯 D.向右拐弯5.如图所示，杯子静止在水面桌面上，下列所法正确的是（ ）A.桌面对杯子的支持力大于杯子受到的重力B.杯子受到的支持力与杯子受到的重力是一对平衡力C.杯子受到的支持力与杯子对桌面的压力是一对平衡力D.杯子对桌面的压力与杯子受到的重力是一对平衡力6.箱子静止在水平地面上，工人沿水平方向用力推箱子，但没推动，则与推力平衡的力是（ ）A.箱子受到的重力 B.箱子对地面的压力C.地面对箱子的支持力 D.地面对箱子的摩擦力7.下列各种摩擦中，应该设法减小的是（ ）A.使用滑轮时，轮和轴之间的摩擦B.跑步时，鞋底与地面之间的摩擦C.拔河比赛时，手和绳之间的摩擦D.自行车刹车时，闸皮与车圈之间的摩擦8.如图所示，在探究“影响滑动摩擦力大小因素”的实验中，以下说法正确的是（ ）A.实验时要把实验装置放在水平桌面上B.木块受到滑动摩擦力的大小可以直接用弹簧测力计测量C.比较甲图和乙图的实验，说明滑动摩擦力的大小跟接触面的粗糙程度有关D.比较乙图和丙图实验，说明滑动摩擦力的大小跟接触面受到的压力有关9.一小车在水平拉力F的作用下，在光滑的水平面上做加速直线运动，撤去拉力F后，小车将（ ）A.继续做加速运动B.加速一段时间后再做匀速直线运动C.做减速运动，直至速度为零D.做匀速直线运动10.下列表述不正确的是( )A.急刹车时，车上的乘客由于具有惯性身体会向车行方向倾斜B.汽车尾气的再利用可以提高能量利用率C.与其它液体相比，水的比热容比较大，适合作冷却剂D.汽油机的压缩冲程将内能转化为机械能11.东北地区雾霾天气引起人们对环境保护的高度重视，各地纷纷号召人们少开车，多骑自行车，关于自行车的结构和使用，以下说法正确的是（ ）A.自行车的脚蹬子上刻有很深的花纹是为了减少摩擦B.骑自行车上坡前用力蹬车是为了增大惯性C.骑自行车沿斜坡匀速直线向下运动时机械能增大D.自行车的车座做的较宽大是为了减小压强12.以下说法正确的是（ ）A.投篮时，篮球离手后继续飞向篮筐是因为篮球受推力的作用B.手握水杯静止在空中，水杯只受重力、摩擦力这两个力的作用C.太阳东升西落，说明无论以什么物体为参照物，它都是运动的D.以卵击石，虽然卵破，但卵对石头的力与石头对卵的力大小相等二、填空题(共7题,共30分)1.木块在10N水平向右拉力F的作用下，沿粗糙水平面做匀速直线运动，该木块受到的摩擦力为 N，将水平拉力F增大到20N，该木块受到的摩擦力为 N.撤去拉力，木块继续向右运动，这是由于木块 ，最终木块停了下来，说明了力是改变物体_的原因。2.“小小竹排江中游，巍巍青山两岸走.”描绘了山水相依的美丽风景，青山“走”的参照物是 ；“船到江心抛锚迟，悬崖未到早勒马.”是劝人做事早作准备的俗语，“早勒马”的根本原因是由于马具有 。3.2020年5月28日，毕节市梨树高铁客运枢纽中心的开工，标志着毕节将迎来高铁时代，高速列车进站前关闭动力，列车由于 ，要滑行一段距离；进站过程中，列车的动能逐渐 （选填“增大”、“减小”或“不变”）高速列车行驶时，车体附近流速大，压强 ，为避免候车乘客被“吸”向火车事故发生，站台上设计了安全线。4.如图4所示沿水平方向用35N的力，推物体在水平面上做匀速直线运动，则摩擦力为 N；当推力增大到40N时，摩擦力大小为 N。5.如图是湖南张家界籍体操运动员商春松在2020年全国体操锦标赛暨里约奥运会选拔赛上的场景.比赛中她勇夺四枚金牌.商春松在上高低杠前，需在手上擦些镁粉，其目的是为了 摩擦（选填“增大”或“减小”），她在完成比赛的过程中，所受重力的方向是 的。6.如图所示，小明用F=10N的拉力将木板从物体A下面拉出，物体A静止，弹簧测力计的示数如图4所示，则物体A受到的摩擦力是_N。7.如图所示，用F=80N的力把重G=24N的物体压在竖直墙壁上静止不动，这时物体受到的摩擦力大小是 N。三、实验探究题(共4题,共34分)1（14分）在“探究滑动摩擦力大小与哪些因素有关”的实验中，同学们提出了以下几种猜想：A.与物体间压力的大小有关B.与物体运动速度的大小有关C.与物体间接触面积的大小有关D.与物体间接触面的粗糙程度有关为了探究各种猜想是否正确，他们找来了量程合适的弹簧测力计一个长木板两块（一块光滑，另一块粗糙）长方体木块一块（带有挂钩）、钩码一盒。（1）要探究他们的猜想，首先要解决的是如何测量滑动摩擦力。经过讨论，大家认为：要测出木块与长木板之间滑动摩擦力的大小，可用弹簧测力计拉着木块沿水平长木板作 滑动。（2）上图是同学们做实验时的情景，通过图甲 .乙所示的实验，可以探究猜想 是否正确。通过实验结果得出结论：在保持 一定时， 越大，滑动摩擦力越大。（3）要探究猜想A是否正确，他们应该比较 图所示的实验。（4）上述探究物理问题的方法叫 。（5）利用以上器材还可以探究其他猜想，请说出你的一个方案 。（2分）2.（8分）在学习“运动和力的关系”时，我们曾追随着物理学家的足迹，设计过如图所示的“斜面”实验：（1）为了使小车在滑到水平面时的初速度相同，在实验中应让小车从同一斜面 由静止开始滑下。（2）逐渐减小图中水平面的粗糙程度，比较小车在不同水平表面滑行的 ，可以得出初步的结论：在初速度相同的条件下，水平面越光滑，小车受到的摩擦阻力就越 ，小车运动得越 由此联想到在雨雪天驾驶汽车应适当 （选填“增大”或“减小”）汽车之间的距离。（3）实验结果能证明 进一步推理可知，若水平面绝对光滑，则运动的小车会在水平面上做 运动。3.（6分）某同学利用如图所示装置研究阻力对物体运动的影响。甲乙木板上分别铺有毛巾和棉布，丙木板上不铺任何材料，让小车从相同斜面的顶端由静止开始滑下，观察现象。试回答下列问题：(1)科学实验需要控制变量。本实验中，影响小车在水平面上运动距离的因素，除了阻力外，还有 ，该因素可以采用小车从相同斜面的顶端由静止开始滑下的方法来控制。(2)实验可得出“阻力越小，运动速度减小得越慢”的结论，支持该结论的证据是 。4.（6分）如图是小宇“探究滑动摩擦力大小与什么因素有关”的实验操作过程，铁块和木块的大小、形状完全相同，木块表面比铁块表面粗糙。（1）实验中，小宇用弹簧测力计沿水平方向匀速直线拉动物块，根据 ，可知滑动摩擦力大小等于弹簧测力计对物块的拉力。（2）比较甲、乙两图，可以得出的结论是 。（3）乙、丙两图中铁块和木块叠放在一起的目的是 相同，比较乙、丙两图可得滑动摩擦力大小还与接触面的粗糙程度有关。