河北省沧州市第一高级中学2018-2019学年高二生物上学期10月月考试卷（含解析）一、选择题1.下图是某生态系统物质和能量流向示意图。下列有关叙述正确的是 ()A. X1过程的完成必须依赖于一种具有双层膜结构的细胞器完成物质合成与能量转化B. X1过程吸收的CO2总量与Y1、Y2、Y3及Z过程释放的CO2总量相等C. 当该生态系统处于相对稳定的状态时，X3过程的能量值约为X1过程的能量值的1%4%D. 秋季Z1、Z2、Z3过程提供的有机物中的碳将全部转变为Z过程释放的CO2中的碳【答案】C【解析】根据每个营养级的能量流动可知，图中X表示同化量，Y表示呼吸作用消耗的能量，Z表示流向分解者的能量。X1表示光合作用和化能合成作用，光合作用进行的场所是叶绿体，叶绿体具有双层膜结构，而化能合成作用是在原核生物中进行的，无叶绿体参与，故A错误；当生态系统达到相对稳定时，生产者固定的总CO2量=消费者和分解者呼吸作用释放的CO2总量，故B错误；X1表示生产者的同化量，X3表示次级消费者的同化量，能量在各营养级之间的传递效率为10%20%，所以X3=(10%20%)(10%20%)X1=1%4%X1，故C正确；秋季时会有很多残枝败叶，且此时分解者的分解作用较弱，会导致有机物的积累，即Z1、Z2、Z3等过程提供的有机物中的碳大于Z过程释放的CO2中的碳，故D错误。2.图为生态系统中能量流动图解部分示意图，各代表一定的能量值，下列各项中不正确的是()A. 初级消费者的粪便中的能量实际上属于生产者同化量的一部分B. 表示流经生态系统内部的总能量C. 一般情况下，为的10%20%D. 从能量关系看【答案】B【解析】初级消费者的粪便的能量属于上一级生产者同化量的一部分，A正确；表示初级消费者同化的能量，根据能量流动的特点远远小于流经生态系统内部的总能量，B错误；能量传递效率为10%20%，所以一般情况下，为的10%20%，为的10%20%，C正确；为次级消费者同化的能量，其去向除了流向分解者、流向下一营养级外，还有呼吸消耗和未被利用，所以+，D正确。【考点定位】生态系统的功能【名师点睛】生态系统的基本功能包括能量流动，物质循环和信息传递三个方面。1、能量流动：能量流动指生态系统中能量输入、传递、转化和丧失的过程能量流动是生态系统的重要功能，在生态系统中，生物与环境，生物与生物间的密切联系，可以通过能量流动来实现能量流动两大特点：单向流动，逐级递减。2、物质循环： 生态系统的能量流动推动着各种物质在生物群落与无机环境间循环这里的物质包括组成生物体的基础元素：碳、氮、硫、磷，以及以DDT为代表的，能长时间稳定存在的有毒物质。3、信息传递：包括物理信息、化学信息和行为信息。生态系统中生物的活动离不开信息的作用，信息在生态系统中的作用主要表现在：生命活动的正常进行。种群的繁衍。调节生物的种间关系，以维持生态系统的稳定。3.近年来保定护城河发生严重水华现象，水体发绿发臭，对生态环境和居民生活造成影响。关于此生态现象的说法不正确的是A. 造成此生态现象的主要原因是外来物种入侵B. 此事件将对该水域的生物多样性造成严重破坏C. 从生态学角度分析，是水体富营养化导致藻类大量繁殖D. 在湖水中投放以藻类为食的动物将有利于提高该生态系统的抵抗力稳定性【答案】A【解析】水华现象是在特定的环境条件下，水域中某些浮游植物、原生动物或细菌爆发性增殖或高度聚集而引起水体变色的一种有害生态现象，水华现象主要是由于城市和工业废水的增加而导致的富营养化现象， A项错误，C项正确；水华现象将使该水域的生物大量死亡，多样性被严重破坏，B项正确；以藻类为食的动物在水体中增多，将会减少水体中的藻类，使其他生物得以生存，因而可提高该生态系统的抵抗力稳定性，D项正确。【点睛】解答本题的关键是理解水华现象产生的原因以及防治措施。4.建国以来，我国政府共组织进行了六次人口普查，关于我国人口增长对生态环境影响的叙述中，错误的是A. 人均耕地面积减少B. 环境污染治理的难度增加C. 淡水资源的危机将日趋严重D. 促进了人与环境和谐发展【答案】D【解析】试题分析：A、人口增长导致人均耕地面积减少，A正确；B、人口增长导致环境污染加剧，环境污染治理的难度增加，B正确；C、人口增长过快与水资源的关系：用水量就会相应增加，同时污水也相应增加，而人均水资源减少，C正确；D、人口增长导致现有人口过度的开发自然资源，对环境造成巨大的压力，不利于人与环境和谐发展，D错误故选：D5. 下列现象中，不属于化学信息的是A. “温柔陷阱”捕虫草“绝技”：捕虫草产生香甜的分泌液，引诱昆虫前来并将其捕食B. “臭名昭著”野生海芋：海芋释放臭味吸引蚊子前来，帮助传粉C. “我最闪亮”孔雀开屏：鸟类的求偶炫耀D. “我的地盘”美洲猎豹：撒尿标记自己的领地【答案】C【解析】捕虫草产生香甜的分泌液，引诱昆虫前来并将其捕食，属于化学信息，A正确；海芋释放臭味吸引蚊子前来，帮助传粉，属于化学信息，B正确；孔雀开屏，求偶炫耀，属于行为信息，C错误；美洲猎豹撒尿标记自己的领地，属于化学信息，D正确。【考点定位】生态系统的信息传递【名师点睛】6.建国以来，我国政府共组织进行了六次人口普查，关于我国人口增长对生态环境影响的叙述中，错误的是A. 人均耕地面积减少B. 环境污染治理的难度增加C. 淡水资源的危机将日趋严重D. 促进了人与环境和谐发展【答案】D【解析】试题分析：A、人口增长导致人均耕地面积减少，A正确；B、人口增长导致环境污染加剧，环境污染治理的难度增加，B正确；C、人口增长过快与水资源的关系：用水量就会相应增加，同时污水也相应增加，而人均水资源减少，C正确；D、人口增长导致现有人口过度的开发自然资源，对环境造成巨大的压力，不利于人与环境和谐发展，D错误故选：D7. 下列现象中，不属于化学信息的是A. “温柔陷阱”捕虫草“绝技”：捕虫草产生香甜的分泌液，引诱昆虫前来并将其捕食B. “臭名昭著”野生海芋：海芋释放臭味吸引蚊子前来，帮助传粉C. “我最闪亮”孔雀开屏：鸟类的求偶炫耀D. “我的地盘”美洲猎豹：撒尿标记自己的领地【答案】C【解析】捕虫草产生香甜的分泌液，引诱昆虫前来并将其捕食，属于化学信息，A正确；海芋释放臭味吸引蚊子前来，帮助传粉，属于化学信息，B正确；孔雀开屏，求偶炫耀，属于行为信息，C错误；美洲猎豹撒尿标记自己的领地，属于化学信息，D正确。【考点定位】生态系统的信息传递【名师点睛】8.关于营养级的叙述，错误的是 ()A. 处于同一营养级别的动物，一定是一个种群B. 食物链的营养级并非越多越好C. 同一种动物在食物网中可占据不同的营养级D. 同一种动物在一条食物链中只能占据一个营养级【答案】A【解析】【分析】本题考查生态系统的结构及功能，意在考察考生对所学生物学知识的理解能力和综合分析能力。【详解】处于同一营养级的动物的食物来源相似，但不一定是一个种群，A错误；能量沿食物链逐级递减，传递效率为10%20%，故营养级一般不超过5个，B正确；同一种动物可处于不同的食物链中，同时占几个营养级，C正确；同一种动物可处于不同的食物链中，同时占几个营养级，但同一种动物在一条食物链中只能占据一个营养级，D正确；应选A。【点睛】处于同一营养级的动物的食物来源相似，但不一定是一个种群；能量沿食物链逐级递减，传递效率为10%20%，故营养级一般不超过5个；同一种动物可处于不同的食物链中，同时占几个营养级。9. 下列有关生物多样性的说法正确的是()A. 森林和草地对水土的保持作用是生物多样性的潜在价值B. 生物多样性包括基因多样性、遗传多样性、物种多样性C. 对于濒危物种，应当禁止采伐或捕杀D. 易地保护是对生物多样性最有效的保护【答案】C【解析】试题分析：森林和草地对水土的保持作用是生物多样性的间接价值，所以A错误；生物多样性包括基因多样性（又称遗传多样性）、物种多样性、生态系统多样性，所以B错误；对于濒危物种，应当建立自然保护区进行保护，禁止采伐或捕杀,所以C正确；就地保护是对生物多样性最有效的保护，所以D错误。考点：本题考查生物多样性的内容，意在考查考生对所学知识的理解。10.图甲和图乙为某种生物种群的年龄组成曲线，如不考虑其他因素，种群1和种群2未来个体数量的发展趋势是A. 衰退型和增长型 B. 增长型和衰退型C. 稳定型和衰退型 D. 稳定型和增长型【答案】B【解析】试题分析：从图中可知，种群甲中幼年个体最多，成年个体其次，老年个体最少，出生率大于死亡率，为增长型年龄结构；种群乙正好相反，为衰退型年龄结构，选B。考点：本题考查种群的数量增长的相关知识，属于对识记、理解层次的考查。11.下表的群落中，以数字15代表物种，每个物种的密度不同。其中丰富度最大的群落是()群落ABCD物种1304000物种220002物种3020358物种4302125物种500512A. A B. B C. C D. D【答案】D【解析】【分析】本题旨在考查物种丰富度；每个物种的密度表示的是相应的种群数量；不同群落的物种数目有差别，群落中物种数目的多少称为丰富度。【详解】由图表可知，群落A由物种1、2、4组成，物种丰富度为3；群落B由物种1、3组成，物种丰富度为2；群落C由物种3、4、5组成，物种丰富度为3；群落D由物种2、3、4、5组成，物种丰富度为4；丰富度最大的群落是D。12.有关种群增长的模型，下列有关说法错误的是（ ）A. 种群呈现“J”型增长的前提条件是食物和空间条件充裕、气候适宜、没有敌害等B. 呈现“S”型增长的种群，随着时间的推移，种群增长所受的环境阻力加大C. 种群增长数学模型的构建，通常包括以下步骤：观察并提出问题、作出假设、建立模型、检验或修正模型D. 种群增长的“J”型曲线有 K值，只是 K值较大，图中没有表示出来【答案】D【解析】种群呈现“J”型增长的前提条件是食物和空间条件充裕、气候适宜、没有敌害等，A项正确；呈现“S”型增长的种群，随着时间的推移，种群密度的上升，个体间由于有限的空间、食物和其他生活条件而引起的种内斗争必将加剧，以该种群生物为食的捕食者的数量也会增加，所以种群增长所受的环境阻力加大，B项正确；种群增长数学模型的构建，通常包括以下步骤：观察并提出问题、作出假设、建立模型、检验或修正模型，C项正确；种群增长的“J”型曲线没有K值，D项错误。13.下列有关人类活动对群落演替影响的表述中，不正确的是()A. 人类的许多活动在影响着群落的演替B. 人类可以建立人工群落，将演替的方向和速度置于人为控制之下C. 人类的活动对生物群落演替的影响有时超过其他某些自然因素D. 人类活动对群落的演替均是具有破坏性的【答案】D【解析】【分析】本题考查群落演替，意在考查学生了解人类活动对群落演替的影响，难度一般。【详解】人类活动可以使群落按照不同于自然演替的方向和速度进行，A正确；人们可以砍伐森林、填湖造地、乱猎乱捕，也可以封山育林、治理沙漠、管理草原，可以建立人工群落，使群落演替按照不同于自然发展的道路进行