《顶碗少年》课件 d演示教学-

赵丽宏顶碗少年预习交流作者简介需掌握的字词解释下列词语萦绕陶醉不知所措喧哗惊心动魄盘旋往复很满意地沉浸在某种境界不知怎么办才好形容惊慌或受窘的样子大声说笑声音嘈杂形容使人十分紧张初读课文理清情节顶碗少年经历了两次失败面对这两次失败他的表现如何观众的表现又是怎样的试分析他们当时的心理活动探究质疑把握文章主旨作者花很多笔墨描写在场观众的表现有何作用作者在文中三次写到金边红花白瓷碗三次写有何不同为何这样写那位白发老者嘴里低声说了句什么根据上下文你想想他可能说了什么布置作业巩固拓展如果你是现场的一位观众你想对顶碗少年说些什么呢把你想说的话写下来课外阅读赵丽宏的其他散文