2017-2018学年度 北京市 第一五九中学 七年级上学期 期末考试一、单选题(10分)1(2分)下列句子没有语病的一句是（）A.通过这次“社会主义核心价值观”作文大赛，使他对写作的信心增强了。B.同学们写作文，要有真情实感，切忌不要胡编乱造。C.一个班级班风的好环，是搞好班级工作的关键。D.宜宾市第八中学是一所历史悠久、环境优美的学校。2(2分)下列画线字注音全部正确的一项是（）A.选聘（pn）校对（jio）孱头（cn）祈祷（q）B.挚友（zh）矜持（jn）马嵬（gu）愧怍（zu）C.亘古（gng）憎恶（zng）诘问（j）晌午（shng）D.澎湃（bi）迸溅（bng）惶恐（hung）默契（q）3(2分)下列词语中，画线字读音完全正确的一项是（）A.滞笨（zhi）鲜为人知（xin）惶恐（hung）亘古（gn）B.锲而不舍（qi）目不窥园（ku）气氛（fn）字帖（ti）C.深恶痛绝（w）污秽（su）憎恶（zng）侮辱（w）D.气冲斗牛（du）校补（xio）锋芒毕露（mng）取缔（d）4(2分)下列句子后面括号内所给的说法有误的一项是（）A.一切都像刚睡醒的样子，欣欣然张开了眼。这句话运用了拟人的修辞方法，写出了四季的雨给大地带来的滋润。B.看，像牛毛，像花针，像细丝，密密的斜织着，人家屋顶上全笼着一层薄烟。这句话用了比喻的修辞手法，写出了春雨的细密、细亮、细长。C.扫开一块雪，露出地面，用一枝短棒支起一面大的竹筛来，下面撒些秕谷，棒上系一条长绳，人远远地牵着，看鸟雀下来啄食，走到竹筛底下的时候，将绳子一拉，便罩住了。句中运用了大量的动词，更加生动形象地写出了孩子们冬天捕鸟的情景。D.未若柳絮因风起。这个比喻说的是雪花飞扬时的轻盈优美。5(2分)根据下面文字的内容和表达需要，在横线处补全标题，最恰当的一项是 （）_乡愁打动观众心纪录片舌尖上的中国2（舌尖2）开播后，在网络和电视上创造了收视奇迹，并跃居微博话题榜首位。许多观众说，喜欢舌尖2就是因为它不仅拍摄了美食，更讲述了做美食的人和事。其中浓浓的乡情更让不少背井离乡打拼的人流下了眼泪。也有网友说，看到人们为准备食材付出的艰辛，让我在体味美食的同时，学会感恩。A.温情催人双泪垂B.体味美食学感恩C.佳片掀起收视潮D.新作追求国际化二、诗歌鉴赏(4分)6(4分)阅读诗歌，完成各题。乡愁小时候乡愁/是一枚/小小的/邮票我/在这头母亲/在那头长大后乡愁/是一张/窄窄的/船票我/在这头新娘/在那头后来啊乡愁/是一方/矮矮的/坟墓我/在外头母亲/在里头而现在乡愁/是一湾/浅浅的/海峡我/在这头大陆/在那头(1)理清本诗的思路，找出此诗的线索。(2)这首诗运用哪些意象来表现乡愁？这样写有什么好处？(3)联系诗的内容，说说诗人所抒写的“乡愁”是怎样随着时间的推移而一步步加深、升华的。(4)“小小的邮票”“窄窄的船票”“矮矮的坟墓”“浅浅的海峡”，再加上“一枚、一张、一方、一湾”等数量词，是不是说余光中的乡愁比较淡？(5)结合课文形式，仿写“乡愁是”。三、文言文阅读(12分)7(12分)阅读下面的文言文，回答问题。论语十二章子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”（学而）曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”（学而）子曰：“吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩。”（为政）子曰：“温故而知新，可以为师矣。”（为政）子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”（为政）子曰：“贤哉，回也！一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐。贤哉，回也！”（雍也）子曰：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”（雍也）子曰：“饭疏食，饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。不义而富且贵，于我如浮云”。（述而）子曰：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。”（述而）子曰：“逝者如斯夫，不舍昼夜。”（子罕）子曰：“三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。”（子罕）子夏曰：“博学而笃志，切问而近思，仁在其中矣。”（子张）(1)给下面画线的词注音。学而不思则罔思而不学则殆(2)解释下面画线的词。人不知而不愠博学而笃志(3)下列各组句子中，画线词语意思相同的一项是（）A.学而时习之，不亦说乎/自圆其说B.与朋友交而不信乎/半信半疑C.温故而知新/马无故亡而入胡D.不舍昼夜/太丘舍去(4)用现代汉语翻译下面句子。知之者不如好之者，好之者不如乐之者。(5)阅读下列两则语录，结合生活实际，说说这两者是否矛盾，为什么？子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”（为政）“吾尝终日不食，终夜不寝，以思，无益，不如学也。”（卫灵公）四、默写(8分)8(8分)默写。(1)，凭轩涕泗流。(2)予独爱莲之出淤泥而不染，中通外直，不蔓不枝。(3)山舞银蛇，。(4)八百里分麾下炙，。(5)黄鹤楼中以烟波浩渺的长江烘托愁思的一句是：，。(6)使至塞上中描绘出塞外雄奇壮观的独特风光的一句是：，。五、现代文阅读(30分)9(17分)阅读下面文章，回答问题。三角梅那年春天，我们陆续给小院栽了一些花木，其中包括一棵三角梅。我们知道三角梅可以开出很繁盛很灿烂的花，所以对它怀着极为美好的chng憬，特意把它栽在房屋山墙边极为显眼的地方，希望无论是谁来到我家门前，一眼就能看见。不料遇到了令人非常沮丧的事情。栽的时候，都一样认真，一样施足了底肥浇足了水，栽好之后，管理也没有偏三向四，天天都给它们浇水，可是别的花木都长得欢欢势势，到抽条时抽条，到开花时开花，一年下来，都长得很像个样子了，唯独那棵三角梅老是婴儿似的趴在那儿，停滞在那儿，好像完全忘了自己应该长长了。第二年，那棵三角梅仍然毫无变化。第三年，满院子的花木都长得青春勃发，高大喜人，那棵三角梅的叶片却比初栽下时还少了好多，病恹恹的，一派要死不活的样子。我和老伴对它几乎不抱什么希望了，感伤地想，它总有一天会死去的。去年是栽下它的第四个年头了。春天，当别的花木都在泛绿、发芽时，那三角梅依然毫无生机，一点要拥抱春天的意思都没有，于是我和老伴多次站在它的面前喟叹，皱眉，甚至责骂。我们说，干脆把它拔了吧，省得它还占着一块地方，还要天天浪费几勺水。我的女儿和女婿，也是这样的观点。至此，全家的意见都一致了，欲除之而后快。然而，就在我们说这话后的不长时间，却出现了意想不到的变化。我们惊喜地看见，三角梅的可怜兮兮的枝叶间，第一次抽出了一枝表皮有着细致纹路的新条，而且长得很快，不久就长到二尺长了，而且在那新条上旁逸斜出，又生出了好几条侧枝。我们高兴极了。但为什么会突然发生这么大的变化呢？也许是我们关于要挖掉它的议论被它听懂了吧！如果是，对它来说，那可是个性命攸关的大事啊，于是它就做出拼命的一搏，终于把生命的力量给搏出来了。它好像每天太阳一出来，就死盯着周围的花木，与它们比赛着成长。它身上透露出来的生机和生气，非常生动地展示在蓝天之下，是那么醒目耐看。它像憋屈了好几年的毛毛虫，终于要开始向着花蝴蝶的方向嬗变了。又过了一个多月，我出门要干什么去，忽见山墙边露出个妙龄女子的脸，静静地望着我，她的身子还隐在墙后，恍恍huhu似真似假，是邻家的客人吗？我终于从迷惑中清醒过来，看清那是三角梅开了一嘟噜火红的花。我急忙叫来老伴，让她也高兴高兴。老伴的眼中闪耀出多年来少见的美丽光彩。又是一个春天来临了，此时的三角梅已长成一棵枝茂花繁的大树，比房檐都高，它的红色花瓣就像红金子捶成的薄片，只要轻轻撞击就能发出动人的声音。太阳照射的时候，它的每朵花都泛溢着红色的光晕；而风儿一吹，它的每朵花都像一只火红的蝴蝶张开了翅膀，扇动着，奋争着，仿佛亟欲挣脱枝头，翩翩飞去。生命，真是有些说不清道不明的奥秘和潜能的。(1)请根据汉语拼音写出相应的汉字。恍恍hh （）chng（）憬(2)写出作者对三角梅情感态度变化的过程。ABCD(3)“老伴的眼中闪耀出多年来少见的美丽光彩”。为什么？(4)请从描写的角度和修辞手法两方面赏析下面的句子。太阳照射的时候，它的每朵花都泛溢着红色的光晕；而风儿一吹，它的每朵花都像一只火红的蝴蝶张开了翅膀，扇动着，奋争着，仿佛亟欲挣脱枝头，翩翩飞去。(5)结合全文，说一说你对文尾句中“奥秘和潜能”的理解。10(13分)阅读下面文章，回答问题。多翻几个个儿就熟了我的少年时光很短，最起码我自己这样认为。我说它短，是因为本该去享受的少年时光，被我自己掐断了。因为学习成绩一直很好，也因为我的倔强和高傲，中考的时候只报了唯一的一个志愿，那就是重点高中。我对所有人说，重点高中是我的囊中之物。结果老天弄人，差三分而败北。那一刻，仿佛看见所有人眼里都有一把嘲弄的匕首，纷纷刺向我，让我无处可逃。老师来劝我重读，父母也劝，可是我哪里还有脸回到学校，除非让我戴上一个大大的面具，用来遮羞。我没有选择重读，而是走了另外一条坎坷的路自学。那时候的我经历着“最落魄”的青春。我的语文老师刘季夫知道后，让我加入他的文学社，鼓励我进行文学创作。那是我最早接触文学，一篇篇小文章经过他的修改，在当地的小报上发表，从此，我的文学之路开始了，虽然艰辛，却无比欣慰。在最苦的时日里，在那个冷冷的西屋里，我的手，因为长时间拿笔，被冻成了馒头的形状。总是母亲起床做饭的时候，我睡下。像路遥一样，我的早晨，也永远都是从中午开始。可是后来季夫老师生了病，文学社解散，我的世界一下子又暗了下去。