第1页 共6页 冀教版小学英语三年级上册第三单元检测 听力部分 40 分 仔细听 选出你所听到的单词 并将序号填在题前括号内 每小 题读两遍 10 分 1 A girl B boy C teacher 2 A five B six C seven 3 A ear B eye C mouth 4 A black B white C brown 5 A book B chair C desk 仔细听 选出你所听到的句子 并将序号填在题前括号内 每小 题读两遍 10 分 1 A I feel sad B I feel happy 2 A I hurt my leg B I hurt my arm 3 A She is my friend B He is my friend 4 A Stamp your foot B Shake your leg 5 A It s a chair B It s a cat 仔细听 判断你所听到的内容与所给句子是否一致 一致的打 不一致的打 每小题读两遍 10 分 1 Open the door 2 See you later 3 How many crayons do you have 4 This is cool 5 I have a tail 笔试部分 58 分 从方框中选择恰当得单词填在横线上 10 分 hands Jenny black doctor window 第2页 共6页 1 Open the 2 Clap your 新 课标第一 网 3 Let s see the 4 My eyes are 5 My name is 选出不同类的单词 8 分 1 A warm B cool C green 2 A eye B nose C left 3 A ten B five C hand 4 A pen B hand C ruler III 选择填空 8 分 1 What colour is it It s A red B big C good 2 Nice to meet you too A Hello B Nice to meet you C Hi 3 It s a book A What s this B Where is the book C What colour is it 4 How do you feel A I feel tired B It s a book C Six IV 按要求完成句子 4 分 第3页 共6页 1 my leg hurts 用所给单词仿照例句写句子 例 My head hurts 2 are eyes His black 连词成句 V 从方框中找出问句的正确答语 将序号填到括号内 10 分 1 What colour is your hair 2 Are you okay 3 What s the matter 4 How many books do you have 5 How are you A My head hurts B Six C I m fine thanks D No I m sick E My hair is black VI 给下面每幅图找出表达意思的句子 将序号填在括号内 8 分 A Li Ming has six chairs B Wave your arm C He is tired D This is my right ear VII 阅读短文 对的在题前括号内打 错的在题前括号内打 10 分 My name is Danny My hair is black I have three hairs My eyes are black I have two hands My hands are green I have eight fingers I 第4页 共6页 walk to school I feel happy 1 My name is Jenny 2 I have three hairs 3 My eyes are black 4 I have ten fingers 5 I walk to school 听力材料 1 girl 2 seven 3 eye 4 black 5 chair 1 I feel happy 2 I hurt my leg 3 She is my friend 4 Stamp your foot 5 It s a cat 1 Close the door 2 See you later 3 How many books do you have 4 That is cool 5 I have a tail 参考答案 听力部分 ACBAB BAAAB 教书先生 恐怕是市井百姓最为熟悉的一种称呼 从最初的门馆 私塾到晚清的学堂 教书先生 那一行当怎么说也算是让国人景仰 甚或敬畏的一种社会职业 只是更早的 先生 概念并非源于教书 最初出现的 先生 一词也并非有传授知识那般的含义 孟子 中 的 先生何为出此言也 论语 中的 有酒食 先生馔 国策 中的 先生坐 何至于此 等等 均指 先生 为父兄或有学问 第5页 共6页 有德行的长辈 其实 国策 中本身就有 先生长者 有德之称 的 说法 可见 先生 之原意非真正的 教师 之意 倒是与当今 先 生 的称呼更接近 看来 先生 之本源含义在于礼貌和尊称 并 非具学问者的专称 称 老师 为 先生 的记载 首见于 礼记 曲礼 有 从于先生 不越礼而与人言 其中之 先生 意为 年 长 资深之传授知识者 与教师 老师之意基本一致 笔试部分 1window 2hands 3doctor 4 black 5 Jenny 唐宋或更早之前 针对 经学 律学 算学 和 书学 各科目 其相应传授者称为 博士 这与当今 博士 含义已经相去甚远 而对那些特别讲授 武事 或讲解 经籍 者 又称 讲师 教授 和 助教 均原为学官称谓 前者始于宋 乃 宗学 律学 医学 武学 等科目的讲授者 而后者则于西晋武帝时代即已设立了 主 要协助国子 博士培养生徒 助教 在古代不仅要作入流的学问 其教书育人的职责也十分明晰 唐代国子学 太学等所设之 助教 一席 也是当朝打眼的学官 至明清两代 只设国子监 国子学 一 科的 助教 其身价不谓显赫 也称得上朝廷要员 至此 无论是 博士 讲师 还是 教授 助教 其今日教师应具有的基本概 念都具有了 CCCB III ABAA IV 1 My leg hurts 2 His eyes are black V EDABC VI CBDA 第6页 共6页 VII