七年级地理下册 第六章 我们生活的大洲亚洲导学1 第一节 自然环境：世界第一大洲、地形和河流学习目标：1、 在地图上找出亚洲周围的大洋：太平洋、北冰洋、印度洋；找出穿越亚洲的主要纬线：赤道、北回归线、北极圈。 2、知道亚洲中间高四周低的地势特点，理解地形与河流流向之间的关系。自学自测：开启智慧之门，相信自己的能力！1.我们祖国所在的大洲是 。2.世界第一大洲是 ，它东临 洋、北临 洋、南临 洋。3.亚洲是世界上跨 最广、东西距离最长的一个洲。4亚洲有世界最高的高原 、世界最大的湖泊 ；世界陆地最低点 ；世界最大的半岛 ；世界最大的群岛 。5.亚洲的地势特征是： ，导致亚洲河流大都发源于中部，呈 状流向周边的海洋。 合作探究：发扬团队精神，会让你获益更多。活动一 ：读课本P2图6.1亚洲在世界中的位置，观察：亚洲位于东西半球的 半球、南北半球的 半球。 活动二 ：读课本P2图6.2亚洲的范围，完成：（1）找出亚洲周围所临的大洋，说出它们分别位于亚洲的哪个方位？（2）找出亚洲周围相邻的大洲，说出它们分别位于亚洲的哪个方位？ 活动三：读课本P3图6.4亚洲地理分区，观察：（1）按地理方位，人们把亚洲分成了哪六个地区？（2）中国位于哪个分区？此分区还有哪些国家？活动四：认识亚洲的地势特点及地势对河流流向的影响。 完成课本P5活动1.2.3. 展示交流：快给自己一次精彩展示的机会，在交流互动中体会成功的快乐。 目标自测：细心高效的你，赶紧行动起来盘点收获之旅的果实吧。一、 选择题：1、从所在的半球看，亚洲主要位于 （ ）A、东半球、南半球 B、东半球、北半球C、西半球、南半球 D、西半球、北半球 2、影响亚洲河流流向的主要因素是 （ ）A、地势 B、纬度 C、气候 D、海陆 3、亚欧两洲分界线处的海峡是 （ ）A、马六甲海峡 B、白令海峡 C、土耳其海峡 D、直布罗陀海峡4、亚洲的地形多种多样，中部主要地形类型是 （ ） A、高原和山地 B、高原和平原 C、山地和丘陵 D、平原和盆地 5、亚洲和非洲的分界线是 （ ） A、乌拉尔山 B、巴拿马运河 C、苏伊士运河 D、土耳其海峡二、读图6.1亚洲地区图，回答问题： 图61 亚洲地区1、 填写图中字母所示地理名称。 山脉：A. B. C 河流：D. E. F. 高原：G. H. 2、 填写图中序号所示地理名称。 平原： 半岛： 岛屿： 七年级地理下册 第六章 我们生活的大洲亚洲导学2 第一节 自然环境：复杂的气候学习目标： 1、知道亚洲气候复杂多样、季风气候显著和大陆性气候分布广的特点。2、初步学会分析各自然地理要素间的相互关系：如纬度位置和海陆位置对气候的影响、地形地势和气候对河流的影响、气候对农业的影响等。自学自测：开启智慧之门，相信自己的能力！1、受纬度位置和海陆位置的影响，亚洲的气候具有 、 气候显著和 气候分布广的特点。2、亚洲的东部和南部，常受 的影响易发生旱涝灾害。3、许昌属于温带季风气候，冬季风由 吹向 ，特征： 夏季风由 吹向 ，特征： 。合作探究：发扬团队精神，会让你获益更多。活动一：读课本P7图6.9亚洲气候类型图分析：（1）亚洲主要有哪几种气候类型？（2）找出亚洲分布范围最广的气候类型，说出它的分布范围。活动二：读课本P7图6.10亚洲四地年内各月气温或降水量，观察回答：（1）比较雅库茨克和孟买的气温状况有什么不同？造成两地气温差异的主要原因是什么？（2）比较哈尔滨和乌兰巴托两地的降水状况，分析造成两地降水差异的主要原因。活动三：读课本P9图6.12非洲的气候。 分析非洲气候分布的特点。展示交流：快给自己一次精彩展示的机会，在交流互动中体会成功的快乐。目标自测：细心高效的你，赶紧行动起来盘点收获之旅的果实吧。一、选择题： 1、亚洲大陆东部形成典型的季风气候，其主要原因是 （ ）A、受海陆位置的影响 B、受地形的影响C、受纬度位置的影响 D、受洋流的影响2、下列气候类型中，在亚洲没有分布的是： （ ） A、热带季风气候 B、热带雨林气候 C、热带草原气候 D、温带季风气候3、亚洲东部和南部发生的旱涝灾害，与哪一种因素的强弱活动有关（ ） A、夏季风 B、冬季风 C、地形 D、纬度位置4、下面对亚洲气候差异的说法，正确的是： ( )A、亚洲中部高四周低的地势特点，使亚洲中部降水最多。B、亚洲东部和西部均有季风气候分布。、季风气候使亚洲各月降水均匀，一般没有旱涝灾害。D、北回归线穿过阿拉伯半岛、印度半岛，但两半岛的气候迥然不同。5、中南半岛的气候属于： （ ） A、热带季风气候 B、温带季风气候 C、热带雨林气候 D、温带大陆气候二、读图分析题：读图6.2亚洲气候类型分布,回答下列问题：（1）填写图中序号所示气候类型： （2）亚洲气候复杂多样，主要是受它所处的 位置和 图62亚洲气候类型分布位置的影响。 拓展延伸：只要全力以赴，结果并不重要。阅读以下材料，回答问题：今天，全球变暖已经成为不争的客观事实。被称为“亚洲水塔”的喜玛拉雅-青藏高原地区是亚洲许多主要大江大河的源头，也是对气候变化最敏感的地区之一，全球变暖使冰川消融加快。如果我们不立即采取行动，遏止气候变暖的话，最早2035年，亚洲水塔的冰川将有可能全部消失，亚洲13亿人口的淡水资源将会受到威胁。针对这个问题，我们应该怎么做？七年级地理下册 第六章 我们生活的大洲亚洲导学3 第二节 人文环境学习目标： 1.知道亚洲是世界上人口最多的大洲，理解人口过多带来的资源和环境等问题。2.通过图片和资料了解亚洲多种多样的地域文化特点。3.了解亚洲各国家间经济发展的差异。自学自测：开启智慧之门，相信自己的能力！1我们亚洲，地广人多。 、 和南亚是亚洲人口稠密的地区2世界上人口超过一亿的国家位于亚洲的有 个。亚洲众多的人口给 和环境造成了巨大的压力。3亚洲由于各地区的自然条件、民族习俗的不同形成了多样的 文化。 4亚洲地域辽阔，不同国家的 、 、历史条件差别很大，经济发展不平衡。少数国家属于 国家，大部分国家属于 国家。合作探究：发扬团队精神，会让你获益更多。活动一：读课本P10图6.13和图6.14，回答：1、亚洲人口占世界总人口数的多少？2、人口过亿的国家中，按人口数从大到小依次是那些？3、大洲有哪些国家人口超过一亿?4、亚洲人口过亿的国家有那几个，各属于哪一个分区？活动二：读课本P11图6.15，完成下面学习任务：（1）按人口数多少，给各大洲排队：（2）按平均人口自然增长率的高低，给各大洲排队：活动三：看课本P13图6.17亚洲不同地区的住房、服饰的差异，1、完成P14活动1，了解亚洲多样的地域文化。 2、亚洲有多少种文化?这些文化有无高低优劣之分？ 3、目前世界上是否存在歧视其他民族文化的现象？这种现象的结果怎样？ 4、我们应怎样对待其他文化和民族？展示交流：快给自己一次精彩展示的机会，在交流互动中体会成功的快乐。目标自测：细心高效的你，赶紧行动起来盘点收获之旅的果实吧。一、选择题：1世界上人口最多的大洲是 ( )A非洲 B亚洲 C欧洲 D南美洲2人口分布的疏密程度，可以用下列哪种指标来衡量 （ ）A人口的自然增长率 B人口密度C人口数量 D人口增长数量3.亚洲的发达国家是 （ ）A韩国 B中国 C日本 D新加坡4世界人口然增长率最高的大洲是 ( )