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济南的冬天 第一课时课前预习 1、字词积累:(同学们一定要认真书写哦)暖和( ) 着落( ) 看护妇( ) 发j( )xing( )嵌 水藻( ) 贮( )蓄( ) 澄清( )2、积累文学常识及了解写作背景:(读一读,并整理下来)老舍,原名( ),字( )。北京人,作家,被誉为“人民艺术家”。著名的作品有 等。话剧 被西方人誉为“东方舞台上的奇迹”。写作背景:老舍25岁前一直生活在北京,1924年应邀去英国任教,在其生活6年,回国途中又在地处热带的新加坡住了半年,领教了北京风、伦敦雾、热带毒日头的厉害。而一回国便到山东齐鲁大学任教,定居济南,两相比较,老舍不禁发自肺腑抒情道:“济南真算个宝地。” 山东被他称为“第二故乡”。3、自读文章后,完成问题:(温馨提示:用一句话概括)文章主要写了 ,表达了作者 的感情。4、自我感悟:将课文多读几遍,写一写自己读了文章之后最大的感受是什么?我的收获:5、本文语言优美,多处运用比喻和拟人的修辞方法,你找出了多少,快和大家交流分享吧!(温馨提示:在书上划出相关句子,并在一旁作上批注)6、我是全运小导游: (友情提醒:表达一定要清楚,流畅、有条理噢!)第十一届全运会今年在我省召开,如果你是一位导游,你想把济南冬天的美景介绍给世界人民和全国人民,让别人也了解济南,并激起他们想领略一济南冬天的美妙的兴趣。你都会介绍什么呢?请你写一篇导游辞,介绍一下美丽的济南吧!(思路导航:抓住文章中作者写的主要景物;查找和济南美景有关的资料)课堂练习合作探究(一)欣赏意境美:1读课文后,想一想:济南的冬天有什么特点?作者围绕这一特点写了哪几方面的内容?()济南的冬天的特点是_,即温暖、响晴。()作者主要通过写了济南冬天的_和_两个方面的内容来体现这一特点。2读第自然段(总述):课文从什么角度写出济南冬天“温晴”的特点?用了什么表现手法?这段与下文有什么关系?()课文从_的角度来写济南冬天“温晴”的特点。()采用了“曲折行文”的_手法。()这段总写了济南的冬天温晴的特点,是全文的总起,为下文具体描述作了铺垫。因此,这段与下文是_关系。读第2自然段(分述) :作者描绘了哪几幅图景?是怎样描写济南山水之美的?(组内讨论,班上交流,教师点拨。)_作者在写了冬天济南“温晴”、“秀气”之后,为什么把视线放到城外的景色? 课后作业最妙的是下点小雪呀。看吧,山上的矮松越发的青黑,树尖上顶着一髻儿白花,好象日本看护妇。山尖全白了,给蓝天镶上一道银边。山坡上,有的地方雪厚点儿,有的地方草色还露( )着;这样,一道儿白,一道儿暗黄,给山们穿上一件带水纹的花衣;看着看着,这件花衣好象被风儿吹动,叫你希望看见一点更美的山的肌肤。等到快日落的时候,微黄的阳光斜射在山腰上,那点薄( )雪好象忽然害了羞,微微露出点粉色。就是下小雪吧,济南是受不住大雪的,那些小山太秀气!1、给加点字注音。2、这段文字的结构方式是_,描写的对象是 _,紧扣一个“_”字,突出一个“_”字,按照_顺序,从_、_、_到_,描写了_。在层层描写中,写松树尖、蓝天、山们、薄雪时,“_”“_”“_”“_”四个词用的十分准确形象。3、作者在描绘雪山美景时,用了一连串表示色彩的词,它们依次是_、_、_、_、_、_。4、最妙的是指( )A、最妙的冬天 B、最妙的天气 C、最妙的景色 D、最妙的小山5、“看吧”一词中的“看”一直管到( )A、好象日本看护妇 B、叫你希望看见一点更美的是山的肌肤C、微微露出点粉色 D、那些小山太秀气6、“看吧,山上的矮松越发的青黑,树尖上顶着一髻儿白花,好象日本看护妇。”这句话运用的修辞手法是_“日本看护妇”指的对象是_7、“这样,一道儿白,一道儿暗黄,给山们穿上一件带水纹的花衣。”这句运用的修辞手法是_、_。“带水纹的花衣”指的是_“一道儿白,一道儿暗黄”中“白”指_,“暗黄”指_,“暗”的意思是_ 它准确的绘出了冬天_的色彩。“这样”是指:_8、“看着看着,这件带水纹的花衣好象被风儿吹动,叫你希望看见一点更美的山的肌肤”中“看着看着”,“好象”表示这里是_;“更美的山的肌肤”是指_9、“等到快日落的时候,微黄的阳光斜射在山腰上,那点薄雪好象忽然害了羞,微微露出点粉色。”这句运用的修辞手法是_ ,雪本来是白色的,这里微微露出点粉色是因为:_“微微”一词用的准确,请作分析:_10、 “那些小山太秀气”一句中的“秀气”意思是_11、“那点薄雪好象忽然害了羞”运用了_的修辞手法。最能体现“薄雪害了羞”的句子是_12、本段描绘了雪后山的美景,用了一连串的形容词,请写出六个。_、_、_、_、_、_13、“山尖”只是一点,为什么能“给蓝天镶上一道银边”?_14、济南冬天的特点是“温晴”,这段文字是如何扣住“温”和“晴”描写雪景的?请作简要分析。_ 第二课时课前预习 阅读课文片段,完成练习(一)设若单单是有阳光,那也算不了出奇。请闭上眼睛想:一个老城,有山有水,全在天底下晒着太阳,暖和安适的睡着,只等着春风来把它们唤醒,这是不是个理想的境界?小山整把济南围了个圈儿,只有北边缺着点口儿。这一圈小山在冬天特别可爱,好象是把济南放在一个小摇篮里,它们安静不动地低声说:“你们放心吧,这儿准保暖和。”真的,济南的人们在冬天是面上含笑的。他们一看那些小山,心中边觉得有了着落,有了依靠。他们由天上看到山上,便不知不觉地想起:“明天也许就是春天了吧?这样的温暖,今天夜里山草也许就绿起来了吧?”就是这点幻想不能一时实现,他们也并不着急,因为有这样慈善的冬天,干啥还希望别的呢!1、这一段主要写的是( )A、济南有山有水的地理特点 B、济南冬天的温暖C、济南冬天的景色2、开头以一个假设句的好处是_,开头第一句的作用是_,转到对济南冬天_、_的描写。3、文中“暖和的睡着”,其中“睡着”的是指_4、“小山整把济南围了个圈儿,只有北边缺着点口儿”这句话交代_的原因。文中的“整”和“缺”字面上好象是矛盾的,实际上并不矛盾,因为: _5、这一圈小山在冬天特别可爱,句中“特别”直接抒发了 之情。作者再次强调“在冬天”,这就隐含着这一圈小山可以 _作用。6、文中的“晒”和“唤醒”有怎样的表达效果?_7、第句描写的对象是_ ( A、摇篮 B、济南C、小山D、气候)运用的修辞手法是_、_。8、文章第_句描写济南冬天的全景图,观察的角度是_。引用_、_的修辞手法,给人温暖安适之感。9、第句观察的角度是_(A、俯视B、俯瞰C、平视),这一句交代的内容是_(A、地理位置B、地理环境C、小山的特点),写出了_(A、山的美B、济南的美C、济南冬天温暖的原因)10、“这是不是特理想的境界?”一句作者用_的口
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