注重方法 科学备考 复习方法及注意问题 复习应注意的问题 自然地理部分偏重原理 规律的运用 要学会地理的思维方法 掌握地理原理 规律 并运用这些原理和规律分析 解决实际问题 自然地理的考查的比例有所扩大 应重视 人文地理部分偏重观点 方法的运用 应结合实际进行评价和反思 要注意培养知识迁移的能力 区域地理部分则偏重地理事物的空间定位 图像图表的判读技能 基本概念的理解运用 要学会运用系统地理的原理进行分析 提高综合思维能力 图表材料的判读 要学会从中提取有效信息 并对材料进行分析归纳 总结 最后结合问题组织答案 解题时 一要读材料 读出中心和层次 二是要读材料下的设问 即读出是什么 为什么 怎么样 三要联系教材 即回答材料下的设问所需要的原理和知识 四要将材料与问题对照整合成答案 复习热点问题要注意以下方法1 要通过学科知识来展示热点和处理热点 即要充分联系学科知识 2 热点问题根在教材中 也就是把热点问题反映到教材中具体的学科知识点 知识体系弄懂 并能灵活运用 3 要能够运用教材中的比较重要的理论知识去分析说明热点问题 4 热点问题要从政 史 地三个学科出发 综合思考 热点问题统领三科知识 找出三个学科知识的链接点 5 热点问题要科学 合理地分析 学会领悟热点 科学备考 改进方法 变机械重复为对知识的整理加工 变题海战术为有选择的研究思路 变被动听讲为主动参与 变复习课为复习活动 先理解再记忆 先思考再做题 先预习再听讲 会概括要点 会联系旧知 会迁移新知 会整理系统 会总结规律 会列出结构式关系式 会分析联系 夏至日日照图 阳光直射北回归线 阳光直射北回归线 冬至日日照图 阳光直射南回归线 阳光直射南回归线 自觉提升能力 主动获取信息 关注生活中出现的地理问题 主动拓宽知识领域 以实际联系理论 练习分析和解决问题 获得独立解决问题的体验 通过审题 练习获取及解读信息 通过讨论解题思路 锻炼思考能力 通过独立编制答案 提升表述能力 多看新题 锻炼应变能力 重视答题时间的计划 形成严谨的时间意识 空间定位能力 中国的经纬度位置 40 N 地理位置 空间想像能力 近日点 1月初 12月22日 远日点 7月初 6月22日 12月22日过后 答案 A 空间联系能力 地球形状 地球运动 世界海陆分布 重视学科特色 关注现实问题 重视空间性 区域性考查突出综合性地理技能和能力要求进一步提高联系实际 解答现实问题具有时代气息 关注人口 资源 环境 可持续发展 全球变化等永恒的热点问题 合理安排时间 讲求复习效率 每个阶段有计划 每个单元有小结 每个活动有准备 每一堂课有收获 知识 思考运用的方法 能力能力 勤奋 效率单元效率 学习时间 成绩有选择的做练习题 不追偏 难 怪题 不过早的钻研跨学科综合题 有良好的学习习惯 灵活的思维方法 稳定的迎试心态 严谨的时间意识 答题方法和技巧 气温由东南向西北递减 纬度 受海陆位置影响 夏季吹东南季风 为我国地势第一级阶梯 海拔高 受地形山脉走向影响 受湿地影响 夏季气温低 气温由东南向西北递减 气温由西北向东南递增 4分 地形地势 海拔高度与地形 2分 海陆位置 夏季风 2分 该地山地环抱 中部低 四周高 地势平坦 水流和缓 沉积环境时间较长 海拔高气温低 蒸发量小 降水较多 河流水量大 水源充足 中部低 四周高 水源充足 水流和缓 2分 处在一定时期沉积环境 2分 海拔高气温低 蒸发量小 2分 沼泽湿地减少 气候恶化 冰川退缩 地下水下降 生物多样化减少 生态系统破坏严重 沼泽萎缩 地下水下降 生物多样性系统破坏严重 6分 科学备考 讲求方法 更新观念 重视效率 珍惜寸阴 善开其始 祝大家地理高考获得满意的成绩 谢谢