1 2 教学目标 1 知道地球的构造 2 了解有关地球过去与现在的知识 3 培养学生的保护地球保护环境的意识 4 学会整理搜集到的资料 小组制作一份 地球档案 教学准备 学生准备 小组搜集有关地球的资料 教师准备 准备有关地球的影像资料或图片 教学过程 一 新课导入 1 谈话 到目前为止 地球是我们人类生息繁衍的惟一场所 人类已经在地 球上生活了几百完年 地球有许多的秘密 你知道它哪些秘密 2 学生交流有关地球的知识 二 探究新知 1 研究地球的构造 1 提问 关于地球的构造 你们知道些什么呢 2 学生讨论交流 3 教师出示地球构造示意图 教师讲述 地球的构造分为地壳 地幔 地核 地球表面积约5 1 亿平方千米 地球的半径平均约6371千米 地球赤 道周长约 4 万千米 2 了解地球的过去与现在 2 2 1 谈话 在我们生活的地球上以前发生过许多事情和千奇百怪的变化 关于地球的过去 你们都了解些什么呢 2 学生交流搜集到的资料 1 3 播放影像资料 讲述 同学们你们收集的资料很丰富 我们用更直 观的方法来了解一些地球过去的事情 4 谈话 刚刚我们一起经历了地球的过去 那我们再来关注一下地球的 现在 你们又了解多少呢 5 学生交流讨论 6 播放相关的影像资料 3 建立 地球档案 1 谈话 今天我们搜集有关地球的资料这么多 干脆我们把它们整理起 来合理的利用它们 为地球建立一个 档案 你们觉得怎么样 2 谈话 可以小组同学商量讨论一下 谈谈自己的想法 怎样制作 地 球档案 呢 3 学生讨论 小组整理制作 地球档案 三 拓展延伸 举办 地球档案 展览 评一评 哪些小组制作的最有创意 2