山在虚无缥缈间 新编 九一八 小调 目录 教学目标 教学难点 教学导入 教学内容 教学目标 1 情感 态度价值观 1 通过奥尔夫教学法让学生感受歌曲2 了解合唱歌曲与齐唱歌曲的区别3 哼唱 山在虚无缥缈间 的主题歌曲及歌唱 新编 九一八 小调 2 过程与方法 1 通过模仿老师的律动来体验歌曲2 学生通过合作来感受歌曲 3 知识与技能 1 培养学生的爱国主义和集体主义精神 2 提高学生自我的音乐审美能力 教学难点 重点 培养学生自我的审美能力 难点 适应奥尔夫教学方法 从而感受歌曲 你觉得世界上最让人痛苦的事情是什么 歌曲赏析 山在虚无缥缈间 让我们细心聆听 感受歌曲带给我们的心情 听完了这首歌 不知道大家心里面想的是什么呢 有谁愿意说出来跟大家分享一下 我要举手 聆听音乐 是一种感受如果 让你用你的身体律动来表现音乐 你该怎么做呢 歌曲背景 唐朝唐玄宗时期 安禄山与史思明组织推动叛乱 历时七年零三个月 虽最终被唐朝平定战乱 但唐朝却从此由盛转衰 史称 安史之乱 聆听歌曲 感受歌曲情感 考虑如何用律动表现歌曲 新编 九一八 小调 发挥想象 尝试即兴创编 要求 1 创编身体律动 用身体表现歌曲情感 2 根据歌曲情感 相应地做出表情以及情感表达 尝试演唱 律动同时进行 少年强 则国强 少年进步 则国进步 我们作为新中国新一代的生力军 有责任去爱护我们的家园 保护我们的家园 老师在这里衷心地希望 在往后的日子里 能看到你们成功的样子 能看到你们为国为民的成果