社会主义核心价值观和精神文明建设一、单选题C1、“爱国、敬业、诚信、友善” 反映了“中国梦”的实现主体是（ ）。A.中国特色社会主义主义 B.社会主义性质C.公民的德性和品格 D.人民群众A2、（ ）是社会主义道德建设的基本任务。A.全面提高公民的科学文化素质 B.全面提高公民的道德素质C.全面提高公民的身体素质 D.全面提高人民的综合素质C3、（ ）是社会主义核心价值体系的主题。A.马克思主义指导思想 B.民族精神和时代精神C.中国特色社会主义共同理想 D.社会主义荣辱观D4、（ ）是社会主义核心价值体系的基础。A.马克思主义指导思想 B.民族精神和时代精神C.中国特色社会主义共同理想 D.社会主义荣辱观B5、（ ），体现了社会主义核心价值观在价值导向上的定位，是立足社会层面提出的要求。A.“富强、民主、文明、和谐” B.“自由、平等、公正、法治”C.“爱国、敬业、诚信、友善” D.“富强、和谐、自由、敬业”A6、（ ）是社会主义道德建设的基础。A.社会公德 B.职业道德C.家庭美德 D.个人品德C7、（ ）是公民个体道德化的摇篮。A.社会公德 B.职业道德C.家庭美德 D.个人品德C8、社会公德的内容不包括（ ）。A.文明礼貌 B.助人为乐C.邻里团结 D.遵纪守法D9、职业道德的内容不包括（ ）。A.爱岗敬业 B.服务群众C.奉献社会 D.保护环境A10、志愿服务，原指恭敬德交付、呈现，即不求回报地付出。（ ）是高尚的，是志愿服务精神的精髓。A.奉献精神 B.友爱精神C.互助精神 D.进步精神B11、（ ）是志愿服务的生力军，学校是开展志愿服务教育的主阵地。A.广大党员干部 B.青年C.共青团员 D.社会知名人士C12、学雷锋活动的常态化项目之一是， 每年的（ ）， 围绕毛泽东同志等老一辈革命家向雷锋同志学习的题词，在全社会集中组织开展学雷锋实践活动。A.-3 月15 日 B.-4 月8 日 C.-3 月5 日 D.-4 月5 日C13、推动“我们的节日”主题活动深入开展，（ ）节期间，要突出团结、团圆、庆丰收的主题，努力营造民族团结、国家统一、社会和谐、家庭幸福的节日氛围。A.清明 B.端午 C.中秋 D.重阳A14、马克思主义是社会主义核心价值观的（ ）。A、基础 B、精髓 C、灵魂 D、依据A 10、志愿服务，原指恭敬德交付、呈现，即不求回报地付出。（ ）是高尚的，是志愿服务精神的精髓。A.奉献精神 B.友爱精神C.互助精神 D.进步精神B 11、（ ）是志愿服务的生力军，学校是开展志愿服务教育的主阵地。A.广大党员干部 B.青年C.共青团员 D.社会知名人士C 12、学雷锋活动的常态化项目之一是， 每年的（ ）， 围绕毛泽东同志等老一辈革命家向雷锋同志学习的题词，在全社会集中组织开展学雷锋实践活动。A.-3 月15 日 B.-4 月8 日 C.-3 月5 日 D.-4 月5 日C 13、推动“我们的节日”主题活动深入开展，（ ）节期间，要突出团结、团圆、庆丰收的主题，努力营造民族团结、国家统一、社会和谐、家庭幸福的节日氛围。A.清明 B.端午 C.中秋 D.重阳C 14、马克思主义是社会主义核心价值观的（ ）。A、基础 B、精髓 C、灵魂 D、依据二.多选题ABCDE 1、中华民族传统文化源远流长，博大精深，积淀着中华民族最深层次的精神追求， 包含着中华民族最根本的精神基因，是凝练社会主义核心价值观珍贵的思想资源。这包括以下理念（ ）。A.重和谐 B.重伦理 C.重民本 D.重爱国 E.重自强AB 2、社会主义核心价值观的基本特征，包括社会主义核心价值观的（ ）。A.包容性、民族性 B.引领性、崇高性 C.时代性、传统性 D.和谐性、传统性ABC 3、对于目前中国社会价值观的基本状况，以下理解正确的是（ ） A、 传统与现代、“中”与“西”、“左”与“右”等多元价值观并存共处 B、 封建主义价值体系的“权本位”和资本主义价值体系的“钱本位”仍拥有一定市场 C、 理想价值观与世俗价值观互相交织 AB 4、中国共产党领导中国革命、建设和改革的长期实践中，实现了马克思主义同中国实践相结合的两次历史性飞跃，产生了两大理论成果。这包括（ ）。A.毛泽东思想 B.中国特色社会主义理论体系 C.改革开放 D.“一个中心，两个基本点”BCD 5、中国特色社会主义理论体系包括（ ）。A.毛泽东思想 B.邓小平理论 C.“三个代表”重要思想 D.科学发展观ABC 6、胡锦涛明确提出，“人民民主是社会主义的生命”。因为社会主义民主（ ）。A.能充分表达民意，实行科学决策，有利于党和政府决策的正确性和科学性B.有利于充分调动人民群众的积极性和创造性，推动社会主义建设C.有利于化解人民内部矛盾，促进社会稳定，保障安定团结的政治局面D.有利于促进生态文明建设ABC 7、先进文化的功能重要体现在（ ）。A.教化功能 B.指引功能 C.实践功能 D.保障功能ABCD 8、人的全面发展的基本内涵包括（ ）。A.人的活动的全面发展 B.人的社会关系的全面发展 C.人的素质全面提高 D.人的个性的自由发展ABD 9、社会主义自由平等人权的显著特点是（ ）。A.广泛性 B.公平性 C.民主性 D.真实性ABCD 10、构建全新的法制观念，就是树立（ ）。A.权利义务观念 B.自由平等的观念 C.监督制约的观念 D.法律至上的观念ABC 11、维护社会公正的重要价值在于（ ）。A.社会公正是制度安排的基本依据 B.维护社会公正是缓解贫富差距的重要杠杆C.社会公正有利于形成良性互动的社会结构 D.公平正义就是要尊重每一个人ABCD 12、当前社会不公的表现形式有（ ）。A.不断扩大的收入差距 B.明显的财政发布差距C.就业与劳动报酬中的歧视因素 D.教育机会与教育资源分配不平等ABD13、解决社会不公，促进和谐社会建设，应做到（ ）。A.建立公正的社会分配结构 B.建立公正的社会制度机制C.坚持依法治国基本方略 D.建立公正的社会保障机制ABC14、以爱国主义为核心的民族精神具有重大的现实意义和时代价值。弘扬以爱国主义为核心的民族精神（ ）。A.是提高全民族素质的基础工程 B.是引导人们树立正确理想、信念、人生观、价值观的共同基础。C.是构建和谐社会的精神支撑 D.是加强诚信建设的重要任务。 BCD15、构筑人与人之间的友善关系，要做到（ ）。A.要讨好他人，迁就他人 B.要看到他人的长处，要反省自己的短处C.要建立在坚持原则的基础上 D.要有与他人友善的愿望ABCD16、党的十八大对加强社会主义精神文明建设的新要求包括（ ）。A.十八大通过的党章规定：建设社会主义精神文明，实行依法治国和以德治国相结合B.党的十八大强调：必须坚持人民主体地位C.党的十八大强调：必须坚持维护社会公平正义D.党的十八大强调：加强社会主义核心价值体系建设，全面提高公民道德素质BD17、加强社会主义核心价值体系建设的重要意义，在于社会主义核心价值体系（ ）。A.指明了中国发展的前进方向 B.凝聚了民族团结的力量C.提供了国家发展的强大动力 D.奠定了社会和谐的思想基础ABCD18、加强社会主义核心价值体系建设的途径（ ）。A.加强理论研究，提高认识水平 B.加大宣传力度，营造舆论氛围C.领导示范带头，党员争当表率 D.融入国民教育，注重实践运用BD19、放眼中国实际，我们应该看到贪污腐败、假冒伪劣、盗名欺世、见利忘义等恶劣现象屡禁不止，在一些领域人情淡漠，道德失范。对于这些严重的道德问题，究其原因有（ ）。A.社会转型 B.对传统道德尊重不够、认识不足、取舍不当C.对新兴道德建设重视不够，研究不够，宣传不够，应用不够D.法制建设与道德建设脱节，道德失范代价过低ABD20、陶行知先生认为：“私德不讲究的人，每每就是成为妨碍公德的人，所以一个人的私德更是要紧，私德更是公德的要本。”梁启超也指出：“断无私德浊下，公德可以袭取者。”由此可见（ ）。A.私德涵养对于公德建设具有十分重要的意义 B.我们应把自己的私德建立起来，建筑起“人格长城”来C.私德的过分发达必然导致公德的弱化 D.个人品德提高了，就可以“内德于己，外德于人”，促进社会道德进步ABC21、家庭美德的内容包括（ ）A.尊老爱幼B.男女平等C.夫妻和睦D.办事公道ABC22、培育健康国民心态的意义在于（ ）。A.有利于促进个人幸福和全面发展B.有利于推动经济社会和谐发展C.有利于为我国发展营造良好的外部环境D. 国民心态就是在日常生活中， 特别是面对重大事件或突发事件时所普遍出现的认识倾向、心里倾向、情感倾向。ABCD23、当代中国需要培育的国民心态包括（ ）。A.自尊自信 B.理性科学 C.务实进取 D.开放宽容AC24、六大交通陋习是指（ ）。A.机动车随意变道、占道、开车打手机、不