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一、填空题(共20分;每空1分)1用科学知识解释科技或生活现象。(1)宇航员王亚平在“天宫一号”上展示了一个近乎正球形的大水球,而地球上我们看到的水珠一般都是扁球形的,这是由于地球上的水珠受到了 的作用。(2)如图所示是小红文具盒中的卷笔刀,削铅笔方便又快捷,卷笔刀外壳边缘刻有花纹是为了 。2.全国首创的“龙舟拔河赛”在集美龙舟池举行龙舟靠划桨获得动力若甲船战胜乙船,则甲船的动力乙船的动力,甲船拉乙船的力乙船拉甲船的力(均选填“大于”、“小于”或“等于”)3表演走钢丝的杂技演员,手中总拿着一根木棒,他是在利用它来调整自己的 ,当他向右倒时,他要及时把木棒送向 边,使自己稳定不倒。4如图所示,一装满水的密闭容器放置在水平桌面上,将其倒置后,水平桌面受到的压力将 ,水对容器底的压强将 (均选填“变大”“变小”或“不变”)。5某同学利用一个厚玻璃瓶、带孔的橡皮塞、细玻璃管组成如图所示的装置,来探究一些物理问题。在图甲中,用手轻捏玻璃瓶,观察细管中水面是否变化,就能知道厚玻璃瓶是否发生了 ;将图乙中的玻璃瓶从楼下拿到楼上,观察到细玻璃管中水面高度升高,这一现象说明了大气压随高度增加而 。6质量为50kg的箱子放在水平地面上,地面对箱子的支持力大小为N小宇用40N的力水平推这个箱子,刚好能使其匀速运动,则改用60N的力水平推这个箱子时,地面对箱子的摩擦力大小为N(g=10N/kg)7如图所示,放在水平桌面上的容器,侧壁上有一开口弯管,弯管内的液面高度h1=0.8m;其顶部和底部的面积均为0.1m2,顶部到底部的高度h2=0.6m,容器中的液体密度为0.8103kg/m3,g 取10N/kg则液体对容器顶部的压强为 Pa,对容器底部的压力为 N8如图所示是江西万安水电站的大坝图。拦河大坝之所以修成“上窄下宽”的形状,是因为 。水电大坝的船闸是 (模型)在实际中的具体运用,它能让大型轮船在上下游之间顺利往返航行。9如图所示,运动员在水中游泳时手心 A 点处距水面 0.5 米,则 A 点受到水的压强为 帕,B、C 两点受到水的压强大小关系为pB pC。(g取10N/)10甲、乙两个实心正方体的密度之比A:B=4:1,质量之比mA:mB=1:2,若按(甲)、(乙)两种不同的方式,分别将它们叠放在水平地面上(如图所示),则地面受到的压力之比F甲:F乙= 和压强之比p甲:p乙= .二、选择题(本题包括8个小题,共26分。在每小题给出的四个选项中,第1116小题只有一个选项符合题目要求,选对得3分;第1718小题为不定项选择,有一个或几个选项符合题目要求,全部选对得4分,不定项选择正确但不全的得1分,不选、多选或错选得0分)11如图所示是某同学在运动场上看到到的一些场景他运用学过的物理知识进行分析,下列分析正确的是()A甲图中踢出去的足球在草地上滚动时慢慢停下来,是因为足球没有受到力的作用B乙图中百米冲线后运动员没行立即停下来,是因为受到惯性的作用C丙图中运动员在做引体向上,单杠对手的拉力与手对单杠的拉力是相互作用力D丁图中运动员正在跳高,当他腾跃到最高点时,惯性最大12如图所示,叠放在一起的A、B、C三个石块处于静止状态,下列说法正确的是()AB石块受到A石块的重力和压力的作用 BB石块受到三个力的作用CC石块对B石块的支持力和A石块对B石块的压力是一对平衡力DA、B、C三个石块所受合力不为零13如图所示,甲、乙两个弹簧测力计放在水平面上并相互钩在一起,用水平拉力F1和F2分别拉开,F1=F2=5N,两弹簧测力计静止时,下列分析正确的是()A甲对乙的拉力和乙对甲的拉力是一对平衡力B甲受力平衡,乙对甲的拉力是5N,甲的示数是5NC乙受力平衡,甲对乙的拉力是5N,乙的示数是10ND甲和乙受到的合力均为零,示数均为零14如图所示,下面四幅图中所涉及的物理知识描述正确的是()A甲图:通过增大受力面积来减小压力 B乙图:利用了连通器原理C丙图:利用流体在流速大的地方压强大 D丁图:可探究液体压强的大小与深度的关系15如图所示,用弹簧测力计拉着木块在水平面上做匀速直线运动,下列说法正确的是()A木块受到的摩擦力和弹簧测力计对木块的拉力是一对平衡力B木块对弹簧测力计的拉力和弹簧测力计对木块的拉力是一对平衡力C木块对水平面的压力和水平面对木块的支持力是一对相互作用力D木块对弹簧测力计的拉力和手对弹簧测力计的拉力是一对相互作用力16匀速地向某容器内注满水,容器底所受水的压强与注水时间的关系如图。这个容器可能是() A量杯B烧杯C锥形瓶D量筒17下列物理现象解释不合理的是()A汽车行驶过程中,发动机需不断提供动力力是维持汽车运动状态的原因B汽车在平直路面匀速前进时牵引力与阻力是一对平衡力C汽车拐弯时乘客会向拐弯的反方向倾倒由于乘客受到惯性力的作用D汽车急刹车(减速)时车轮与地面的摩擦由滑动摩擦变成滚动摩擦18如图所示,长木板放在水平桌面上,木块放在长木板上,砝码放在木块上。现用2N的力F水平拉木块,木块、砝码、长木板均保持静止,此状态下,下列说法正确的是()A木块对砝码的摩擦力为2N B长木板对木块的摩擦力为2NC桌面对长木板的摩擦力为2N D桌面对长木板的摩擦力为0三、简答与计算题(共26分,第19题5分;第20小题6分,21小题7分,第22题8分)19. 如图所示,滑雪运动员保持身体姿势不变从斜坡滑下后,用力撑杆,飞速向前滑去,请根据此情景提出两个与物理知识有关的问题,并加以解释例如:问题:为什么滑雪板下表面做的很光滑?解释:减小接触面的粗糙程度,从而减小摩擦(1)滑雪板的面积为什么做的较大?杆的顶端比较尖,目的是什么?(2)运动员为什么采取下蹲姿势?20. 如图所示、在修建水沟时,常用水泥板进行铺设,这种水泥板长1.8m、宽0.9m、高0.2m(g取10N/)(1)起重机将一块水泥板匀速吊起时,所用的拉力是7128N,假设水泥板的密度是均匀的,求它的密度(2)按照水泥板的长边与水沟两平行边线垂直的要求铺设水泥板,已知水沟宽1.0m,求水泥板对沟面的压强21将一未装满水密闭的矿泉水瓶,先正立放置在水平桌面上,再倒立放置,如图所示,瓶盖的面积是8cm2,瓶底的面积是28cm2,瓶重和厚度忽略不计(g取10N/kg)求:(1)倒立放置时矿泉水瓶对桌面的压强;(2)倒立放置时瓶盖所受水的压力.22. 某同学将一两端开口的均匀玻璃管,用质量不计的塑料片附在下端,然后用外力F将玻璃管竖直插在水下25cm处,保持平衡,如图所示已知塑料片的横截面积和玻璃管的横截面积均为10cm2,且塑料片和玻璃管的厚度不计,玻璃管所受重力为0.5N(g取10N/kg)求:(1)水对塑料片产生的压强和压力;(2)外力F的大小;(3)该同学为测量某种液体的密度,先保持玻璃管在水中的位置不变,然后向玻璃管内缓慢地倒人该液体,当倒入深度达到20cm时,发现塑料片刚好下落,那么该液体的密度为多少?四、实验与探究题(共28分;7分+7分+7分+7分)23为了探究静摩擦力作用的相互性,并比较一对相互作用的静摩擦力的大小,某实验小组设计了如图(甲)所示的实验装置,整个装置放在水平桌面上,其中A、B两木块叠放在一起,两个轻质弹簧测力计C、D的一端与两木块相连,另一端固定在铁架台E、F上。后来经过讨论,完善了实验装置,如图(乙)所示。(1)在理想情况下,B对A的静摩擦力的大小等于弹簧测力计 的示数,A对B的静摩擦力的大小等于弹簧测力计 的示数。(填“C”或“D”)(2)在B下面放细圆木条的目的是 ,在A上放钩码的目的是 。(3)实验中需向右缓慢移动铁架台F,在此过程中,应使A、B保持相对 ,整个装置静止后,读取两个弹簧测力计的示数F1、F2(填“运动”或“静止”)(4)分析实验数据,若 ,则静摩擦力的作用是相互的,且一对相互作用的静摩擦力大小相等。24.如图所示,小雨同学用U型管压强计探究影响液体压强的因素(1)实验前先检查U型管压强计左右两液柱是否,然后用手轻轻按压橡皮膜,如果两液柱没有出现高度差,说明U型管压强计存在问题(2)实验1可以探究相同时,液体的压强与的关系(3)综合实验1和实验2的结果,可以初步得出: 25请按照要求设计实验(1)利用以下器材:硬纸片、玻璃杯、水、鸡蛋,设计一个最简单的探究物体具有惯性的实验。选用的器材: 。探究的方法: 。(2)利用你考试中的草稿纸,按照示例设计两个实验,指出研究或说明的物理问题。主要实验过程探究或说明的物理问题抖动纸张声音的产生 26在长约1米、一端封闭的玻璃管里灌满水银,用手指将管口堵住,然后倒插在水银槽中,放开手指,管内水银面下降到一定高度时就不再下降,如图所示。(1)为了测得大气压的值,这时必须测量 。如果将玻璃管倾斜放置,可以观察到玻璃管中的水银面长度 ,玻璃管中的水银高度 。(以上两空填“变大”、“不变”或“变小”)(2)此装置拿到比地面低得多的矿井底部,则观察到的现象是 。(3)某同学也利用此装置,把水银换成水,将玻璃管灌满水后倒插在水槽内时,管中的水柱 下降,如果这时在管顶开一个小孔,水柱 向上喷出。(均选填“会”或“不会”)这个实验会有什么不便之处? 。鄱阳二中2017-2018八下物理期中答案一、 填空题(每空1分,共20分)1.重力;增大摩擦; 2. 大于;等于; 3.重心;左; 4. 不变;不变;5. 形变;减小; 6. 500;40; 7. 1600;640;8.液体压强随着深度的增加而增大;连通器; 9. 5000; 10. 1:1 ;1:4 。二、选择题(共26分,把你认为正确选项的代号填写在题后的括号内。第1116小题,每小题只有一个答案,每小题3分;第17、18小题为不定项选择题,每小题有一个或几个正确答案,每小题4分,全部全选对得4分,有漏选得1分,错选不得分)11.C 12.B 13.B 14.D 15.C 16.A 17.ACD 18.BC.三、简答与计算题(共26分,第19题5分,第20题6分,第21题7分,第22题8分。)19.答:(1)压力不变,增大接触面积,可减小滑板对雪地的压强;在压力一定时,减小受力面积可以增大杆对地面的压强,防止打滑。(2)这样可以降低重心,增加稳定性20. (1)2.2103kg/m3 ; (2)9.9103pa .21. (1)3500pa;(2)1.04N .22. (1)2500pa;2.5N; (2)2N;
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