四年级数学下册 RJ 教学课件 第10课时小数的近似数 1 第4单元小数的意义和性质 一 复习导入 1 把下面各数省略万位后面的尾数 求出它们的近似数 98653458741312005004739801014870 99万 6万 3万 5万 40万 1万 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 小结 整数中求一个数的近似数 我们用的是 四舍五入 的方法 二 探索新知 问题 你知道豆豆的身高吗 1 两位同学所说豆豆的身高 与实际身高为什么不一样呢 小结 生活中根据需要 经常会用 四舍五入 法求小数的近似数 他们说的是豆豆身高的近似值 0 984 小于5 舍去 0 984 大于5 向前一位进1 注意 在表示近似数时 小数末尾的0不能去掉 0 98 1 0 如果保留两位小数 就要把千分位上的数省略 如果保留一位小数 就要把百分位上和后面的数省略 我们是怎么求出小数近似数的呢 三 巩固练习 1 0 25612 0061 0987 保留两位小数 0 256 0 26 12 006 12 01 1 0987 1 10 2 3 720 589 0548 保留一位小数 3 72 3 7 0 58 0 6 9 0548 9 1 求下面小数的近似数 1 选择 3 把3 995保留两位小数约等于 3 99 4 0 4 00 1 保留 位小数 表示精确到十分位 一 两 三 2 如果要求保留三位小数 表示精确到 位 十分 百分 千分 2 按照要求写出表中小数的近似数 0 9 0 95 8 9 8 91 1 5 1 47 1 0 1 00 9 1 1 1 3 近似数是1 24的三位小数不止一个 2 0 05和0 0599保留一位小数都是0 1 1 1 56精确到十分位是1 6 4 3 59在自然数3和4之间 它约等于3 3 下面的说法正确吗 正确的画 错误的画 四 课堂小结 求小数的近似数可以用 四舍五入 法 保留整数 表示精确到个位 应根据十分位上的数值的大小来判断是否进位 保留一位小数 表示精确到十分位 应根据百分位上的数值的大小来判断是否进位 保留两位小数 表示精确到百分位 应根据千分位上的数值的大小来判断是否进位