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5.2.2 先天性行为和学习行为【学习目标】1、区别动物的先天性行为和学习行为,说明这些行为对动物生存的意义。2、说出某种动物行为的成因。3、进行“探究小鼠走迷宫获取食物的学习行为”的活动。【学习过程】一、预习自测1.动物的行为多种多样,说出你所知道的几种行为?2.从获得的途径来看,动物的行为大致可分为两大类,分别是 和 。3.先天性行为是指 就有的,由动物体内 所决定的行为,如:蜘蛛结网、 、 等。4.学习行为是指在 的基础上,通过 的作用,由生活经验和 而获得的行为,如:海豚顶球、 等。二、合作探究阅读教材,组内同学讨论、研究共同完成下列任务:1.阅读教材P47-50,组内分析、讨论完成下列问题:(1)联系动物的各种行为,比较区分先天性行为和学习行为;(2)资料16中哪些是先天性行为,哪些是学习行为?先天性行为和学习行为对动物维持生存的意义有什么不同?哪种行为更具优越性?(3)不同动物的学习能力有什么区别?(4)动物的取食行为中钓鱼时鱼吃饵料是属于 行为,第一次被钩住逃脱的鱼不再上钩是属于 行为。2.研究小鼠走迷宫的学习行为。总结: 引导学生通过对资料的分析,得出先天性行为和后天性行为的区别、意义、举例。3.刚出生的婴儿就会吃奶,这属于哪一类行为?这对他的生存有什么意义?4.动物越高等,学习行为越多吗?三、解难答疑先天性行为和学习行为的特点和区别。四、反馈拓展1、下列各种行为中,与其他行为不属于同一类型的是:A马戏团的猩猩、猴子等动物会打篮球 B狗看见手持木棒的人就吓得赶紧跑开C幼袋鼠出生后会爬进母兽的育儿袋内 D家兔听到饲养员的脚步声就出来索食2、“孔雀开屏”和“蜻蜓点水”分别属于动物的A. 攻击行为,防御行为 B. 繁殖行为,繁殖行为C. 防御行为,攻击行为 D. 防御行为,防御行为3、被蜜蜂蛰过的猴子,不再取食蜂蜜;失去雏鸟的红雀,饲喂张口求食的金鱼;母鸡孵卵;老鼠走迷宫而取到食物。其中属于先天下行为的是 ( )A. B. C. D. 4、下列现象和典故属于先天性行为的是( )A. 望梅止渴 B. 老马识途 C. 杯弓蛇影 D. 受烟熏而流泪5、动物具有“学习能力”,这有利于( )A、找到食物 B、 逃避敌害 C、找到配偶 D、适应复杂的生活6、下列关于先天行为和学习行为说法错误的是( )A、一般来说,学习行为占比例越大的动物越高等B、一般来说,学习行为占比例越大的动物对环境的适应能力越强C、一般来说,学习行为占比例越大的动物大脑越发达D、社会行为是学习行为中的一种高级表现形式7.攻击行为是指_个体之间因争夺食物、配偶、领域或巢区等而发生的相互攻击的行为。8鸟类占有巢区、筑巢、求偶、孵卵和育雏的行为属于_行为9判断(1)动物的行为从获得途径看,都可以分为先天性行为和学习行为( )(2)动物的学习行为一旦形成就不会改变( )(3)动物的学习行为越复杂,适应环境的能力越强( )3
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