E-Learning在线学习系统需求分析一，结合现有的在线学习系统功能并根据此次毕业设计的要求，E-Learning在线学习系统应该完成以下工作：1. 用户登录模块：用户等级分为未登录用户和登录用户，登陆用户分为学生，老师和网站管理员，未登录用户只可以浏览网站公共信息。首次进入在线学习系统需要注册。每次登陆都有登陆记录和学习时间。2. 公共信息模块包括：网站概况：即在线学习网站的介绍，目的是让网上用户可以了解本网站的概况，规章制度和教学中心。新闻中心：目的是让网上用户可以了解到网站动态和教务通知。考研导航：目的是让网上用户了解最新的考研招生简章，招生计划，报考导航，考研指导以及用户遇见的常见问题和咨询联系方式。就业形势：让用户给自己就业的一个正确定位指导和查看最新招聘信息。学习专栏：目的是让网上用户可以了解关于学习方面的动态，例如教务通知，教学计划，考试安排。并通过网上学习掌握知识，例如毕业设计辅导等。3. 学生功能模块：以学生身份登陆后访问，进行在线学习相关功能。介绍如下：在线课堂：学生登录进入后，选择老师和上课时间，进入该课程在线学习，浏览网站上的教案，实现复习旧知识，学习新内容，以及与讲课老师在线视频学习，即网上课堂进行实时学习。公告浏览：学生可以浏览老师发布的公告。下载资料：学生可以浏览老师发布到服务器上的资料列表，并下载自己需要的资料，如课程相关软件，PPT，学习视频，及课后作业。聊天小站：同学与老师之间，同学和同学之间进行相互交流的场所，分为两种：在线讨论和离线留言。学生可以随时浏览或删除历史聊天记录。作业上传：学生可以上传自己完成的作业，并查看以前提交的作业即老师评分。阶段测试：学生可以进入阶段测试，完成在线测试，点击“提交”，系统会自动阅卷，学生可以查看自己的测试分数及其试卷答案。课间休闲：学生学习一段时间后可以稍作休息，该部分提供经典音乐欣赏，幽默小故事及图片欣赏等娱乐休闲功能。个人信息：学生对个人信息进行修改以及密码修改。4. 教师功能模块公告发布：老师可以发布最新公告，查看或者删除历史公告上传资料：老师可以上传各种学习资料，如课程相关软件，PPT，学习视频，及作业布置。其中布置作业分为点到点和点到面。点到点布置作业即教师对个别或部分学生出题，让其在期限内完成。首先教师选定想要对其出题的学生，然后布置题目。出题分自己出题和题库中选题两种方式，自己出题是自己输入题目信息，题库中选题时教师在题库中选定相应的题目后提交。教师布置一题就可提交，也可以布置多题后再提交。提交后，布置的题目插入到作业表中，并注明交作业日期。点到面布置作业即教师对整个班级出题，则要选班级，出题。后面过程与点到点布置作业过程一样。教师也可以查看或删除历史资料。在线课堂：更新网站上的教案，使得学生可以复习旧知识，浏览新内容。与学生一对一或者一对多在线视频教学。下载作业：老师可以下载已经提交学生的作业，并进行批改，完成后提交到数据库中，学生可以查看评分。聊天小站：老师与学生在线讨论或者恢复上次学生的提问，还可以浏览或删除历史聊天记录。阶段测试：老师上传试卷，让学生在规定的时间内完成，作为考试考核，老师可以修改或删除测试题，并可以浏览学生考试结果。课间休闲：课程完成后老师需要休息一会儿，它为老师提供国内外文献，新闻浏览，音乐，视频等欣赏。5. 管理员功能模块管理员信息维护：增加或者删除管理员。教师信息维护：增加，删除，查询教师。学生信息维护：增加，删除，查询学生。考试信息维护：增加，删除，查询试卷。公共信息维护：增加，删除，修改，查询公共信息。二，C/S 和B/S的比较：1） C/S采用Inhernet技术,适用于局域网环境，可以连接用户数量有限，当用户数量增多时性能会明显下降，客户端要安装应用程序，系统扩展维护比较复杂，代码可重复性比较差，开发费用较低，开发周期较短。2） B/S采用Internet或者Inhernet技术，适用于广域网环境，支持更多的用户，可根据访问量动态配置Web服务器。应用程序，以保证系统性能。客户端只需安装标准浏览器即可。采用面向对象技术，代码可重复性较好，系统扩展维护简单。开发费用较高，开发周期也较长。3） 本毕业设计实现的在线学习系统采用B/S结构。三，系统性能需求：实用性：为网上教学提供方便，有效进行作业管理，尽量最大限度降低老师管理工作量，提高教学质量和效率，优化资源，实现效益最大化。 操作简单：本系统应该适用于不同水平的使用者，包括教师和学生，同时系统不应太复杂和烦琐，因此要求系统的操作尽可能简单易行。 技术先进：产品的系统设计和开发应紧跟着整个计算机发展潮流，采用当时最先进的设计思想，利用最新的开发技术和开发工具。使系统能够无论在功能设计上，还是在技术实现上，都处于同行业的领先地位。 安装使用简便：服务器端的安装简洁明了，客户机无需再装任何软件，通过浏览器就可以直接访问，可以直接接入Internet，无论您身在何处，只要您可以访问Internet都可以使用本系统。 适应性：应该能广泛应用于该校的学生。系统采用模块化设计，用户可以根据自己的实际情况自行组合，使系统在不同的硬件环境下都能得以应用。 代码可读性好：文中的代码将尽可能简洁，易懂。