县区 学校 班级 姓名 考号 密 封 线 内 不 要 答 题米易一小20132014学年度下期六年级语文全真模拟题（一）答卷时间：90分钟 总分100分 出题人：张华（注意：请将第卷、第卷试题答案按题号填写在答题卡上）第卷一、选择题（共20分）1、下面划线的字的读音完全正确的一组是（ ）A、糊（h）弄 勉强（qing） 惩罚（chng） 炊事员（chu）B、迸发（bng）憎(zn) 恨 迎风引吭（hn） 围歼(jin)C、号召（zho） 兴旺（xng ）埋怨（mn） 锲（q ）而不舍D、撇（pi）嘴 虐杀（nu ） 胆怯（qu） 逆（l）时针2、下面没有错别字的一组是（ ）A、革故顶新 等量齐观 迫不急待 人才济济B、阴谋鬼计 一丝不苟 居高临下 焕然一新C、精益求精 理直气壮 斗志昂扬 惊慌失措D、眼急手快 不约而同 铺天盖地 粉状玉砌3、下面划线的字意思有误的一组是（ ）A、狂风怒号（叫唤） 喜出望外（希图、盼） 无边无际（边） 波澜壮阔（大浪）B、朝发夕至（到） 平易近人（容易） 各抒己见（发表） 表里如一（表面的）C、滥竽充数（假的） 精兵简政（简化） 千钧一发（头发） 甘受惩罚（自愿）D、目之所及（达到） 郑人买履（鞋） 赞叹不已（停止） 翠色欲流（将要）4、下面说法正确的一组是（ ）A、bi（白鹅） bn(彼岸) jdng（激动） xn(西安)隔音符号都正确。B、玻璃、完了、老实、清楚这些词中加点的字都是读轻声。C、CDEFKILH按字母表顺序排列是正确的。D、“着火了、穿着整齐、走着路、着陆”中的“着”的读音各不相同。5、下列句子中，没有语病的一句是（ ）A、今天中午，我和刘淇约定下午一起到他家去复习功课。B、在美术老师的悉心指导下，使我的素描画进步很快。C、在老师的教育下，他端正了学习态度。D、我们学校正在开展向雷锋叔叔学习的高潮。6、下列说法，正确的一项是（ ）A、“谁会说詹天佑不是一位杰出的爱国工程师呢？”“谁都会说詹天佑是一位杰出的爱国工程师。”这两句话说法不同，但是意思一样。B、为人民服务中毛泽东肯定了司马迁的死是比泰山还要重的。C、难忘的启蒙一课中，我的启蒙老师教育了我们要具有独立思考、独立判断以及怀疑能力。D、信封的左上方写寄信人所在地的邮政编码。7、下列词语中，有一个与其它的不同，它是（ ）A、邯郸学步 B、舍本逐末 C、养尊处优 D、显微知著8、下列和所给例句修辞方法同类的一项是（）例句：天亮时才发现，我们俩已经成了泥人。A、敌人夹着尾巴逃跑了。B、红安养育了223位将军，两任国家主席。C、旧上海是冒险家的乐园。D、昨天我遇见那个小光头9、下列句子中搭配正确的一组是（ ）A 、沉重的工作，累得他更加削瘦了。 B、 他怀着沉痛的心情告别了妈妈。C、 光靠瓜蔬过日子，究竟是填不饱肚子的。 D、 他从小就养成了一种珍惜书籍的习惯。10、文中的四个句子依次填入横线处,恰当的一组是（ ）_,你尽可流动明眸,欣赏白云蓝天,飞流激端;_,你尽可闭目凝神,倾听莺歌燕语,春水潺潺;_,你尽可翕动鼻翼,呼吸牡丹的浓香,黄菊的清爽;_,你尽可品评自娱,把玩深尝. 文学是一座姹紫嫣红的百花园 文学是一杯回味无穷的香茗 文学是一幅意境高远的中国画 文学是一首清脆圆润的古典A、 B、 C、 D、第卷二、填答题（共 26分）（一）读拼音写词语（8分）zhng rng ru zhu fi cu ch chung ( ) ( ) ( ) ( ) chu y yn jn pi zu d ch xn ci( ) ( ) ( ) ( ) （二）按要求写句子（15分）1、我们在描写人们爱科学的时候，经常用这样的成语：见微知著，锲而不舍。你还能写出与科学精神有关的成语吗？_ _ 2、“粉骨碎身”这则成语来源于_的 中表现诗人坚守清白的诗句是 ，_。3、六年级语文课文的学习，让我明白了许多道理：桃花心木让我明白了 ；匆匆让我明白了 ；学弈让我明白了 。4、我的作业没有完成，被老师发现了，此时我的内心是_。（歇后语） 5、我会 用来赞美敬爱的老师；会用 （ ）来形容家乡米易的三花节；会用 （ 来劝告自己珍惜时间，认真学习。6、“谁也不知道她曾经看到过多么美丽的东西，她曾经多么幸福，跟着奶奶一起走向新年的幸福中去。”这段文字出自著名童话作家_的一篇感人童话作品 。幸福是指：_ _；幸福是指：_ _。7、仿写句子。老师的关怀像一缕温暖的阳光，照进了我的心房。老师的鼓励 ， 。老师的批评 ， 。（三）小小发布会。（3分）“风声雨声读书声，声声入耳；家事国事天下事，事事关心。”在生活中，一段时间内会有大家都关注的话题。最近，报纸、电视、街头巷尾的人们有关注什么样的话题呢？请你写出三条，向大家发布。 三、阅读训练（共24分）（一）阅读下面文言文，完成答题（7分）匡衡字稚圭，勤学而无烛。邻舍有烛而不逮，衡乃穿壁引其光，以书映光而读之。邑人大姓不识，家富多书，衡乃与其佣作，而不求偿，主人怪，问衡，衡曰：“愿得主人书遍读之。”主人感叹，资给以书，遂成大学。衡能说诗，时人为之语曰：“无说诗，匡鼎来。匡说诗，解人颐。”鼎，衡小名也。邑人畏服之如是，闻者皆解颐欢笑。1、下列句子中加点的词语解释不正确的一项是（ ）A.邻舍有烛而不逮 不逮：不给他B.衡乃与其佣作 佣作：雇佣劳作C.而不求偿 偿：报偿D.邑人大姓不识 邑人：同乡2、解释下列句子。衡乃穿壁引其光，以书映光而读之。 愿得主人书遍读之 3、文中一个家喻户晓的典故是： 4、第一自然段中记述了有关匡衡的几个故事？ 5、读后你有什么感受？ （二）现代文阅读（17分）留恋青橄榄未尝青橄榄已有好些年了。往日里吃的，只是那么一包包加工过的袋装橄榄，其味并不是很纯。而每每品尝这种橄榄时，总要想起儿时那卖青橄榄的人。也许是对他的橄榄的留恋吧，我想应（yn yn）该是的。 记得孩童时，每天都有卖橄榄的人经过家门口。他背着一个木箱，盖子是玻璃做的，一边敲着锣，一边流利地喊着：“橄榄，橄榄，吃味道”“吃味道”这几个字用温州话讲起来，着实令人垂涎（xin yn ）三尺。于是三三两两的小伙伴们总是掏尽裤袋里那仅有的几毛钱，去换得青橄榄。而当我们去买时 卖橄榄的人总是说 味道没话说 的确 青橄榄有它特有的味道 放进嘴里嚼起来带有苦涩味 咽下去后 嘴里便有回味无穷的清