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七年级英语下册Unit 5 Why do you like pandas Section B 1a-1d(第4课时)导学案(无答案)课型:预习展示课设计:审核:审批:班级:小组:姓名:使用时间: 月 日 星期 课题:Unit 5 Why do you like pandas? Section B 1a1d第 4课时累计 课时学习过程(定向导学:教材28页)流程及学习内容学习要求和方法Step1 目标解读1. 能力目标: 通过听力训练来掌握提高学生们综合听说能力。2.知识目标: 重要词汇:friendly, shy,smart, scary, lazy,beautiful.重点句型:1.What animals do you like? I like elephants. 2.I like dogs because they are friendly and smart.3.情感目标:动物和人类都生活在同一地球上,动物是我们的朋友。我们人类应该与动物和谐相处,共同生存。我们应当学会关爱动物,保护动物Step2 夯实基础1. 听写p26页单词与语法焦点句子共10个。2.预习交流读出1a中的形容词并翻译。3.翻译官1. friendly _ 2. shy _ 3. 美丽的_ 4. 懒惰的_ 5. What animals do you like? _ 6. I like dogs because theyre friendly and smart. _ 自主探究,请带着下面这些问题阅读教材1.friend 的形容词是什么?2. one of 结构在句中做主语时谓语用单数还是复数?e.g.1).One of boys _(be) Lilys brother.2).One of teachers _(like)playing soccer.Step能力提升1.按要求完成1a中的练习;2.听力练习:听听力,完成1b和1c;3.完成下列对话并根据下列句型进行操练;A: What animals do you like? B: I like _.A: Why? B: Because they are _ .Step总结梳理1.学会运用所学形容词描述动物I like elephants because theyre _. I dont like lions because theyre _2.词根词+-ly=派生词friend 朋友friendly友好的week星期weekly每周的love爱lovely可爱的brother兄弟brotherly兄弟般的3.学会询问他人喜欢什么动物 What animals _ you like?What animals _he like? What animals _ they like? What animals _ she like?Step5 过关检测用下列单词的适当形式完成短文,每词只能用一次。beautiful, Chinese, old, this, eat, sleep, quiet(1)_ is Lele. She is five years (2) _ and she is from (3) _.She(4) _ bamboo (竹子). She is very (5) _ and she likes to (6) _. So please be (7) _. Do you love her?学法指导:全体学生大声读出目标解读。对子交流重点词汇和句型。每组的C1 上台听写单词与句子。B1检查计分。全班学生都可就黑板上的检测纠错并可加分。左边问题一个学生总结。学法指导:独立完成1a,对子互查答案。各组分别展示1b,1c及左边对话的答案。学法指导:独立完成知识梳理部分,然后小组总结今天的语法重点,选出一个最认真的同学上台做总结梳理。核对答案。学法指导:独立完成!C1组同学上台展示,B1组同学纠错。
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