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Unit 8 When is your birthday? Section A 1a2c(第1课时) 【学习目标】1. 知识与技能目标: 1)掌握when,month, January, February, March, April, May, June, July.十二月份等单词 2)学习并掌握基数词变序数词的规则 2)学会日期的表达法 3)能听懂以“when”来提问生日及其回答的简短对话。 4)会用When引导的特殊疑问句来询问生日,并作相应的回答。 5) 掌握听关键词的技巧给对话排序。(根据不同的人名)2. 情感态度与学习策略: 1)通过听说活动来培养良好的听力习惯和能力。 2)通过互相询问生日,增进同学之间的了解和友情并学会在英语交流中注意他人的情感。【学习重点】1、 词汇:January, February, March.十二个月份的正确读音;2、 句型结构 -When is your birthday? -My birthday is on October tenth -When is Leilas birthday? -Her birthday is on September 5th 3、 名词所有格的使用 【学习难点】 1.January, February, March.十二个月份的正确读音 2.日期的表达法 3.使用 when引导的特殊疑问句询问生日。【课型】:听说课【课前预习】1.阅读上面的【学习目标】【学习重点】【学习难点】整体把握学完这课时我要达到的目标、我的学 习重点和难点。2.翻译以下单词何时 月份_ 生日_一月 二月 三月 四月 五月 六月 七月 八月 九月 十月 十一月 十二月 注意:表达月份的单词首写字母应当_2.序数词是表示数目顺序的词,一般翻译为“第几”弄清基数词和序数词的意思,然后分别写出以下数字的基数词和序数词。 1._,_ 2._,_ 3._,_ 9._,_ 5._,_3. 用英语表示日期,用“月+日”,“日”用序数词表示。如:May 2nd 2月9日_ 4月1日_ 6月8日_【课堂练习】一、根据句意,补全已给出首字母的单词1. W_is your birthday? 2. April is the f_month of the year.3. Sam is 12 years old. His b_is on October 3rd.4. Teachers day is on S_ tenth.5. Childrens day is on J_1st.二、用英文写出以下节日的日期(1)元旦节 (2)愚人节 (3)劳动节 (4)教师节 (5)青年节 (6)圣诞节 【课后练习】一、补全对话-_ is your birthday? 你的生日是什么时候?-My birthday is on_.Its on_. 是六月四号总结:询问某人生日用疑问词_,我们可以回答. birthday is on或Its,后要跟上_和 _,并且日期要用_(基数词or序数词?)二、选择( )1._ is your birthday?A .Who B. Where C. How many D. When( )2. August is the _month of the year.A. eighth B. ninth C. eight D. nine.( )3. The _ month of the year is April.A. first B. second C. third D. fourth厦门五中 七年 级 英语 学科教学案 上课时间:第 周 星期 主备教师: 备课组长审核签名 班级: 座号: 姓名: Unit 8 When is your birthday? Section A (2d-3c)(第2课时)【学习目标】1、掌握词汇happy, Happy birthday, old, How old? party, See you!2、继续学习并掌握基数词变序数词的规则3、学习句型-When is his/her birthday? - His/Her birthday is.(询问第三方生日的句型) -How old are you? - Im+年龄(询问年龄) I s your birthday on February 1st? (询问生日的一般疑问句)【学习重点】1. 基数词变序数词的规则和发音2. 词汇happy, Happy birthday, old, How old? party, See you!的正确读音3. 句型结构 -When is his/her birthday? - His/Her birthday is.(询问第三方生日的句型) -How old are you? - Im+年龄(询问年龄) I s your birthday on February 1st? (询问生日的一般疑问句)4、 名词所有格的使用 【学习难点】 1.名词所有格的使用 2.日期的表达法 3.使用 when引导的特殊疑问句询问生日。【课前预习】1. 根据汉语写出下列英语单词及短语第一_ 第二_第五_ 第八_第九_第十二_ 第二十_第三十_高兴_年龄_ 年老的_爱丽丝的生日_ 我爸爸的生日_2. 归纳总结,序数词其构成如下:第1至第3独立成词:第一first , 第二second, 第三 third.它们都有缩写形式,1st, 2nd, 3rd 第4到第19是在基数词的基础上加后缀-th.如:第4 fourth, 第5 fifth, 第6 sixth,第11 eleventh,第18 eighth 它们的缩写形式一般在阿拉伯数字后加后缀-th构成。需要注意的是第5,第8,第9,第12,第15的拼写:fifth -fifth eight-eighth nine-ninth twelve-twelfth fifteen-fifteenth整十的序数词由基数词将y变为ie再加后缀-th构成。如:第20 twentieth(20th) 第30 thirtieth(30th) 第40 fortieth(40th)两位数的序数词只需把个位数变为序数词就可以了,十位数不做改变。如:第21 twenty-first(21st) 第42 forty-second(42nd) 第55 fifty-fifth(55th) 第98 ninety-eighth(98th)熟读下面基数词变序数词的歌谣,看谁记得快,用得准确。基变序,有规律,一、二、 三特殊记,末尾字母 t,d,d,f 来把ve替,八减t,九去e,th要从四加起,ty变成tie,若是遇到几十几,只变个位就可以。 序数词表顺序,一般须加定冠词。 【课堂练习】一、写出下列短语.1.多大年龄_ 2. 他的生日_3. 生日快乐_4.出生日期_ 5.生日晚会_6.今天下午_7.再见_ 8. 10月5日_9.9月1日_二、通过学习Grammar focus后完成以下练习6. 是在八月份。_ _ August. 7. 爱丽丝的生日是什么时候? When is _ _?8. 她的生日在九月五日。 _ birthday is _ _ 5th.9. 你爸爸的生日是什么时候? When _ _ _ birthday?10. 他的生日是在4月21日。 _ _ is _ _ 21st.1. 你的生日是什么时候? _ _ your birthday?2. 我的生日是5月2日。 My birthday is _ _ _. 3. 他的生日是什么时候? _ _ his _?4. 他的生日是在1月17日。 His _ is _ _ 17th. 5. 她的生日是在什么时候? When is _ _?三、选择.( )1._ is your birthday?A. Who B. Where C. How many D. When( )2. My mothers birthday is _
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