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第 1 页,共 4 页三年级(上)语文第六单元测试卷(一)一、给下面句中加点的字选择正确的读音,用“ ”画出。 (5 分)1.周总理陪同外宾(bn bng)健步走来。2.没有黑板,就用锅烟灰在墙上刷(shu su)一块。3.毛老师惊奇地问:“这些符(f f)号是什么意思? ”4.舅舅从筐里取出带着枝叶的龙眼,剥(bo b) 了壳,把雪白的龙眼送到圆圆的小嘴里。5.动员机场和附近单位的食堂烧些姜(jing jng)汤,给挨雨淋的群众驱(q q)驱寒,暖暖身子。二、比一比,组词语。 (8 分)即( ) 烧( ) 祥( ) 环( )既( ) 绕( ) 详( ) 坏( )篇( ) 茅( ) 境( ) 抄( )遍( ) 芽( ) 镜( ) 吵( )三、把能恰当搭配的词语用线连起来。 (4 分)亲切的 山林晴朗的 龙眼寂静的 微笑鲜嫩的 天空尊敬 花草勤奋 任务种植 学习执行 老人四、写出下面各句中加点词语的近义词或反义词。 (4 分)1.写近义词。 (2 分)(1)多少年来,那捆用生命换来的教科书和指导员没有说完的话,一直激励着我前进。( )(2)人们称赞你是“神童” ,说你聪明,其实更重要的是你勤奋。 ( )2.写反义词。 (2 分)(1)他两眼望着那捆书,用微弱的声音说:“你们要 好好儿学习将来”( )(2)只见他还是彬彬有礼地站在原地,向飞机上的外宾招手致意。 ( )五、把下面词语补充完整,并任选两个各写一句话。 (7 分)( )( ) 一致 ( )( )如一 ( )( )磊落诚( )诚( ) 一诺( )( ) ( )直( )快名( )前( ) ( )先( )后 ( )( )不倦六、句子训练。 (14 分)l.用带点的词仿写句子。 (4 分)(1)那慈祥的目光,那亲切的微笑,那文明的举止,使人难以忘怀。(2)因为情况紧急,印刷所准备转移,所以今天必须有一个人和我一块儿把书取回来。2.按要求改写句子。 (10 分)(1)舅舅从筐里取出带着枝叶的龙眼。 (改为“把”字句和 “被”字句)第 2 页,共 4 页(2)我做梦都想吃龙眼。 (改为感叹句)(3)你看,群众也在淋雨,我怎么不能呢?(去掉问号,换个说法,保持意思不变)(4)我们坚持学习。 (扩句)七、给下面句子加上恰当的标点。 (3 分)1妈妈问 干什么呢 圆圆2.说话算数 两个好朋友用小手指拉了钩3.不要打孩子 毛老师连忙劝阻 饭烧煳了 可以将就吃 这孩子读书专心 我就喜欢这样的孩子八、读句子,理解句子的意思,注意带点的词语。 (6 分)1.周总理轻轻地摆摆手,谢绝了。2.我们多么渴望有一本印好的教科书哇!3.那捆书完整无缺地压在他的身下,已经被鲜血染红了。九、根据课文内容填空。 (6 分)1人们那么爱戴周总理,是因为_。2教科书之所以“珍贵” ,是因为_。3“神童”的秘诀一课中的“神童”指_,他的“秘诀”是_。十、阅读课文片段,回答问题。 (7 分)当时,我们的学习条件非常艰苦。没有桌椅,就坐在地上,把小板凳当桌子;没有黑板,就用锅烟灰在墙上刷一块;没有粉笔,就拿黄土块代替。最困难的是一直没有书,只能抄一课学一课。我们多么渴望有一本印好的教科书哇!1.这段话是围绕哪句话写的,请用“_”画出来。 (2 分)2.把这段话中的“渴望”一词换成“盼望”或“希望”好不好?为什么?(2 分)3.比起战争年代,我们今天太幸福啦!请仿照课文的写法,以“今天,我们的学习条件非常好”为开头,写一段话。 (3 分)十一、阅读短文,回答问题。 (16 分)“我不能忘掉祖国”1908 年,宋庆龄 15 岁。这一年,她被父母送去美国留学,进了佐治亚州梅肯市的威斯理女子大学。宋庆龄是个文静而爱沉思的女孩子。她学习非常勤奋,尤其是想到将来要为穷苦的祖国人民做事时,她就更加刻苦地学习。有一次,班里要讨论历史方面的问题,她认真地搜集资料,认真地思索,做了充分的准备。第 3 页,共 4 页在讨论会上,一位美国学生站起来发言。她说:“我认为,那些所谓文明古国,譬如亚洲的中国,贫穷落后,已经被历史淘汰了。人类的希望在欧洲、在美洲,在我们这里”这时,坐在前排的宋庆龄不以为然地摇了摇头。她紧锁双眉,耐心地听着美国同学的发言。那位同学刚讲完,宋庆龄就站起身来。教室里立刻静下来了。宋庆龄显得有些激动,但仍然用柔和的声调说:“有五千年文明历史的中国,现在虽然贫穷落后,但是不可能被历史淘汰。有人说中国像一头沉睡的狮子,可它决不会永远沉睡下去。总会有一天,东亚睡狮的吼声将震动全世界!因为它有广阔的土地,勤劳的人民,悠久的历史,富饶的物产,有无数革命志士,为了它的振兴正在进行着艰苦卓绝的斗争!”教室里响起了热烈的掌声。大家交口称赞:“说得好,以理服人。 ”“这些话多么有力量!”宋庆龄虽然身在国外,但她时时刻刻关心着国内的情况,她常对同学说:“我不能忘掉祖国,我对祖国充满了理想和希望!”1.选字组词。 (4 分)(历厉) 史 害 来_(淘陶) 汰 瓷 醉(振震)地 撼 兴(艰坚) 巨 强 苦2.写出下列词语的近义词或反义词。 (3 分)(1)写近义词。沉思( ) 穷苦( ) 称赞( )(2)写反义词。落后( ) 勤劳( ) 文明( )3.在括号里填上合适的词。 (3 分)( )的土地 ( )的人民 ( )的历史( )的物产 ( )的掌声 ( )的准备4.联系短文内容,说说你对下面两个词语的理解。 (2 分)不以为然: 艰苦卓绝: 5.用“ ”画出描写宋庆龄表情动作的语句。 (2 分)6.宋庆龄的话赢得了大家的称赞,是因为 。附加题。 (10 分)先把下列成语补充完整,再将所填的字连起来读一读,看看它的出处。( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )不 强 尸 心 不 摇 忙拾 马 还 无 可 过 脚遗 壮 魂 愧 及 市 乱所填的字连起来是“ ”,这是诗人 在 一诗中的诗句。第 4 页,共 4 页参考答案一、1. bn 2.shu 3. f 4 .bo 5ji ng q四、1(1)鼓励(2) 赞扬 2(1)洪亮(2)蛮横无理六、2(1)舅舅把带着枝叶的龙眼从筐里取出。带着枝叶的龙眼被舅舅从筐里取出。(3)你看,群众也在淋雨,我当然也能。七、1. :“,?” 2“!” 。3. “! ”, “ , 。 , 。 ”十一、2.(1)深思 贫穷 赞扬 (2)进步 懒惰 野蛮4.不以为然:不认为是对的,表示不同意。艰苦卓绝:形容斗争十分艰苦,超出寻常。5.宋庆龄不以为然地摇了摇头。她紧锁双眉,耐心地听着美国同学的发言。宋庆龄就站起身来。宋庆龄显得有些激动,但仍然用柔和的声调说6.她说得好,以理服人并且有力量附加题:路 人 借 问 遥 招 手路人借问遥招手 胡令能 小儿垂钓
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