Review of Units 3-4教师寄语：We must be strict with us and learn to love us by ourselves .（我们必须严格要求自己并学会自爱。）Class_ Grade9 Group_ Name_课型：复习+展示课Title: Review of Units 3-41-9 （P105-108） 一课时Learning steps (学习过程): （Check before class）（5）(我会做)1、自学新词汇：先汉译英并写出单词的音标及词性，然后熟读。各组派 C层次的学生上台展示学习成果。（在二次铃时完成，学习组长组织并检查评定）1)女服务员 ( ) / / _2)杂志 ( ) / / _3)公鸡 ( ) / / _4)妻子，太太 ( ) / / _5)小鸡 ( ) / / _6)油漆/ 在刷油漆 ( ) / / _7)奋斗，努力 ( ) / / _8)王宫，宫殿 ( ) / / _9) 塔 ( ) / / _10) 监狱 ( ) / / _11)囚犯，俘虏 ( ) / / _12)词汇，词汇量 ( ) / / _13)颐和园_ 14)一束，一串 _（learning target）（1） 1学习第105-108页的新单词，要求会读会写；2复习第3-4单元所学的语法被动语态（Passive Voice）、现在进行时表示将来时（Showing the Future by Present Continuous）、定语从句 （Attributive Clause）和特殊疑问词+动词不定式（Wh-/How +to do ）.（Self-study）（20）（我最棒）1、听P105/1的笑话并标出问句的语调，然后练习讲笑话并注意意群。 2、独立完成P105/2并核对。（用方框中所给单词的正确形式填空。） The answers are: 1)_ 2)_ 3)_ 4)_ 5)_ 6)_3、独立完成P105/3并核对。（用that, which或who填空，完成短文。） The answers are : _ _ _ _ _ _4、独立完成106/4，然后核对。（改写句子，使句子意思不变。）The answers are :1)_ 2)_ 3)_ 4)_ （Lets show and improve ）（15）（我参与） 1、独立完成106/5，然后核对。（用所给的词的被动语态形式填空。）The answers are :1)_ _ 2)_ 3)_ 4)_ 5)_2、独立完成107/8，然后核对。（从方框中选择正确的句子完成对话，然后练习。）The answers are ：_3、阅读P108/9的短文，并回答问题:The answers are :1) _2)_3) _4)_（Summary ）（4）（我能行）1、记住本节课的所学的知识；2、整理导学案，梳理本节课所学的知识，检查导学案并完成导学案上所有内容,学习组长注意检查督促。（test in the end ）(5)（我会做）1、用所给词的正确形式填空。1) Your homework _(must do ) now.2) Why not _(cancel) the meeting?3)My brother is very fat . All his friends advise him _(lose ) weight.4)Sad movies always make my mother_( cry).5) It took me two hours _(wash) my clothes last Sunday.2、单项选择。( )1) This brush is used _. A.to writing B. for writing C. write D. as writing( )2) -Do you know the little boy _is helping the old man cross the road? - No. But how nice he is ?A. which B. who C. whom D. / ( )3) -Whats your dream? -I wish I _ into outer space one day .A. can go B. go C. am going D. could go ( )4) He has _ stamps , and _of them are from America. A. hundreds of , two hundred B. two hundreds of , hundred C. hundreds of , two hundreds D. hundreds , hundreds七、课后反思1、我今天学到了什么知识？_2、这节课我的表现（ ） A、很好 B、好 C、一般D、有待改进批阅情况评定等级_ 小组长签名：_ 2016年_月_日4