资源预览内容
亲,该文档总共1页全部预览完了,如果喜欢就下载吧!
资源描述
初中英语主题教研活动黄秀娇活动主题 以学定教,凸显主体背景阐述以集体备课研讨模式,凭借常规运行模式,根据市和区“以学定教“的教研主题,努力创设凸显主体的课堂,体现以学定教的教学思想,优化课堂教学模式,深化课堂教学改革,提高课堂教学效率为目标,实现教与学的健康发展,激发团队力量,提升团体教师的教学水平。活动目的以集体备课,组内教研形式,同组成员共同研究探讨,最后反思总结,调整思路,以研促教,使成效的教研成为促进课堂教学水平提升的有效手段。活动形式教研组根据教导处要求进行策划,针对实际教学中所需解决的问题,围绕“以学定教“主题式教研,以组内公开课活动形式,实施“确定主题-个体备课 -组内研讨-尝试教学-完善教学-课堂展示专家指导”等系列活动。教研组内教师听课、评课,活动后有专家报告,点评,课后反思,让上课者有所进步,听课者有所启发。课前研讨执行说明 :1、组内分工、推选执教老师。2、承担教师根据教学内容,围绕研讨主题确定教学目标、设计教法、教学环节,安排教学过程,预设调控措施。3、在教研组集体研讨时陈述自己的备课设想,并在组内讨论的基础上修改并完善教案课件。组内研讨:4 月 11 日(周三)上午第一节4、适当试教,改进教学设计。课堂展示授课时间初定为 12 月 17 日 课时 教师 上课内容 班级第二节 黄秀娇 八上 module9unit1 168 班中午 专家点评指导,全体教师评课、研讨评议研讨1、组内教师听课评课2、专家点评指导,理论引领学习。活动执行反馈与思考1、上课教师上传教学设计及教后反思,填写主题教研活动表。2、在活动的过程中积累资料,上传于学校。
网站客服QQ:2055934822
金锄头文库版权所有
经营许可证:蜀ICP备13022795号 | 川公网安备 51140202000112号