2017年中考历史真题分项版精品解析汇编（第3期）专题02 统一国家的建立、政权分立与民族融合统一国家的建立：1 (2017年福建卷) 秦统一后，在全国范围内推行使用的货币是（）A圆形方孔半两钱B五铢钱C交子 D银元【答案】A【解析】试题分析：本题考查秦朝的史实。秦始皇统一中国后，采取了一系列巩固统一的措施。在经济上，统一货币，规定在全国统一使用圆形方孔半两钱。五铢钱出现在汉武帝时期，交子出现在北宋前期，银元是清朝自铸银币。由此可见，BCD不符合题意，A符合题意，故选A项。【考点定位】人教版七年级上统一国家的建立秦王扫六合2 (2017年广西桂林卷) 西汉史学家司马迁开创了“论从史出”的治史方法，第一次以纪传体通史的体例叙述了从黄帝到汉武帝时期3000多年的历史，完成了一部不朽的史学名著。这部史学名著是（ ）A汉书 B后汉书 C三国志 D史记【答案】D【解析】【考点定位】人教新课标七年级历史上册统一国家的建立昌盛的秦汉文化3 (2017年贵州省黔东南州卷) 如果在一部反映秦朝的电视剧中，有这样两个镜头：皇帝餐桌上的果盘里摆有石榴、葡萄等水果；皇帝在批阅竹木简奏折。从史实来看（）A都正确B都错误C正确错误D错误正确【答案】D【解析】试题分析：本题考查中国古代的丝绸之路的有关知识。在西汉张骞通西域的基础上，开通了丝绸之路。石榴、葡萄等水果通过丝绸之路从西域传入中原。秦朝皇帝餐桌上的果盘里不可能摆有石榴、葡萄等水果。故错误。皇帝在批阅竹木简奏折符合史实，故正确。ABC不符合题意，故选D。学+科*网。【考点定位】人教新课标七年级上册统一国家的建立汉通西域和丝绸之路4 (2017年贵州省黔东南州卷) 我国古代文化辉煌灿烂。下列著作属于相同类别的一组是（）ABCD【答案】C【解析】来源:学_科_网Z_X_X_K【考点定位】人教新课标七年级上册统一国家的建立昌盛的秦汉文化（二）；人教新课标七年级下册经济重心的南移和民族关系的发展灿烂的宋元文化5 (2017年黑龙江省龙东地区森工、农垦卷) 2017年5月14日，“一带一路”国际合作高峰论坛在北京成功举行，习近平主席在开幕式上的演讲引起热烈反响。为丝绸之路开辟做出重大贡献的人是 （ ）A.张骞 B.班超 C.卫青 D.霍去病 【答案】A【解析】试题分析：本题考查中国古代的丝绸之路的有关知识。在西汉张骞通西域的基础上，开通了丝绸之路。丝绸之路是从长安出发，经河西走廊，今新疆境内、中亚、西亚、直到欧洲的一条陆路交通线，促进了东西方的经济文化交流。BCD不符合题意，故选A。【考点定位】人教新课标七年级上册统一国家的建立汉通西域和丝绸之路6(2017年湖北咸宁卷) 2017年5月14日上午，“一带一路”国际合作高峰论坛在北京开幕，来自100多个国家的各界嘉宾齐聚北京，共商“一带一路”建设、合作大计，中国国家主席习近平出席开幕式并发表主旨演讲。下面关于丝绸之路的表述不正确的是（）张骞出使西域奠定了丝绸之路开辟的基础 郑和七下西洋开辟了海上丝绸之路促进了东西方经济文化交流 从长安出发经河西走廊向西到达西亚，最远到达欧洲。ABCD【答案】C【解析】【考点定位】人教版七年级上统一国家的建立汉通西域和丝绸之路7(2017年江苏宿迁市卷) 图所反映的是（）A张骞通西城B丝绸之路C郑和下西洋D玄奘西行【答案】B【解析】【考点定位】人教新课标七年级上册统一国家的建立汉通西域和丝绸之路8(2017年辽宁省沈阳市卷) 公元前238年，嬴政开始亲政，为统一六国的战争积极准备着。他制定了三步战略：笼络燕齐，稳住楚魏，消灭韩赵。从公元前230年至前221年，不到10年时间，嬴政先后灭掉六国，完成了统一大业。由此建立的中国历史上第一个统一的中央集权的封建国家是（ ）来源:学科网A夏朝 B秦朝 C隋朝 D元朝【答案】B来源:学科网ZXXK【解析】试题分析：本题考查秦朝的有关知识。结合所学知识可知，从公元前230年至前221年，不到10年时间，嬴政先后灭掉六国，完成了统一大业，建立起中国历史上第一个统一的中央集权的封建国家秦朝。ACD不符合题意，故选B。学a科 /网【考点定位】人教版七年级上统一国家的建立秦王扫六合9(2017年内蒙包头卷) 汉武帝接受董仲舒“罢黜百家，独尊儒术”主张的根本目的是（ ）A巩固大一统王朝 B推行新儒学教育 C排斥法道诸学说 D加强对管理控制【答案】A【解析】【考点定位】人教新课标七年级上册统一国家的建立大一统的汉朝10(2017年内蒙古鄂尔多斯市卷) 公元前209年，邯郸人去集市买米，要用的货币是（ ） A B C D【答案】A【解析】试题分析：本题考查的是“秦王扫六合”的相关内容。联系所学知识，秦灭六国后，各国货币的差别很大，影响了各地经济的交流，秦始皇规定在全国统一使用圆形方孔铜钱。因此，A符合题意，BCD不符合题意，故选A。【考点定位】人教版七年级上统一国家的建立秦王扫六合11(2017年山东菏泽卷) 近代学者王仲麟说：“中国历史上实际的大一统，直到此时才得以正式实现，这的确是政治上一大改革”。“政治上一大改革”指的是（ ）A西周实行分封制 B秦朝建立中央集权制度C西汉“罢黜百家，独尊儒术” D唐朝实行三省六部制【答案】B【解析】【考点定位】人教版七年级上统一国家的建立秦王扫六合12(2017年山东济南卷) 以下四幅图片，反映了中国古代不同朝代的中央机构设置情况。其中，属于秦朝的是（ ） A B C D【答案】A【解析】试题分析：本题考查秦朝的有关知识。秦朝统一全国后，为加强封建统治，巩固统一，采取了一系列措施，政治上：创立专制主义中央集权制度。最高统治者称皇帝，总揽全国一切军政大权；中央设丞相、太尉、御史大夫，分管行政、军事和监察；在地方上推行郡县制。A符合题意。BCD不符合题意，故选A。【考点定位】人教版七年级上统一国家的建立秦王扫六合13. (2017年山东济宁卷) 2017年5月15日闭幕的“一带一路”国际合作高峰论坛取得了举世瞩目的丰硕成果。“一带一路”源于西汉开辟的陆上丝绸之路。右面示意图中空缺处应该是（ ）A洛阳 B长安C咸阳 D敦煌【答案】B【解析】试题分析：本题主要考查学生对丝绸之路有关知识的准确识记。依据已学知识可知，在西汉张骞通西域的基础上，开创了丝绸之路。古代的“丝绸之路”，从长安出发，经河西走廊、今新疆地区，运到西亚，再转运欧洲。B符合题意，ACD不符合题意，故选B项。【考点定位】人教新课标七年级上册统一国家的建立汉通西域和丝绸之路14. (2017年山东青岛卷) 吕思勉在吕著中国通史中写到：“秦始皇，向来都说他是暴君，把他的好处一笔抹杀了，其实这是冤枉的。”“他的好处”包括统一六国 焚书坑儒 推行郡县制 统一货币、度量衡 修建陵墓来源:学科网ZXXKA B C D【答案】A【解析】考点：人教新课标七年级上册秦统一六国和中央集权统治的建立中央集权统治的建立15(2017年山东青岛卷)黄仁宇在中国大历史中写到：“从现实的角度看来，始皇一死，秦帝国荡然无存不出十年之内一个新的朝代继之勃兴，兹后延续达四百余年。”使这个“新的朝代”达到鼎盛的帝王是A汉高祖 B汉景帝 C汉武帝 D汉光武帝【答案】C【解析】试题分析：本题主要考查汉武帝的大一统。根据题干材料“不出十年之内一个新的朝代继之勃兴，兹后延续达四百余年。”结合所学知识可知该王朝为西汉，A项汉高祖是西汉开国皇帝，当时百废待兴；B项汉景帝时期，经济得到发展，出现了“文景之治”的治世局面，为鼎盛时期的到来奠定了基础；C项汉武帝统治时期，采取一系列措施，使西汉实现了“大一统”，国力空前鼎盛；D项东汉光武帝刘秀励精图治，出现了“光武中兴”的局面，但不是汉朝的鼎盛时期。故选C.考点：人教新课标七年级上册大一统的汉朝汉武帝的大一统16(2017年山东青岛卷) “2000多年前，我们的先辈筚路蓝缕，穿越草原沙漠，开辟出联通亚欧非的陆上丝绸之路；我们的先辈扬帆远航，穿越惊涛骇浪，闯荡出连接东西方的海上丝绸之路。”“陆上丝绸之路”的起点是A洛阳 B长安 C建康 D北京【答案】B【解析】试题分析：本题主要考查陆上丝绸之路。西汉张骞出使西域后，丝绸之路正式开通，丝绸之路的起点为长安，经过的路线为：长安河西走廊今新疆地区中亚、西亚欧洲。故选B.考点：人教新课标七年级上册汉通西域和丝绸之路丝绸之路17（2017年新疆乌鲁木齐卷）新疆古称西域，长期以来形成了独特的地域文化。汉时期，中原文化、希腊文化、波斯文化、印度文化都汇集到了这里。这个史实充分说明了（）A汉政府对西域的有效管辖B各民族为西域的发展都做出了贡献C新疆自古以来是祖国领土不可分割的一部分D西域是世界文明的交汇点，是东西方文化交流的重要桥梁【答案】D【解析】【考点定位】人教新课标七年级上册统一国家的建立汉通西域和丝绸之路18. （2017年山东泰安卷）汉武帝采用主父偃的建议，“令诸侯以私恩裂地，分其子弟”；采纳董仲舒的建议，“罢黜百家，独尊儒术”。 西汉实施这两项措施的共同目的是A强化君权神授思想 B繁荣思想文化C扩大地方权力 D强化大一统【答案】D【解析】试题分析：本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力，结合所学知识可知，汉武帝的推恩令和“罢黜百家，独尊儒术”都是为了维护君主权力施行的政策，这两项措施的共同目的是强化大一统。所以答案选D考点：人教版新课标七年级历史上册统一国家的建立大一统的汉朝。19（2017年山东泰安卷）史记的记载是我们研究黄帝的重要资料。司马迁著史记时，游历各地，搜集民间关于黄帝的传说，考证文献记载，辨别文献真伪，编成黄帝的事迹列于本纪之首。这表明A史记中关于黄帝的记述具有唯一性 B传说一定程度上能够反映历史真实C口头传说不足以印证历史 D文献记载没有参考价值【答案】B【解析】考点：人教版新课标七年级历史上册统一国家的建立昌盛的秦汉文化（二）。20（2017年山东威海卷）在下图所示的两部史学名著中,下 列