欧姆定律单元测试卷及答案一、填空题：（每空1分，共20分）1、德国物理学家欧姆经过大量的实验研究，得出了电流与电压、电阻的关系：导体中的电流，跟导体两端的电压 ，跟导体的电阻 。这就是著名的欧姆定律，用公式表示就是 。2如图1所示电路中，两只小灯泡完全相同若将开关S1、S2断开，仅使BC接通，两灯 联；若将开关S1、S2均闭合，使AB和CD分别接通，此时两灯 联。3、小红做实验时，把一盏灯两端的电压从4V增加到6V，通过它的电流将从0.5A增加到_A，这只灯的电阻值为_。4、人体安全电压 V,一般通过人体的电流超过8mA时，就会引发严重的触电事故，请估算人体电阻至少应为 。5、如图2所示，是小辉自制的一个柠檬电池当他把一只阻值为4的小灯泡接入电路中时，测得通过小灯泡的电流为0.2A，小辉由此可计算出柠檬电池两端的电压约为_V6、不纯净的水是 体，因此用湿手扳开关、插拔插头等，容易使水流入开关内，使 通过 流入大地，造成触电危险。7、如图3所示，电源电压6V保持不变，滑动变阻器的最大阻值为30。当S闭合，滑片P从a端向变阻器的中点c移动时，电压表的示数 ，电流表的示数 ；当滑片P移到c点时，通过Rbc的电流为 A。8、将电阻R1与R2并联后接在电源两端时，通过它们的电流之比是3:2，则R1:R2= ；若把它们串联起来接在电路中，则通过它们的电流之比I1:I2= 。9、修理电视机时，需要一个1k的电阻，但师傅手边只有一些5k的电阻，那么他需要用 个5k的电阻 联起来才能使用。二、选择题：（每题3分，共24分）10、对欧姆定律的理解，下列说法中错误的是（ ）A对某一段导体来说，导体中的电流跟两端的电压成正比B在电压一定条件下，导体中的电流跟导体电阻成反比C导体中电流的大小由两端电压和电阻共同决定其大小D导体中电流跟两端电压和电阻无关11、由欧姆定律公式可导出RUI，对此表达式下面说法中正确的是（ ）A导体两端电压为零时，导体的电阻为零B导体两端电压越大，导体的电阻越大C通过导体的电流越大，导体的电阻越小D导体电阻值的大小，可以用它两端的电压与通过它的电流的比值来表示12、当某导体两端的电压为3V时，通过导体的电流为0.3A，如果导体两端电压再增加6V，那么导体中的电流为（ ）A0.9A B0.6A C0.3A D0.1A13、一个额定电压为3.8V的小灯泡，小明在1.2V下测出它的电阻，接着又将灯泡两端电压调到3.8V测出其电阻，小明发现后一次电阻比第一次大得多，这是因为（ ）A实验方法不对 B实验误差C导体的电阻跟温度有关 D实验错误14、在用伏安法测电阻的实验中，某班实验小组的同学在操作时，电表量程选择正确，但不慎将两表的位置接错，连成如图4所示情况，那么当开关闭合后：（ ）A电流表和电压表都被损坏 B电流表和电源损坏，电压表示数为零C电流表损坏，电压表有示数 D电流表示数为零，电压表有示数15、如图5所示，我国古建筑上的屋脊中央常装有铜葫芦，其作用是（ ）A美观 B相当于风铃 C相当于避雷针 D避邪16、以下操作中符合安全用电规则的是（ ）A家用电器的外壳可任接火线、零线或接地B检修电路及更换电路元件时，断开零线或火线均可C不能在居民小区突然断电时在家中检修电路图5D擦干的手可以直接触摸火线17、如图6所示的电路，闭合开关，两灯都不亮，且电流表和电压表的指针都不动；现将两灯L1和L2的位置互换，再闭合开关S时，发现两灯仍不亮，电流表指针仍不动，但电压表指针有了明显的偏转，则该电路故障可能是（ ）A、灯泡L1的灯丝断了B、灯泡L2的灯丝断了图6C、从a点经电流表到开关的这段电路中某处断路D、电流表和两个灯泡都坏了三、实验、探究题：（5小题，共28分）18、（1）如图7所示的工具叫做 ，它的作用是 。图7（2）如图8所示，连接灯泡电源线短路，说明会出现什么后果： 。（3）图9所示的警示牌告诉人们： 。电路图图919、小李同学在做“伏安法测电阻”实验时设计了如图10所示的电路图：图10图11（1）若小李同学按照设计的电路进行实验时，电流表和电压表的示数如图11甲、乙所示，则电流表的读数是_A，电压表的读数是_V，电阻Rx的阻值是_（2）若闭合开关后发现电流表指针偏转较大，电压表指针没有偏转，该故障的原因是_（选填下列故障原因的字母代号）A电阻Rx接线短路 B电源接触不良C电阻Rx接线断路 D电流表接线短路20、某同学按图12所示的电路图连接电路进行实验在实验过程中，若保持R1不变，并通过改变滑动变阻器滑片P的位置，使电压表V1的示数分别为2V、4V和6V时，电压表V2、V和电流表A相应的示数如下表所示：图12（1）对表格中三种电压表的数据进行分析，可归纳的结论是_ （2）对表格中电压表V1和电流表A的数据进行分析，可归纳的结论是_ 21、阅读下列短文，回答短文后的问题：在探究“电流跟电压、电阻的关系”的过程中，一些同学作出了以下猜想：猜想A：电流可能跟电压成正比；猜想B：电流可能跟电阻成反比；猜想C：电压可能跟电阻成正比图13为了检验上述猜想是否正确，某同学按如图13所示的电路图连接实物进行了实验探究（其中R为定值电阻，R为滑动变阻器），并设计如下探究方案：步骤1：保持定值电阻R的阻值不变，闭合开关S后，调节滑动变阻器的滑片，使R两端的电压成整数倍地变化，如2V、4V、6V等，分别读出并记录对应于不同电压的电流表的示数，比较每次电流表的示数是否成整数倍地变化步骤2：换用不同的定值电阻，使电阻成整数倍地变化，如5、10、15等，调节滑动变阻器的滑片，保持每次定值电阻两端的电压不变，分别读出并记录对应于不同阻值的电流表的示数，比较每次的电阻值与电流值的乘积是否相等（1）在闭合开关S前，滑动变阻器的滑片应置于_的位置；（2）“步骤2”的设计目的，是为了检验上述猜想中的 猜想；（3）为了检验“猜想C”是否正确，可再增加一个步骤，写出你所设计的这一步骤：_ 。（4）探究问题的过程通常采用下列一些步骤：分析归纳；实验研究；提出问题（或猜想）；得出结论等除本阅读材料的探究过程外，要完成本探究的全过程也可采用上述四个步骤，你认为依次采取的步骤应是（请按合理顺序填写数字代号）：_（5）在上述探究过程中，总要控制某些因素，使它们保持不变，进而寻找出另外一些因素的关系，这种研究方法叫做“控制变量法”想想看，初中物理在研究哪些问题时用到这种方法？例：_（至少举两例）。22、如图14甲所示是伏安法测小灯泡电阻的实物图（1）要使滑动变阻器的滑片P右移时电流表示数变大，请在图甲中将滑动变阻器正确接入电路；甲乙丙图14（2）若电压表、电流表示数如图14乙所示，则小灯泡的电阻为_；（3）若伏安法测小灯泡电阻的实验方案与操作过程均正确，两表的示数如图14（丙）所示，你认为这个实验可以改进的地方是_，你这样做的理由是_四、综合题（4小题，共28分）23、有甲、乙两导体，甲导体电阻是2，两端电压是2V；乙导体电阻是4，两端电压是8V某同学计算甲导体中的电流I甲时，列出：I甲U乙/R甲=8V/24A。试分析：该同学的计算有无错误？如有，错在何处？并用正确方法计算甲、乙两导体中通过的电流分别为多大？24、如图15所示的电路中，电源电压恒定，R1=10。当开关S闭合时，电流表示数为0.2A，电压表示数为4V。求：（1）电源电压；（2）R2的阻值。图1525、如图16所示，电压表示数为6V，电流表示数为0.2A，图中虚线框内只有两个电阻，其中一个R1=10，求：（1）通过计算说明电阻R1和R2是怎样连接的？并在虚线框内完成电路图；（2）虚线框内另一个电阻R2是多大？（3）电阻R2两端电压是多大？图1626、现代家庭电器化程度越来越高，用电安全的问题也十分突出。下表提供了一组人体电阻的平均值：测量项目完全干燥时出汗或潮湿时电阻电流（加220V）电阻电流（加220V）手与手之间200k5k手与脚之间300k6k手与塑料鞋底之间800k8k（1）从表中可以看出：人体干燥时的电阻约为潮湿时的多少倍（范围）？（2）在表中空格内填入对人体加220V电压时的电流大小。（3）若人体安全电流是25mA以下，表中有危险的项目是什么？第七章 欧姆定律单元测试卷参考答案一、 填空题：（每空1分，共20分）1、成正比；成反比；I=U/R。2、串；并。3、0.75；8。4、不高于36；4500。5、0.8。6、导；电流；人体。7、不变；变大；0.4A。8、2：3；1：1。9、5；并二、 选择题：（每题3分，共24分）10、D；11、D；12、A；13、C；14；D；15、C；16、C；17、B三、实验、探究题：（18题5分，19题5分，20题4分，21题8分，22题6分，共28分）18、（1）试电笔；辨别零、火线。（2）电路图略；烧断保险丝（或空气开关跳闸）。（3）高压危险。19、（1）0.28；8.5；30.36。（2）A。20、（1）串联电路中总电压等于各部分电路电压之和；（2）在电阻一定时，通过导体的电流跟导体两端的电压成正比。21、（1）阻值最大；（2）A；（3）换用不同的定值电阻，使电阻成整数倍地变化，如5、10、15等，调节滑动变阻器的滑片，保持每次通过定值电阻的电流不变，分别读出并记录对应于不同阻值的电压表的示数，比较每次电压表的示数是否成整数倍地变化。（4）。（5）略。22、（1）略；（2）10；（