8.2 重力 力的示意图学案一、学习目标：1. 知道什么是重力，以及重力的大小和方向2. 会用弹簧测力计探究物体所受重力的大小与质量成正比，知道G=mg,知道g=9.8N/kg3. 知道力的三要素，会画力的示意图4. 知道重力势能和弹性势能二、导学流程活动一：1. 观察图8-13、8-14，河水为什么总是向低处流？跳伞的人为什么会落向地面？ 2. 动手做一做：抛出的物体有什么现象？ 3. 叫重力，重力的施力物体是 。4. 叫物重，物体重力的大小可以用 来测量。活动二：1. 生活中我们感受到物体的质量越大，它的重力也 。2. 动手探究物体所受重力大小和质量的关系：（1） 实验中如何测量质量和重力的大小:质量用 测，重力用 测。（2） 测量提供的钩码的质量和重力，并将数据填入文中的表格。（3） 根据数据总结：物体所受重力的大小与它的质量成 比，用公示表示为 其中g= ,在粗略计算中，可取g= ，其物理意义是： 。活动三：判断重力的方向1. 猜一猜：物体所受重力的方向是怎样的？2. 做图8-18实验，观察悬线OA的方向3. 剪断悬线OA，观察小球下落的方向4. 由大量的实验和分析可知，物体所受重力的方向总是 的。5. 能想出重力的方向在生活中有何运用吗？活动四：力的示意图1. 观察图8-19，认识力的示意图2. 在物理学中，把 、 、 称为力的三要素。3. 叫力的示意图，其中箭头表示 ，线段的长短表示力的 ，实心点表示 。4. 在物理学中，还可以用一种定量表示力的方法叫 活动五：看文中例题，做出解答，并把例题中的示意图画出来。活动六：生活物理社会1. 观察图8-21，体会被举高的物体具有能量，这种能量叫 。2. 常见的两种势能是 、 。活动七：完成“WWW”第1、2、3题。活动八：如果重力消失了，会出现什么情景？说出三种。反馈练习一、填空题1._ _的力叫做重力.物体所受重力的施力物体是 ,方向总是 .物体所受重力的大小通常叫做 .2.重垂线在生活和生产上有广泛的应用,建筑工地上常用重垂线检查墙砌得是否 ,其中蕴涵的物理原理是 .3. 某同学的重量是490N，这个同学的质量是_kg,如果这个同学到了月球上,他的质量是_kg.4.被举高的物体具有能量,这种能叫做 .这种能与我们上节学习的弹性势能统称为 .5.力的三要素是 、 、 二、选择题6.运动员将足球从后场踢到前场,足球在空中运动的过程中，如果空气阻力不计,其受力的情况是（ ）A只受踢力B只受重力C受踢力和重力D不受力的作用三、作图题7.如图所示是长在枝条上的苹果,请你在图中画出苹果受力的示意图.课后反思：2