第十一章 多彩的物质世界 宇宙和微观世界自主学习路线图学习目标：目标自选目标已落实目标A1、知道物质的组成；2、了解原子结构；B了解固态、液态及气态物质的特性及微观模型，知道物质发生物态变化时的体积变化规律；C了解纳米技术及其应用。教学重、难点：物质由分子和原子组成，原子的结构。教学过程（A）1、读教材P4，想一想，宇宙是由什么组成的？地球是在太阳的第几条轨道上运行的？（A）2、读教材P5，物质从微观的角度来分析，是由什么组成的？3、读教材P5至P6，思考：（B）（1）、固态、液态及气态的特征有哪些及造成这些差别的原因是什么？（C）（2）、大多数物质发生凝固时体积是怎样变化的？举例说明。（A）4、读教材P7，想一想，分子及原子的组成是怎样的？（C）5、读教材P7，想一想，纳米是一个什么单位，纳米技术是指的什么？反馈练习：（A）1、完成教材P8动手动脑学物理的2、3题。（不抄题，写题号解答在下面）2、完成课堂作业：（A）1至6题。 （B）7至14题。板书设计：一、宇宙和微观世界一、宇宙是由物质组成的地球及其他一切天体都是由物质组成的，物质处于不停的运动和发展中。二、物质是由分子组成部分的 质子（带正电）分子及其特征 原子核三、固态、液态、气态的微观模型 原子 中子（不带电）教学反思： 核外电子（带负电） 学生通过学习，知道了物质的组成及固液态和气态的特征。学生自主学习教学效果好。1专心 爱心 用心