资源预览内容
亲,该文档总共2页全部预览完了,如果喜欢就下载吧!
资源描述
功率【学习目标】1知道功率的概念;2知道功率的物理意义;3能通过实例、作图等方式来描述功率。4. 知道功率的公式、单位,能用公式计算功率。【预习探学】1回顾速度的知识,完成下列填空:速度是表示物体的物理量。比较物体运动的快慢,我们可以采用三种方法:相同的,比较;相同的,比较;通过计算,得出单位时间内;2调查与思考:在做功的有关实例中,力对物体做功是否有快、有慢?举例说明并与大家交流。答:物体做功 (有/没有)快与慢,例如: 。【合作互学、交流助学】活动一:比较做功的快慢小明的教室在五楼,通常他上楼需要1.5min。有一次,他跑步上楼只花了40s,两次做的功哪次多?(写出运算过程) 。怎样比较做功的快慢呢?回忆速度概念的建立方法,小组交流讨论如何比较做的功快慢。 方法一: 。方法二: 。方法三: 。根据以下数据看谁做功快?活动二:阅读教材P18P19和P20的生活。物理。社会,回答下列问题1. 叫功率,功率是表示 的物理量。功率的计算公式 ,功率的国际单位是 ,为了纪念英国发明家 ,人们又把功率的单位命名为 ,简称 ,用字母 表示。1W= J/S2.(1)人骑自行车时的功率为70表示的含义是? 。(2)麻雀飞行10分钟 和家用轿车发动机工作10秒钟,哪个做功多?哪个做功快? 。3. “马力”也是功率的一种常用单位,请你计算一下,1马力大约相当于多少瓦? 。活动三:估测上楼时的功率猜一猜:同组同学中,谁上楼的功率大?你猜想的依据是什么? 。想一想:1. 如何比较同学上楼时的功率?有哪些不同方案? 。2. 估测功率的大小,需要测量哪些数据?需要什么测量工具? 。做一做:相互合作,估测出你上楼时的功率,并设计表格,把数据记录在表格中。 议一议:为什么健身教练可以通过改变音乐的节奏来控制健身操的运动量? 。【总结提学】1. 如图所示的是甲、乙两物体做功与所用时间的关系图象,由图象知,甲、乙两物体做功功率P甲、P乙的大小关系是( )AP甲P乙BP甲=P乙 CP甲P乙D无法判断2. 一辆重5104N,在平直公路以10m/s速度匀速前进,.已知阻力大约为车重的0.06倍,求:汽车发动机功率是多大。2
网站客服QQ:2055934822
金锄头文库版权所有
经营许可证:蜀ICP备13022795号 | 川公网安备 51140202000112号