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13.3比热容学习目标:1、了解比热容的概念,知道比热容是物质的一种属性2、尝试用比热容解释简单的自然现象3、通过探究,比较不同物质的吸热能力一、温故互查1、热量总是从高温物体传向低温物体,高温物体 热,温度 ,低温物体 热,温度 ,热量的单位是 。2、同温度的一壶水和半壶水,要加热到沸腾, 吸收的热量多,说明物体吸收热量的多少与有关。3、把同一杯水加热到50比加热到100需要吸收的热量 ,说明物体吸收热量的多少与 有关。二、学习探究设问导读:阅读课本P11内容,完成下列问题问题1、比较不同物质的吸热能力1、对于不同的物质,例如一种是水,一种是食用油,如果它们的质量相同,升高的温度的度数也相同,那么它们吸收的热量是否相同?你认为下列哪个猜想正确( )A.水吸收的热量多 B.食用油吸收的热量多 C.水和食用油吸收的热量一样多2、怎样得到质量相等的水和食用油?是不是还需要其它的器材? 。3、怎样保证水和食用油吸收相同的热量? 。4、温度计示数的变化能说明什么? 。结论:质量相等水和食用油,温度升高的度数相同时, _加热时间长,_吸收的热量多;质量相同的水和食用油,加热相同的时间,_的温度变化大,也就是说不同物质的吸热能力是_的。(“相同”或“不同”)问题2、比热容:阅读P12内容,完成下列问题为了表示不同物质在吸热能力上的差别,物理学里引入了_这个物理量.1、比热容的定义:_的某种物质,在温度升高时_ _与它的 和 之比叫做这种物质的比热容。用符号_表示,比热容是物质的一种_,每种物质都有自己的比热容。单位: 。2、意义:阅读课本12页小资料“一些物质比热容”表,了解各物质的比热容,可知:不同物质的比热容一般 (相同、不同),比热容只与物质本身有关,是物质的固有属性。水的比热容最大,值是C水= ,它的意义是 。沙石的比热容是C沙石=,它的意义是,如果让相同质量的水和砂石吸收相同的热量,水升温 (快、慢)3、水的比热容的应用:在北方地区,人们冬天使用的“暖气”中装入水,是因为水的比热容大,降低相同的温度,水释放的热量多。自学检测1、如果水和植物油的质量相同,吸收的热量也相同,那么它们升高的温度哪个多( )A.水 B.植物油 C.一样多 D.无法确定2、一滴水和一盆水的比热容谁大?3、1kg的水,温度升高1吸收的热量是 J,温度降低1,放出的热量是 J三、巩固练习1、下列各种情况下比热会发生变化的是( )A一杯水倒去一半 B水凝结成冰C一块铁加工成铁屑 D15的水变成45的水2、在各种液体中,通常用水作冷却剂,这是因为( )A、水具有较大的密度 B、水的性质很稳定C、水具有较大的比热 D、水的凝固点较低3、关于比热容,下列说法正确的是( )A、比热容是物质的属性之一,它的物理意义是反映物质吸热或放热本领的大小B、只要温度升高相同,比热容小的物体一定比比热容大的物体吸收的热量小C、温度高的物体比温度低的物体的比热容大D、比热容跟物体的质量有关,质量大的物体的比热容大4、将质量、初温相等的铁块和铝块()放在沸水中煮一段较长的时间,则它们吸收的热量 ( )A、铁块和铝块吸收的热量一样多 B、铝块比铁块吸收的热量多C、铁块比铝块吸收的热量多 D、条件不足,无法确定5、两个质量相等的物体,其中甲物体升高的温度是乙物体升高温度的,甲吸收的热量是乙吸收热量的2倍,则甲的比热容是乙的比热容的( )A、2倍B、倍 C、4倍D、倍四、测评与拓展1、由同种材料组成的甲、乙两个物体,它们的质量之比为4:1,吸收的热量之比是1:4,则它们升高的温度之比是( )A、4:1 B、1:1 C、16:1 D、1:162、我国新疆地区有“早穿皮袄,午穿纱,抱着火炉吃西瓜”的说法,你能解释这种昼夜温差较大的原因么?相同质量的同种物质,升高相同的温度,吸热是 的相同质量的不同物质,升高相同的温度,吸热是 的3、 解释热岛效应产生的原因(查阅资料)。13.3比热容(2)【学习人】 【班级】 【学习日期】学习目标:1、进一步理解比热容的概念。2、会进行简单的热量计算。一、温故互查:1、比热容的定义:_的某种物质,温度升高时 与它的 和 的乘积之比,叫做这种物质的_。水的比热容最大,值是 ,它的意义是 。二、学习探究计算:1kg的水在温度升高1时所吸收的热量为 J2kg的水在温度升高1时所吸收的热量为 J1kg的水在温度升高2 时所吸收的热量为 J质量为m kg的水在温度升高1时吸收的热量为 J质量为m kg的水温度升高t 所吸收的热量为 J公式推导:c物质的比热容 m物体的质量 t温度的变化值(指温度差,不是某一时刻的温度t=t末t初,t末表示末温度,t初表示初温度)如果是吸热升温:Q吸= cm(t末t初) 如果是放热降温:Q放= cm(t初t末)自学检测1、质量为1kg的水温度升高10,水吸收了多少热量?2、一定质量水温度从10升高到50,吸收了1.68106J的热量,求水的质量。3、 巩固练习1、把质量为500g,温度为40C的铝块加热到100C,铝块吸收了多少热量?c铝=0.88103J/(Kg)2、质量为2kg的某种物质温度从20升高到40时,吸收的热量是1.88104J,该物质的比热容是多少?3、使40g 0的冰温度降低到-10,能放出多少热量?如果这些热量用来给水加热,可使多少g 5的水温度升高10?4、水的比热容是煤油比热容的两倍,若水和煤油的质量之比为1:2,吸收的热量之比为2:3,则水和煤油升高的温度之比为 .四、测评与拓展1、质量为500 g的铝锅中盛有2 kg的水,把它们从15加热到95时,共需要吸收多少J的热量?【c水4.2103J/(kg),c铝0.88103J/(kg)】2、为了测定某种液体的比热,把质量是100g的铜块从沸腾的水中取出(标准大气压),迅速投入到质量是100g温度为10的待测液体中,混合后的共同温度是25,若不计热损失,求这种液体的比热容是多少?(已知C铜0.4103 J/(kg)2
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