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光的传播姓名班级导学目标:了解光源和光源的几种不同分类;理解光的直线传播的条件及应用;了解光在真空和空气中的传播速度;导学过程1、光源:叫光源。2、光源的分类:(1):自然光源:如(2):人造光源:如3、光在沿直线传播;4、光在真空中的传播速度为m/s=km/s,光在不同的介质中传播速度是。课堂导学1、有下列物体:星星、月亮、太阳、钻石、电灯、电视屏幕、无影灯、萤火虫、灯笼鱼、交通路牌。上述物体中一定是光源的有,一定不是光源的有,可能是光源的是2、演示实验,通过实验探究,知道光的传播规律可以归纳为:3、光线:画法:光的直线传播的应用(1)影子的形成,可画图解释(2)日食月食的成因,可画图解释(3)小孔成像,可画图解释5、光速(1)真空的光速:我们计算时一般取c=m/s(2)空气中的光速真空中光速,但我们一般认为与真空中光速一样大,也取m/s(3)水中的光速约为真空中光速的;玻璃中的光速约为真空中光速的。课堂检测1、在开凿大山隧道是,工程师们常常用激光束引导掘进机,使掘进机沿直线前进,保证隧道方向不偏差,这主要利用了的原理。2、通过门缝向外看,眼睛里门缝越 (选填近或远),观察到的范围越大,这可以用光的来解释。3、过路的人经过一盏路灯下时,灯光照射人所形成的影子长度的变化是( )A.逐渐变长 B.逐渐变短 C.先变长后变短 D. 先变短后变长4、小明同学在课外用易拉罐做小孔成像实验,如果易拉罐底部有一个很小的三角形小孔,则他在半透明膜上看到的像是( )A.蜡烛的正立的像 B.三角形光斑 C.蜡烛的倒立的像 D.圆形光斑5、关于光的传播,下列说法中正确的是( )A光在任何介质中都是沿直线传播的 B光在同一种均匀介质中沿直线传播C光可以在任何均匀介质中传播 D以上说法都不对6、浩繁的星空,天体之间相距遥远,例如,地球到太阳的平均距离为1个天文单位(AU),1 AU=1.4961011m,若不考虑地球大气层等因素对太阳光传播过程的影响,那么,太阳光可以看成是沿方向传到地球的,你每天接收到的太阳光大约是秒前从太阳上发出的。7光线从空气进入某种液体,它的传播速度( )A增大 B减小 C保持不变 D可能减小,也可能增大8植树时要想判断这行树直不直,采用的方法是:人站在第一棵树前面,如果后面的树都被第一棵树挡住,说明这行树栽直了,其理由是()A光的直线传播 B光的折射现象 C光的反射现象 D光的漫反射现象9排纵队时,如果你看到自己前面的一位同学挡住了前面所有的人,队就排直了,这可以用_来解释;发生雷电时,先看到闪电,后听到雷声,是由于_10从地面发出的光射到月球反射回地面,所用时间为2.56S,则月球离地球多少千米?2
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