湖北省武汉市武昌区C组联盟2018-2019学年八年级物理上学期期中试题温馨提示：各位考生好!试卷题型分选择题和非选择题两类，选择题有18个，非选择题有8个，全卷共计总分100分，考试时间90分钟，答案务必填写在专用答题卡上。祝你取得好成绩！一、选择题：（只有唯一正确选项，每题3分，计54分）1测量是将一个待测的量与公认的标准量进行比较的过程。通过测量，月球与地球之间的平均距离为384401km。在这个测量过程中，“公认的标准量”指的是（）A1m B100m C1000mD测量工具2下列说法中错误的是（）A在记录测量结果时，数值的大小与所用的单位有关系B在记录测量结果时，只写数字不写单位是毫无意义的C测量需要达到的准确度，跟测量的要求有关，跟测量的人和工具无关D在记录测量结果时，小数点后面数字的位数越多，说明测量结果越准确3速度是表示物体运动快慢的物理量，物理学上的速度在数值上等于物体在单位时间内通过的路程，那么，能否用单位路程所用的时间表示运动的快慢？若能，数学表达式是什么？下列选项是分别关于这两个问题的答案，你认为正确的是（）A能，v=B能，v=C不能，v=D不能，v=4看电视转播的百米赛跑时，我们常常感觉“运动员跑得很快”，但实际上运动员“他们始终处在电视的屏幕内”。下列对这种现象的解释，合理的是（）“运动员跑得很快”是以屏幕为参照物，“他们始终处在电视的屏幕内”是以跑道为参照物 运动员相对于屏幕是静止的，而跑道上静止的物体相对于屏幕是运动的 “运动员跑得很快”是以跑道为参照物，“他们始终处在电视的屏幕内”是以屏幕为参照物运动员相对于屏幕是运动的，而跑道上静止的物体相对于屏幕是静止的。A BCD选手用时/s刘翔13.07奥利弗13.1852011年5月15日，国际田联110m栏钻石联赛上海站敲响战鼓，冠军争夺在刘翔和奥利弗之间展开。比赛临近结束，选手全力冲刺时，观众看到如图1所示的场景，齐声欢呼“刘翔最快”；根据表中所示的比赛成绩，裁判裁定刘翔获胜，观众和裁判判断刘翔快过奥利弗的方法分别是（）A观众：相同时间比路程；裁判：相同时间比路程B观众：相同时间比路程；裁判：相同路程比时间C观众：相同路程比时间；裁判：相同时间比路程图1D观众：相同路程比时间；裁判：相同路程比时间6如图2，记录了甲、乙两辆汽车在平直公路上行驶时，在相同的时间内通过的路程。为大致描述汽车的运动情况，给出了4个图象，下列说法正确的是（）图2A图象能够表示甲汽车的运动情况B图象能够表示乙汽车的运动情况C图象能够表示甲汽车的运动情况D图象能够表示乙汽车的运动情况7小明和小华进行百米赛跑，每次小明都要比小华提前6m到达终点，若让小明将起点向后远离原起点6m，小华仍在原起点处与小明同时起跑，按原来的平均速度运动，则（）A小明先到达终点B小华先到达终点C两人同时到达终点D条件不足，无法判断图38如图3所示声波的波形图，下列说法正确的是（）A.甲、乙的音调，音色都不同 B甲、丙的音调不同、响度都相同C乙、丁的音调响度都不同 D甲、丙、丁的音调、音色都相同9在不同的介质中，声音的传播速度差异很大。在一根很长的自来铁水管一端敲一下另一端的人会听到三次敲击声，请判断传来的三次响声的介质按照先后依次是（）A水、空气、铁 B铁管、水、空气C水、铁管、空气D空气、水、铁管10如图4是童谣小蜜蜂的一段乐谱与歌词，当小华唱到“大家一起”这四个字期间，音调逐渐升高。关于这期间小华声音的描述正确的是（）A小华的声音是由声带振动产生的B小华的声带每秒振动的次数逐渐增加，振动幅度逐渐增大图4C我们听到小华的歌声，主要是通过骨传导的方式D小华的歌声在空气中的传播速度为340 km/h11当轿车倒车时，尾部在非安全距离内遇到人或障碍物，倒车雷达就会发出警报，方便司机判断车尾与后部障碍物间的距离。在倒车雷达工作的过程中，应用到的物理知识有（）声音的反射 超声波 声波可以传递信息 声波可以传递能量ABCD12下列对声现象四个实验的分析，不正确的是（ ）图5A图甲正在发生的音叉把静止的乒乓球弹开，说明振动是声音产生的原因B图乙抽取玻璃罩内的空气，听到罩内的铃声减小，说明声音传播需要介质C图丙同学把耳朵贴在桌面上，轻敲桌子，听到敲击声，主要说明声音是由物体的振动产生D8个相同的玻璃瓶中灌入不同高度的水，用嘴对瓶口吹，从左到右音调越来越低13关于声的应用，下列说法不正确的是（）A火山喷发、台风、海啸等，都伴有次声波产生B超声导盲仪、声呐都是利用了“回声定位”原理C借助超声波医生可以准确地获得人体内部脏器的图象信息，工业上可给产品内部探伤D超声碎石仪是利用了声波传递信息使医生了解患者的病症14下列几种估测最符合实际情况的是（）A高铁的运行速度约为5m/sB学生用课桌的高度约18cmC人体感觉较舒适的温度约为26D一张试卷厚度的大约1cm15夏天，盛一盆水，在盆里放两块高出水面的砖头，砖头上搁一只比盆小一点的篮子，篮子里有剩饭、剩菜，再把一个纱布袋罩在篮子上，并使袋口的边缘浸入水里（如图6所示），就做成了一个“简易冰箱”，即使经过一天时间里面的饭菜也不会变质与“简易冰箱”的工作原理相同的是（）图6A吃冰棒解热B北方冬天菜窖里放水C用干冰实施人工降雨D在中暑病人额头上擦酒精16下列对生活中一些现象的解释，正确的是（）A夏天，室外的自来水管外会出现水珠，这是空气中水蒸气液化形成的B深秋清晨的河面上经常看到一团团的“白气”，这是河面上水蒸气的汽化现象C文艺演出时舞台上经常释放“白气”，这是干冰在常温下的升华现象D相同情况下被100的水蒸气烫伤比100的水烫伤更严重，因为水蒸气的温度高17如图7甲所示，小明将冰块放入易拉罐中加盐，用筷子搅拌大约半分钟，用温度计测量罐中冰和盐水混合物的温度，可以看到混合物的温度低于0这时他观察易拉罐下部和底部有白霜（如图乙），关于该现象说法错误的是（）A食盐可以降低混合物的熔点图7B易拉罐底部的霜不是瓶内液体渗透过金属壳后凝固形成的C罐底的白霜是空气凝华形成的D在易拉罐底部直接形成霜而不是形成露水，是因为瓶底温度太低18如图8甲所示，架设两套完全相同的加热装置，两套装置的试管中分别装有少量的相等体积的M固体和N固体，它们的加热时间温度变化曲线如图乙所示，在35min内M物质从固体熔化成了液体，N物质始终是固体。则下列说法正确的是（）AM、N肯定都是非晶体BM、N肯定都是晶体图8CM肯定是晶体，N肯定是非晶体DM肯定是晶体，N可能是非晶体二非选择题题：（计46分）19（4分）图9甲所示是小明用刻度尺测量物体的长度，其中所使用刻度尺的分度值为，物体的长度是cm；如图乙所示的停表示数为s；如图丙温度计读数为。图9图10图820（3分）如图10是小明同学玩滑板车的情景，小明蹬地使滑板车开始运动后双脚离地直至滑板车停止。这一过程中小明 （选填“是”或“不是”）做匀速直线运动。滑行时小明发现路旁边的树木在往后退，这是因为他以 作为参照物。双脚离地后小明站立在滑板车上滑行的一段过程中，5s内小明滑行了15m，则相对于滑板车，小明滑行的速度是 m/s。21（6分）生活中处处有物理：（1）在塑料薄膜袋中滴入几滴酒精，排出袋中空气后把袋口扎紧，再放入80以上的热水中，发现塑料袋明显鼓起；从热水中拿出鼓起的塑料袋，放入冷水中，发现塑料袋又变瘪了。以上过程是因为酒精先后发生了 和 两种物态变化。（2）煮鸡蛋、玉米棒子等用水煮，而炸油条、麻花等用菜油炸，这样可以对不同食物提供各自煮熟所需达到的温度，这样选择的原因是因为油和水的 不同。寒冷的冬天，洗涤沾满油污的碗或盘子，用温度较高的热水洗涤效果特别好，这是由于高温水易使油污 的缘故。（填物态变化名称）（3）2017年8月8日21时19分46秒在四川省北部阿坝州九寨沟县发生7.0级地震，地震时会产生 声波，这种声波在空气中的传播速度 可听声的传播速度（选填“大于”、“等于”或“小于”）。22.（7分）探究声音的特征：（1）如图11甲用大小不同的力敲鼓，主要改变声音的 ；实验时用力越大，听到的鼓声越响，观察到小纸团跳得越高，由此可得结论： 。图11（2）如图11乙所示，将一把钢尺紧按在桌面上，一端伸出桌面适当的长度，拨动钢尺，就可听到 （选填“钢尺”或“桌面被拍打”）振动发出的声音；若用此装置探究“影响声音响度的因素”，应保持 不变，改变 ；若用此装置探究“影响声音音调的因素”，应保持 不变，改变 。图1223.(4分)过去常用的电冰箱利用了一种叫做氟利昂的物质作为热的“搬运工”，把冰箱里的“热”“搬运”到冰箱的外面氟利昂是一种既容易汽化又容易液化的物质，汽化时它 ，液化时它 （填“吸热”或“放热”）图中表示出了电冰箱的构造和原理液态的氟利昂经过很细的毛细管进入冰箱内冷冻室的管子，在这里 （填物态变化名称），使冰箱内温度降低之后，生成的蒸气又被电动压缩机压入冷凝器，在这里 （填物态变化名称），并把从冰箱内带来的热通过冰箱壁上的管子放出氟利昂这样循环流动，冰箱冷冻室里就可以保持相当低的温度图1324（3分）小明在“测小车的平均速度”的实验中，设计了如图13所示的实验装置：小车从带刻度的斜面顶端由静止下滑，图中的圆圈是小车到达A、B、C三处时电子表的显示（数字分别表示“小时：分：秒”）（1）该实验是根据公式 进行测量的。（2）实验中为了方便计时，应使斜面的坡度较 （填“大”或“小”）（3）实验前必须学会熟练使用电子表，如果让小车过了A点才开始计时，则会使所测AC段的平均速度vAC偏 。（填“大”或“小”）25（10分）如图14所示，分别是“探究固体熔化时温度的变化规律”与“探究水沸腾时温度变化的特点”的实验装置：（1）实验所用的装置应该（“由上至下”或“由下至上”）安装；（2）如14甲（左）图所示，将试管放在烧杯中隔水加热，这种加热的方法叫做水浴法，这种加热方法的优点是；（3）在组装好实验装置后，小明在如表中记录了实验测量的数据：时间/min012345678910物质A的温度/2529323740444751545761物质B的温度/2533414648484848515458分析实验数据可知， （“物质A”或“物质B”）是海波，在熔化过程中要 （填“吸收”或“放出”）热量，温度 （填“升高”、“降