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第二章复习课第1课时 总第17课时【复习目标】1、 了解两种乘法公式都的推导和几何解释,并能运用公式进行简单的计算。2、 会用提公因式法、公式法进行因式分解。3、了解因式分解的一般步骤,提高分析能力和解决问题的能力。【复习重点】正确的运用提公因式法和公式法进行因式分解【复习过程】(教师寄语:相信自己,一定能行!一、 课前预习预习任务:1、 写出我们学习的平方差公式和完全平方公式 平方差公式: 完全平方公式: 2、下列运算正确的是( ) A.(2x+3)(2x3)=2x29 B.(x+4)(x4)=x24 C.(5+x)(x6)=x230 D.(1+4b)(14b)=116b2 3、下列运算正确的是( ) A B C D 预习检测:(1) (2)(3)75x3y55x2y4 (4)5a(a2b)220b(a2b)2二、 反思拓展 (教师寄语:只有不断反思,才能不断进步!)1、把下列式子分解因式(1)49x2121y2; (2)25a2+16b2 (3)a2b2m2 (4)x2x+ (5) (6)2xyx2y2 2、 对一个多项式进行分解时应该注意什么? 3、 系统总结:(教师寄语:只有不断总结,才能有所提高。)本节课主要学习了哪些知识?你可以用多种形式来总结。四限时作业:(教师寄语:要对自己充满自信!)1、 因式分解的方法有哪几种?因式分解的步骤是什么?(答案写在下面)2、把下列式子分解因式 (1)9(xy)2(x+y)2 (2)(x1)+b2(1x) (3)3ax2+6axy+3ay2 (4)式子x2+kxy+y2中常数k= 时为关于x、y的完全平方式。3、利用因式分解计算:2001219992 4、解答:两个连续奇数的平方差能被8整除吗?请用因式分解的知识写出理由.2用心 爱心 专心
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