解一元一次方程（一）学习目标：1会列一元一次方程解决实际问题； 2知道用一元一次方程解决实际问题的基本过程活动过程：活动一1填空：（1）两个连续自然数，如果前一个为a，则后一个是 ；（2）如果三个连续奇数，如果中间一个是x，则前一个是 ，后一个是 ；（3）有一列数，按一定规律排列成1，3，9，27，81，243，设其中一个数为x，那么它后面与它相邻的数是 ，再后面一个数是 。（4）一个两位数，十位数字是a，个位数字比十位数字小3，这个两位数是 。2阅读课本第91页例3解题过程，思考： （1）列方程解决实际问题的一般过程是怎样的？（2）本题依据什么相等关系列方程的？（3）由本题可知，用一元一次方程解含多个未知数的问题时，通常怎样解决？（4）你还有其他设未知数的方法吗？用你的方法解决本题。活动二1把一根长100厘米的木棍锯成两段，使其中一段的长比另一段的2倍少5厘米。应该在木棍的哪一个位置锯？2有一些分别标有6，12，18，24，的卡片，后一张卡片上的数比前一张卡片上的数大6，小明拿了相邻的三张卡片（1）若小明拿到的三张卡片上的数之和为342，则三张卡片上的数分别是多少？（2）小明能否拿到相邻的三张卡片，使得这三张卡片上的数之和等于86？如果能拿到，请求出这三张卡片上的数各是多少？如果不能拿到，请说明理由活动三自我小结本节课所学习的内容课堂练习：1三个连续的偶数和是18，求它们的积2如右图是某月的日历，现用一长方形在日历中任意框出4个数 它们的和是52，这4个数分别是多少？日一二三四五六123456789101112131415161718192021222324252627282930313有一个两位数，它的个位上的数字比十位上的数字大5，并且这个两位数比它的两个数位上的数字之和大9，求这个两位数。2