11.5 同底数幂的除法 【课程标准的相关陈述】1、了解整数指数幂的意义和性质【学习目标】了解同底数幂的除法的运算性质，并能解决一些实际问题预习案一）温故知新1（1）2828= （2）5253=（3）102105= （4）a3a3=2（1）21628=（2）5553=（3）107105=（4）a6a3=（二）预习探索 1.上述运算能否发现商与除数、被除数有什么关系？得出：同底数幂相除，底数，指数即：aman=（，m，n都是正整数，并且mn）2小试牛刀：（1） （2）（3）（4）= （5）（6）（-ab）5（ab）2=（8）=探究案（三）精讲点拨例1（-1.5）（-1.5）例2（a+b）.（a+b）（a+b）（四）巩固拓展（1）0.10.1 （-）（-）（五）回顾小结：同底数幂相除，-。达标提升案1下列计算中有无错误，有的请改正 2若，则等于？5若，求的的值今日我最大收获_2