解一元一次方程学习目标1、学会“移项”、“合并同类项”。2、学会如何解一元一次方程。教学重点如何解一元一次方程。教学难点如何解一元一次方程。教 学 过 程教学环节时间安排教学任务学生活动教师活动预见性问题及对策复习1、合并同类项的方法：2、合并同类项：（1）3x5x=_ (2) 3x+7x=_ (3 )y+5y2y=_ (4)=_独立思考小组每人写出3个放在一起研究提出问题学生表述不够准确，教师可适当引导。预习 解方程：7x2.5x+3x1.5x=-15463先分组讨论交流，再写出来师生共同交流、归纳组间巡视参与交流共同交流展示解方程： (1) 5x2x=9 (2) 3x+0.5x=10 (3) (4) 7x4.5x=2.535明确任务小组探索分组展示点评追问参与展示 教师精讲。学生重点练习。反馈解下列方程（1）6x = 3x12 （2）2y = y3（3）2x = 3x + 8 （4）56 = 3x + 32 2（5）3x 7 + 6x = 4x8 （6）7.9x + 1.58 + x = 7.9x 8.42学生依案独立梳理，归纳学习所得，形成自己的知识结构。以强调性、总结性精讲，参与交流。课后反思