位似课标要求包括位似图形和直角坐标系中的位似图形义务教育数学课程标准（2011年版）对位似一节相关内容提出的要求是：1了解图形的位似，知道利用位似可以将一个图形放大或缩小2在直角坐标系中，探索并了解将一个多边形的顶点坐标（有一个顶点为原点、有一个边在横坐标轴上）分别扩大或缩小相同倍数时所对应的图形与原图形是位似的1