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第3课时 分式1、 考点说明(见中考指南P16)2、 典型例题例1 填空(1)分式在实数范围内有意义,则x的取值范围是_(2)使分式的值为零的条件是x_.例2 若分式的a,b的值同时扩大到原来的10倍,则此分式的值() A .是原来的20倍 B. 是原来的10倍 C.是原来的倍 D .不变 例3(1)先化简:1,再选取一个合适的a值代入计算(2)化简与求值 1,其中x.(3)已知例 4 已知,求A、B、C的值.3、 反馈检测(10分钟)1代数式 中,分式的个数是( )A1 B2 C3 D42. 当x_时,分式有意义;当x_时,分式的值为03化简 得 ;当时,原式的值为 。4. 化简 (1)(2) 5. 已知,求的值.智者加速:已知为整数且为整数,求所有符合条件的的值. 3
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