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立方根学习主题1、理解并掌握立方根的概念,会用符号表示一个数的立方根。2、会求一个数的立方根。课前自研教材P4950内容;流程内容自研随堂笔记旧知链接:1、数的算术平方根、平方根的概念并会用符号表示。2、一个正数a的算术平方根有个,平方根有个,并且互为,0的平方根是,0的算术平方根是。中被开方数a的范围是。 自研课本49页-50页相关内容:立方根的概念及开立方运算:1、如果一个数的立方根等于 ,那么这个数叫做 的 或 。即如果x3=a,那么x叫做 。2、求一个数的 的运算,叫做 。 与 互为逆运算。3、正数的立方根是 数,负数的立方根是 数,0的立方根是 。二、 立方根的表示方法:类似于平方根,一个数a的立方根,用符号“ ”表示,读作“ ”其中a是被开方数,3是 。探究= ,= 所以 同理探究得 归纳:一般地 组研在小组长的带领下,讨论出现的疑难问题。展研根据课件中内容,安排展示升研(10min)“巩固达标训练题” 1、求下列各数的立方根:(1)8 (2) (3) 125 (4) 819 2、求下列各式的值。(1) (2) (3) (4) 3、已知,求xy+2x的立方根。 ( )2
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