学 海 无 涯2014全国各地中考物理分类汇编质量与密度6（3分）（2014黄冈）不漏气的橡皮氢气球由地面上升过程中，球内气体的质量与密度的变化情况是（）A质量增加，密度增加B质量不变，密度减小C质量减小，密度减小D质量不变，密度不变考点：质量及其特性；密度及其特性专题：密度及其应用分析：质量是物体本身的一种属性，不随位置、状态、形状、温度的改变而改变；气体的质量一定时，体积越大，密度越小；大气压随高度的升高而减小解答：解：气球升空过程中，只是位置的改变，球内气体的质量不变；大气压随高度的升高而减小，气球升空过程中，气球外的气压减小，为保证内外压强相等，所以球的体积增大来减小球内压强，气体的质量不变，体积变大，所以密度变小故选B点评：本题通过断线的氢气球升空的过程中，考查了质量是物体本身的一种属性、大气压随高度的变化而变化、质量一定时，体积越大，压强越小，密度越小等知识点1（2014山东济宁）央视新闻“大数据”播报让我们看到了数据的价值。水是人类生存的最重要的资源之一，下列与水有关的数据中错误的是（ ）CA.一瓶矿泉水的质量约为500g B.光在水中的传播速度约是真空中的3/4C.声音在水中的传播速度为340m/s D.水可以在98时沸腾4. （2014山东济宁）小梦参加了5月份的实验操作考试。下表中记录的是小梦与其他三位同学测出的小石块密度（注：经查密度表可知，石块的密度为2.50g/cm3）,。下列说法正确的是（ ）D考生小梦小满李明张扬小石块的密度2.45g/cm32.52g/cm32.56g/cm32.60g/cm3A.四位考生的实验都失败了，因为密度表中石块的密度为2.50g/cm3B.只有小满的数据可以接受，因为他的数据最接近密度表中的数据C.只有张扬的数据不可以接受，因为他的数据偏差最大D.只要实验操作正确，数据真实，上述数据均有效22. （2014山东济宁）山东省第23届运动会山地自行车比赛项目将在济宁市万紫千红度假村举行，运动员李伟参加了小组选拔赛。图18中的山地自行车为比赛用车，其相关数据见下表：（1）求碳纤维车价的密度；（2）估算比赛中的山地自行车对地面的压强；（3）李伟在某路段匀速骑行6km，耗时10min，若该路段阻力为总重力的0.02倍，求他的骑行功率。车架材料碳纤维车架材料体积/cm32500车架质量/kg4.5整车质量/kg10单轮接触面积/cm248（2分）（2014江西）有许多日常用品应用了物质的物理属性，下列说法正确的是（）A冰箱门吸应用了磁铁的磁性B撑杆跳高应用了撑杆的弹性C导线用铜物质制造是应用了铜的导热性D炒锅用铁物质制造是应用了铁的导热性考点：物质的基本属性菁优网版权所有专题：粒子与宇宙、材料世界分析：根据对磁铁、撑杆、金属等物理性质的了解分析答题解答：解：A、冰箱门吸是磁铁制成的，利用了磁铁的磁性，能够使冰箱门保持良好密封此选项正确；B、撑杆跳运动员借助撑杆的弹性跃过横杆此选项正确；C、导线用铜物质制造是应用了铜的导电性强，电能损失较少此选项错误；D、炒锅用铁物质制造是应用了铁的导热性强，热量能够及时传递给饭菜此选项正确故选A、B、D点评：本题主要考查学生对物质的物理性质：硬度和密度的了解和掌握，是一道基础题11（2分）（2014江西）如图所示，装满水的玻璃瓶中的水结冰后会使玻璃瓶破裂，由水变成冰的过程中质量不变，密度变小（选填“变大”、“变小”或“不变”）考点：质量及其特性；密度及其特性菁优网版权所有专题：质量及其测量；密度及其应用分析：水在04之间具有热缩冷胀的特点，所以一定质量的水结冰体积膨胀，密度变小；质量是物体的一种属性，与物体的形状、状态、位置和温度都无关解答：解：装满水的玻璃瓶中的水结冰后会使玻璃瓶破裂，由水变成冰的过程中质量不变，密度变小故答案为：不变；变小点评：质量是物体本身的一种属性，不随物体形状、状态、位置和外界温度的变化而变化19（5分）（2014南昌）物理实验中经常需要进行测量如图所示，甲图温度计的量程是20100；乙图纸带上BE两点之间的长度是29mm，丙图是天平配套使用的砝码盒，盒内的砝码有100g一个、50g一个、20g两个，剩下的砝码是10g1个和5g一个；调节好天平后，将物体放在右盘，通过加减砝码和移动游码使天平重新恢复了平衡，读出砝码和游码示数之和为112g，则物体的实际质量是108g考点：温度计的使用及其读数；质量的测量与天平菁优网版权所有专题：基本仪器的使用专题分析：使用温度计测量温度时，首先要明确温度计的量程和分度值，读数时视线与液柱最高处相平，并注意区分零上或零下；刻度尺的使用要首先观察它的量程和分度值起始端没从0开始，把1.00cm处当作“0”刻度，读出末端刻度值，减去1.00cm即为物体长度，注意刻度尺要估读到分度值的下一位用天平称物体，应该是左物右码，即左盘物体的重量等于右盘砝码的质量加游码的刻度，现在是左边为砝码，右边为物体，则物体的重量为砝码质量减游码刻度此题可根据左盘质量=右盘质量+游码质量，列等式计算解答：解：由图知：在温度计上，最小示数和最大示数分别为20和100，所以此温度计的量程为20100；刻度尺的1cm又分为10个小刻度，故最小刻度值为1mm；物体末端所对刻度值为3.90cm，物体长度为3.90cm1.00cm=2.90cm=29mm盒内的砝码有100g一个、50g一个、20g两个，剩下的砝码是10g一个和5g一个； 因为在称量过程中误将被测物放在天平右盘，左盘放砝码，所以砝码质量=物体质量+游码刻度，即该物体的实际质量=砝码质量一游码刻度数=110g2g=108g故答案为：（1）2010；（2）29；（3）10g一个；5g一个；108点评：温度计、刻度尺、托盘天平是初中物理最重要的测量仪器，它们的使用是我们必须熟练掌握的实验技能，无论是从理论上还是实践中都应引起足够的重视17. (2014重庆B卷)黎黎同学配制了一定浓度的盐水，帮妈妈筛选出饱满的种子，她想知道所配制出的盐水密度，就用天平和量筒来进行测量。 （1）把天平放在水平台上，将 拨到标尺左端的零刻线处后，发现天平横梁左高右低，应将 向 （选填“左”或“右”）调节，使天平平衡。 （2）用调节好的天平测得空烧杯的质量m1； （3）把实力的盐水倒入量筒中，测得盐水体积V，如图15甲所示； （4）把量筒中的盐水倒入烧杯中，测得烧杯和盐水的总质量m2,如图15乙所示。 根据图中数据，帮黎黎同学把下表填写完整：空烧杯的质量m/g量筒中盐水的体积V/cm3烧杯和盐水的总质量m/g盐水的密度/gcm-3（5）以上方法测出的盐水密度值比真实值（选填“偏大”或“偏小”）（6）黎黎同学发现混杂在种子中的小石块也同饱满的种子一起觉入了盐水底部，她想尽快知道石块的密度究竟有多大，就选了一块大小合适且与其材质相同的石块，巧妙利用图15乙所示的天平状态，按以下的步骤测出了石块的密度。用细线栓着石块浸没在盐水中（石块未接触烧杯底且盐水未溢出），天平的读数增大了将石块缓慢沉入烧杯底部，放开细线，天平的读数再增大了；石块密度的表达式石（用，及盐水密度表示）（1）游码 平衡螺母 左（4）（5）偏大（6）4、（2014浙江丽水）测量是科学实验的基本技能，下列测量中所选的实验仪器不正确的是（） A 托盘天平测质量 B体温计测冰水温度 C电能表测电能 D弹簧测力计测拉力4、A、物体和砝码所放托盘位置正确，天平平衡，故A正确；B、体温计测水温有可能超过量程，使体温计损坏，故B错误；C、电能表用来测量电能，故C正确；D、拉力作用在挂钩上，示数表示拉力的大小，故D正确故选B14、（2014浙江丽水）小科利用塑料瓶、定滑轮、量筒和水设计了测量黄蜡石密度的实验如图甲所示，细线两端各系一个完全相同的空塑料瓶，线的右端再系上黄蜡石，向左瓶中逐渐加水至13毫升时装置恰好平衡；接着用排水法测黄蜡石的体积，量筒读数如图乙所示，细线右端系一个空塑料瓶的目的是 ，使实验更准确，黄蜡石的密度是 克/厘米3，（不考虑黄蜡石的吸水性和装置的摩擦）14、左瓶内水的质量：由=得，m=V=1.0g/cm313cm3=13g；定滑轮是一个等臂杠杆，细线两端各系一个完全相同的空塑料瓶，线的右端再系上黄蜡石，向左瓶中逐渐加水至13毫升时装置恰好平衡，G左=G右，即G瓶+G水=G瓶+G石，G水=G石，所以细线右端系一个空塑料瓶的目的是避免细线左端塑料瓶对测定黄蜡石质量的影响，使实验更准确；因为G=mg，G水=G石，所以m石=m水=13g；黄蜡石的体积：V=25ml20ml=5ml=5cm3，黄蜡石的密度：石=2.6g/cm3故答案为：避免细线左端塑料瓶对测定黄蜡石质量的影响，使实验更准确；2.66（2分）（2014青岛）下列关于实验仪器使用方法的说法中，正确的是（）A用天平测量物体质量时，向右盘加减砝码并调节平衡螺母使天平平衡B使用温度计测量液体温度，读数时可以将温度计从液体中取出C使用电流表时，可以将它直接接在电源两极上D使用量筒测量水的体积，读数时视线应该与凹液面底部相平考点：天平的使用；温度计的使用及其读数；量筒的使用；电流表的使用专题：基本仪器的使用专题分析：使用天平时，因天平的位置的不同，为避免横梁对测量产生的影响，所以测质量时，先调节天平横梁平衡，常用温度计不能离开被测物体读数电流表不能直接接在电源两极上使用量筒读数时，视线要和液面的凹面底部相平，既不能仰视，也不能俯视解答：解：A、使用天平测质量时，测量过程中不能调节平衡螺母，故A错误B、用温度计测液体温度，读数时玻璃泡要留在被测液体中，故B错误C、电流表自身电阻很小，不能未经用电器直接接在电源两极上，故C错误D、使用量筒测量液体的体积时，视线要和液柱的凹面底部相平，故D正确故选D点评：此题考查的是弹簧测力计的正确使用方法、量筒的读数方法、温度计和电流表的使用方法，对天平的结构要有一定的了解，注意游码的作用当加减最小砝码也不能使天平平衡时，应移动游码使天平平衡这些都属于基本技能，要求学生必须掌握的16（10分）（2014青岛）回顾实验和探究（请将下列实验报告中的空缺部分填写完整）：（2）探究密度概念的建构：表格图象实验次数物体m/gV/cm3/（g/cm3）1铝块127102.72铝块254202.73铁块179107.94铁块215820