课前准备 请准备好 课本 导学案 二次函数的图象5 练习本 双色笔 更重要的是你的激情 准备好后结合图形熟记二次函数y a x h 2 k的图象和性质 今日赠言 今日事 今日毕 小组导学案预习得分情况 优胜小组 1 2 4 5 待优小组 3 6 光荣榜 每人为小组挣1分 继续努力 预习反馈 1 画函数图象不光滑 2 不能根据二次项系数来判断判断增减性 最值 不会写顶点坐标 这些方面我们还能做的更好 二次函数的图象与性质5 情景引入 一个物体向上抛出去 你仔细观察过它所经过的路线吗 科技工作者用闪光照片记下了物体运动过程中的路线 如图所示 物体沿着一定的路线运动 先达到最高点 然后再沿着一条线落下 行进的路线是对称的 我们把物体抛出去后行进的路线称为抛物线 你还能举出一些抛物线的例子吗 1 会画二次函数y ax2 bx c的图象 2 会应用二次函数y ax2 bx c的性质解题 3 参透数开结合的思想方法 学习目标 目标引领方向 奋斗点燃激情 自主纠错要求 1 面对疑难不要慌张 认真分析问题涉及的知识与方法 用红笔进行方法与总结 2 写出题目规范的解答过程 小题也要写出解答过程 自己解决不了的题目用红笔标出 以备讨论时解决 合抱之木 生于毫末 九层之台 起于垒土 千里之行 始于足下 老子 预习导学 1 有两种方法 一是利用配方法将二次函数关系式化为顶点式 二是利用顶点坐标公式求 2 顶点3 y x 2 2 84 顶点坐标 对称轴 高效讨论 实现目标 重点讨论 1 如何画二次函数y ax2 bx c的图象 2 二次函数y ax2 bx c有哪些性质 3 如何将一般式通过配方配成顶点式 大胆讨论 知其然并知其所以然 1 全体同学站起来讨论 2 先对桌一对一讨论 相互解疑答难 并不断完善导学案 3 一对一讨论过后 再进行组内讨论 互相解决疑难问题 同时确定好展示和点评的同学 并做好准备 展示的同学去黑板板书展示的内容 4 通过讨论小组内的每一位组员都能把导学案的问题弄明白 搞清楚 5 讨论的同时 注意用红色笔修改完善导学案 注意 站起讨论时要轻轻地将凳子放到桌子下面 讨论达标后自主坐下 展示要求 1 展示同学积极到位 不仅要展示题目规范的解答过程 还要用彩色笔做好总结 板书用白粉笔 重点 小结用黄粉笔 2 不参加展示的同学继续完成讨论任务 完成后自主坐下认真改正自己的错题 整理导学案 组长 政委 督促 精彩展示 点评要求 1 点评同学自然大方 面向同学 语言清晰 声音洪亮 2 不仅对展示题目进行讲解 更注重思路过程探究 规律方法总结 3 非点评同学面朝黑板 坐姿端正 并认真倾听 大胆质疑 精彩点评 探究一 探究二 二次函数 a 0 的图象是一条抛物线 对称轴是直线x 顶点坐标是为 y ax bx c 当a 0时 抛物线的开口向上 顶点是抛物线上的最低点 当a 0时 抛物线的开口向下 顶点是抛物线上的最高点 请说明其增减性 学有所思 感悟收获 能说出你这节课的收获和体验让大家与你分享吗 我学会了 我最深刻的体验是 要求 1 认真改正导学案 将错题 重点题一律用红色笔整理在导学案上 空间不够另附纸 2 总结本节课所学知识与方法 有能力的同学做好配套练习 整理落实 学科班长总结 1 本节课的主要规律方法2 本节课的优秀个人3 本节课的优秀小组 谢谢大家