第4课时数的运算(一)运算的意义教学目标1.回顾四则运算的意义,进一步理解四则运算在现实生活中的运用。2.能结合具体情境进行估算。教学重难点结合生活中的具体情境,体会四则运算的意义。教法学法整理归纳、练习。教学准备多媒体课件。教学过程一、自主尝试完成教材第70页的第1题。二、合作探究1.在生活中哪些地方能够用到加法呢?2.生活中哪些地方能够用到乘法呢?3.生活中哪些地方能够用到减法呢?4.生活中哪些地方能够用到除法呢?5.加减法、乘除法之间的关系是什么?6.四则运算各部分之间的关系是什么?三、汇报点评加数+加数=和;被减数=差+减数;一个加数=和-另一个加数;被减数-减数=差;减数=被减数-差;被乘数乘数=积;被除数除数=商;一个因数=积另一个因数;除数=被除数商;被除数=除数商。四、巩固练习1.结合加、减、乘、除法的意义,举例说说生活中的例子。(教材第70页的第2题)2.完成教材第71页的所有习题。