人教版四年级下册语文期中试卷1、 看拼音，写词语xio s go o ki p ru l kng qu （ ） （ ） （ ） （ ） （ ）tu c d t zhng j u rn shn k （ ） （ ） （ ） （ ） （ ）w yn sh ci f xin wi ji zhung sh（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）二、给下面加点字注音。沦落（ ） 绮丽（ ） 杀菌 （ ） 屏息凝视（ ）纤细（ ） 应和（ ） 叫嚣 （ ） 供养不周（ ）琥珀（ ） 澎湃（ ） 炫耀（ ） 欺善怕恶（ ）三、选词填空。霸气 霸道1.他想和姚明一样，打出（ ）的球风。2.我们绝不允许匪徒在我们的家园横行（ ）。希望 渴望 愿望3.我（ ）能得到妈妈送给我的生日礼物。4.丽丽的（ ）是当一名好老师。5.我那么（ ）得到父母的理解啊！安静 平静 寂静6.看完这部电影，我的心情久久不能（ ）。7.夜深了，四周一片（ ）。8.在图书馆里，我们要保持（ ）。四、把下面的词语补充完整，并完成练习。（ ）（ ）若狂 无（ ）无（ ） 变化（ ）（ ） 成千上（ ） （ ）（ ）为力 （ ）俯（ ）仰 （ ）（ ）来迟 嫦娥（ ）（ ） （ ）（ ）巍巍1.再写两个ABAC式的词语： 、 2.选词填空（1）旅游旺季，每天到故宫旅游的人（ ）。（2）今年的气候比较温暖，第一场雪（ ）。3.其中形容高兴到了极点的是（ ）。用这个词语写一个句子： 4.里面含有一组反义词，我还知道这样的词语： 五、按要求完成练习。1.许多松树在热辣辣的太阳光里，渗出厚厚的松脂。（缩句） 2.淳朴的乡村是一道独特的风景。 淳朴的乡村是一幅和谐的画卷。（用恰当的关联词合并成一句话） 3.有一种叫作“碳纳米管”神奇材料，比钢铁结实百倍。（照样子，把句子写具体） 我家门前的池塘很大， 六、根据所学内容判断下列说法是否正确，正确的打“”，错误的打“”。1.读书的时候可以通过联系上下文或查阅资料去解决不懂的问题。 （ ）2.炊烟袅袅，鸡犬相闻、静谧三个词语一般用来描绘乡村景致。 （ ）3.纳米是非常小的长度单位，一纳米等于一万分之一米。 （ ）4.人们常用“领头羊”来形容老老实实勤勤恳恳工作的人。（ ）5.母鸡一课写出了作者从“讨厌”到“不敢讨厌”的情感变化。用前后对比的方法表达了作者对母爱的赞美之情。 （ ）七、根据所学内容填空。1.梅子金黄杏子肥, 。2.篱落疏疏一径深， 。儿童急走走追黄蝶， 。 3.桃花一簇开无主， 。4.哪一次我的思潮里， 。5.所有的绿 起来， 在一起， 在一起，静静地 在一起。八、阅读短文，完成练习。三峡之秋三峡已经是秋天了。三峡的秋天，从大江两岸的橘柚树开始。这些树，生长在陡峭的山岩上，叶子也如同那青色的岩石一般，坚硬，挺直。到了秋天，它们绿得发黑。而那累累的果实，由青变黄，渐渐从叶子中间显露出来。就在这时候，它们开始散发出一种清香，使三峡充满了成熟的秋天的气息。早晨，透明的露水闪耀着，峡风有些凉意，满山的橘柚树上仿佛撒了一层洁白的霜，清新而明净。太阳出来了，露水消逝，橘柚树闪烁着阳光，绿叶金实。三峡中又是一片秋天的明丽。中午，群峰披上金甲，阳光在水面上跳跃，长江像一条金鳞巨蟒，翻滚着，呼啸着，奔腾流去。它那激荡的、跳跃的光辉，又投向两岸陡立的峭壁。于是，整个峡谷波光荡漾，充满了秋天的热烈的气息。下午，峡外太阳还没有落，峡里早升起一层青色的雾。这使得峡里的黄昏来得特别早，去得特别迟。在青色的透明的黄昏中，两岸峭壁的倒影一齐拥向江心，使江面上只剩下一线发光的天空。长江如同一条明亮的小溪。夜，终于来了。岸边的渔火，江心的灯标，接连地亮起，连同它们在水面映出的红色的光晕，使长江仿佛眨着眼睛，沉沉欲睡。只有偶然驶过的赶路驳船，响着汽笛，在江面划开一条发光的路。于是渔火和灯标，都像惊醒了一般，在水面上轻轻地摇曳。也许由于这里的山太高，峡谷太深，天空过于狭小，月亮也上来得很迟很迟。起初，峡里只能感觉到它朦胧的青光，和黄昏连在一起。而不知在什么时候，它忽然出现在山上，就像从山上生长出来，是山的一部分，像一块巨大的、磨平的、发亮的云母石。这时，月亮和山的阴影对比得异常明显山是墨一般的黑，陡立着，倾向江心，仿佛就要扑跌下来；而月光，从山顶上顺着深深的、直立的谷壑，把青光直泻到江面。就像一道道瀑布，凭空飞降；又像一匹匹素锦，从山上挂起。这一天，正是中秋。1.读短文，填一填，画一画。（1）短文按 顺序描写了三峡在八月十五这一天景色的变化。我们能读出作者对三峡美好风光的 之情。（2）请用“ ”画出点明三峡的秋天总的特点的词句。2.读短文，把正确答案填到括号里。（1）短文中描写的三峡中午的特点是（ ）。A.朦胧 B.平静 C.热烈 D.明丽（2）“中午，群峰披上金甲，阳光在水面上跳跃，长江像一条金鱗巨蟒，翻滚着，呼啸着，奔腾流去。”对这句话的理解不正确的是()。A.这句话所描写的景物不能体现出“三峡之秋”的特点，只是写出了三峡景色的优美。B.这句话运用了拟人的修辞手法，使所描写的景物富有生机活力。C.“翻滚着，呼啸着，奔腾流去”“跳跃”让人感受到一种热烈的气息D.这句话运用了比喻的修辞手法，把长江比作金鳞巨蟒，生动形象。（3）第段中“长江如同一条明亮的小溪”是因为（ ）。A.长江到这里变窄了，像小溪一样B.长江平缓流淌像小溪一样C.长江两边都是黑色的山崖的倒影，只剩江心是光亮的，像一条小 溪。（4）第段中（ ）像一道瀑布，凭空飞降；又像一匹匹素锦，从山上挂起。A.长江 B.月光 C.阴影3.第段中，作者是怎么写出三峡的秋天明丽的特点的? 4.“下午，峡外太阳还没有落，峡里早升起一层青色的雾。”这句话说雾是青色的，请结合文章内容和你的生活经验，分析其原因。 九、习作现代科技发展迅速，“千里眼”“顺风耳”已出现，日行万里已不是幻想。可是在这看似美好的表象下，却存在着一个巨大的隐患环境污染。请你结合身边的环境问题给我们的家园发明一种空气净化器，把它的样子和功能有条理地写出来，与大家分享。答案一、潇洒 高傲 开辟 锐利 孔雀 推测 独特 证据 偶然 深刻 屋檐 蔬菜 浮现 慰藉 装饰二、ln q jn bng xan h xio gng ppi xun 三、1.霸气 2.霸道 3.希望 4.愿望 5.渴望6.平静 7.寂静 8.安静四、欣喜 忧 虑 多端 万 无能 前 后姗姗 奔月 颤颤1.示例：自由自在 如怨如诉 2. 3. 听到妈妈要回家的消息，他顿时欣喜若狂。4.左顾右盼五、1.松树渗出松脂。 2.淳朴的乡村既是一道独特的风景又是一幅和谐的画卷。3.示例：比学校的足球场还要大。六、1. 2. 3. 4. 5.七、麦花雪白菜花稀 树头新绿未成阴 飞入菜花无处寻可爱深红爱浅红 没有你波涛的清响 集中 挤 重叠 交叉 八、1.（1）时间 赞美 （2）三峡充满了成熟的秋天的气息。 2.（1）C （2）A （3）C （4）B3.作者是通过描写具体的景物来体现秋天“明丽”的特点的。如：透明的露水闪耀着，橘柚树撒了一层白霜，橘柚树闪着闪烁着阳光。4.示例：因为三峡周围的山呈青色，山上的橘柚树的叶子也呈青色，峡中雾很淡，所以看上去也像青色的了。九、略