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认识图形综合作业(2)一、我会判断。1、两个一样大的正方形可以拼成一个长方形。 ( )3、长方形就是正方形。 ( )2、两个三角形可以拼成一个四边形。 ( )二、填一填。1、11个位上是( ),表示( )个( );十位上也是( ),表示( )个( )。 2、由7个一和1个十合起来的数是( ),读作( )。3、最小的两位数是( ),最大的一位数是( )。它们的差是( )。4、和19相邻的两个数是( )和( );12在11的( )面。5、我们排队,我的前面有6人,后面有7人,我们这一排一共有( )人。6、( )点整时,时针和分针重合;( )点整时,时针和分针成一条直线。7、18里面有( )个十和( )个一。三、计算。1、算一算。 3+6+4= 19-3-5= 17-7+3= 6+7-2= 9-6+8= 7+3-8= 2、列式算一算。 一个加数是6,另一个加数是7, 减数是8,被减数昌9,差是多少?和是多少? = =4、 解决问题。 1、我养了8条小金鱼,我养的和你同样多。他们一共养了多少条小金鱼?=(条) 答:一共养了( )条小金鱼。 2、教室里面有12小同学,出去了2人。教室里还有几个小同学? =(人) 答:还有( )小同学。 3、我有9颗水果糖,吃了一些,还剩3颗,吃掉多少颗? =(颗) 答:吃了( )颗1
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