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健康领域幼儿保健活动 有用的眼睛 年龄段:中班 设计意图: 幼儿在小班已经有了有关眼睛的基本知识,教师针对幼儿在日常生活中的各种不良用眼习惯,在小班已有活动经验的基础上开展有关保护眼睛和用眼卫生的活动。活动目标:指导幼儿认识眼睛的重要作用和保护眼睛的方法,培养幼儿良好的用眼卫生习惯。从小养成保护眼睛的好习惯。萌发从小爱护眼睛的意识。活动重点:让幼儿懂得保护眼睛的重要性,掌握保护眼睛的常识。活动难点:萌发从小爱护眼睛的意识。从小养成保护眼睛的好习惯。活动准备:知识经验准备:幼儿在小班已经对眼睛有了初步的知识。物质准备:塑料薄膜、镜子、两只长相一样表情却不一样的兔子。活动过程:一、开始部分1、课前准备活动:2、导入部分(教师带领幼儿闭着眼睛寻找书包内的书,亲身感受眼睛看不见很吃力的感觉。) 小朋友们,我们今天来玩摸黑找东西的游戏,快把我们的小眼睛闭起来,去找书包里的书。请你们告诉老师,你们找到书了吗?你们是怎么找到书的?闭上眼睛后是什么感觉?(很好玩很害怕)二、基本部分1、教师示范扎头发的动作,和小朋友讨论眼睛能看到什么。 (教师起身示范扎头发的动作)你们知道老师现在在做什么吗?(扎头发)你们是怎么知道的呢?(用眼睛看到的)那你的眼睛还会帮你做什么?你的眼睛最喜欢看到什么?(漂亮的花动画片)如果你的眼睛什么东西都看见了会怎么样?2、教师带领幼儿玩隔着塑料薄膜看世界的游戏,讨论与眼睛近视有关的问题。 今天老师还要跟小朋友们玩一个游戏,这个游戏叫做隔膜看世界。每个小朋友的桌子上都有一张塑料薄膜,请你们把它放在眼睛的正前方。(哎呀!好模糊啊几乎什么都看不见了)(出示小兔的图片)大家注意了,老师的好朋友出来了,看看是谁呀?(两只可爱的小兔子)那么这只小兔的表情是怎么样的呢?(看不清)那我现在就来采访你们,“小朋友们,你们怎么就看不清了呢?”(是因为薄膜挡住了我的眼睛)哦,原来有薄膜挡在我们的眼睛前面就看不清东西了,对吧!(对)老师告诉你们啊?隔着膜看东西就跟近视眼看东西一样,你们看,这位老师就是因为小时候没有很好地爱护眼睛,所以只要她把眼镜拿下来就什么也看不见了。所以这位老师就只能请眼镜帮忙了,但是戴眼镜一点也不方便。戴久了眼睛还会痛。你们知道这位老师的眼睛是怎么近视的吗?(看电视看的看书的时候离书太近了不能躺着看书)小朋友们说的都对,所以我们不能那样做。看图片,引导幼儿了解不正确的用眼习惯 小朋友们请看,说一说图中小朋友的哪些做法不对。4、教师讲述明明眼睛进沙子的事例。今天老师要给大家讲个故事。 明明和丁丁两个人在操场上玩,他们玩得可高兴了,可是一阵风吹来了,沙子进了明明的眼睛,弄得他可难受了,明明可着急了,他就用他的小手使劲地揉啊揉,想把沙子揉出不来。可是你们猜猜,明明能把沙子揉出来吗?(不能,得上医院了)他还在使劲的揉,却怎么也揉不出来(得上医院了)那小朋友们还知道哪些关于眼睛的注意事项啊?(沙子进眼不能揉)对,揉眼睛不仅会把眼睛揉红,沙子如果较大,还有可能会把眼睛揉伤的(还可以使劲地哭)这位小朋友真聪明,眼泪有可能会把沙子冲出来,但那如果流了很多眼泪也不能把沙子冲出来,又该怎么办呢?(滴眼药水)要是再严重一点就要上哪儿去啊?(医院)小朋友们知道的可真多。玩“贴眼睛”的游戏 小朋友们,我们拥有一双灵活、明亮的眼睛多棒啊!今天我们学习了那么多关于眼睛的知识,现在就让我们来玩一个游戏吧!这个游戏叫做“贴眼睛”。待会儿老师会在黑板上画一只小白兔,小朋友们得闭上眼睛把老师给你们的小白兔的眼睛贴上去,谁贴的最准谁就获胜。三、结束部分1、今天所有的小朋友都是乖宝宝,听课很认真,也很会动脑筋,小朋友们真棒!“左边一朵小红花,右边一朵小红花,送给小朋友们顶呱呱”今天我们学了这么多关于眼睛的知识,真是高兴啊。回家以后把今天学到的知识告诉家里的爸爸妈妈或者哥哥姐姐,让他们和我们一起保护保护眼睛吧!(好的)活动延伸1、语言诗歌月亮藏猫猫
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