练习课教学内容：练习课。教学目标：1. 通过练习进一步加深对乘法意义的理解。2. 进一步体会加法与乘法的关系。3. 进一步体会乘法在日常生活中的作用和用乘法解决问题的简便方法。教学重点：能根据具体情景和加法算式列出乘法算式。教学难点：熟练列出乘法算式。教具：圆片教学过程：一、导入。同学们，今天我们来上一节练习课，看看谁在这节课里面学得最认真，表现最棒。二、练习设计。1. 动手拼搭学具1）每行摆2个圆片，摆3行，你是怎样摆的？2）每行排4个圆片，摆6列，你是怎样摆的？（同桌互相检查摆的结果）根据你摆的图列出乘法算式。同桌说说你列的乘法算式各部分所表示的意义。3）汇报。2. 看加法写出乘法算式。8+8+8+8+8+8=7+7+7+7+7+7+7=2+2+2+2+2=1+1+1+1+1+1+1+1+1+1=3+3+3+3=10+10+10+10=3. 看图列出算式。（五星级习题）4. 看算式摆图形。 45 72 63 525. 连一连。 2个5 5个2 2+2+2+2+2 5+5 52 256. 说一说，生活中有哪些问题可以用乘法解决。（四人小组说说），汇报。三、全课小结。表扬学习认真的同学。