2012 浙江高考作文立意篇一： 2012 年浙江卷高考高考优秀作文】2012 年浙江卷高考高考优秀作文【题目】26 阅读下面的文字，根据要求作文。 （60 分） 台湾女作家刘继荣在博文上说，她上中学的女儿成绩一直中等，但 是却被全班学生全票推选为 “最欣赏的同学 ”，理由是乐观幽默、热 心助人、守信用、好相处等。她开玩笑地对女儿说： “你快要成为英 雄了。 ”女儿却认真地说： “我不想成为英雄，我想成为坐在路边鼓 掌的人。 ”博文引发了广大网民的热议。网民甲：坐在路边鼓掌，其实也挺好。 网民乙：人人都在路边鼓掌，谁在路上跑呢？ 网民丙：路边鼓掌与路上奔跑，都应该肯定。 从上述网民的议论中，选取一种看法，写一篇文章。你可以讲述故 事，抒发情感，也可以发表议论。【注意】角度自选，立意自定，题目自拟。不得脱离材料内容 及含义的范围作文。除诗歌外，文体不限。不得少于800字。不得抄袭、套作。【审题】：浙江卷的作文题提供了三种选择： 坐在路边鼓掌，其实也挺好。都在路边鼓掌，谁在路上跑呢？ 路边鼓掌与路上跑步，都值得肯定。 这三项选择都针对刘继荣的女儿的言论，与刘继荣的女儿人生价值 取向有关。这三项选择构成写作构思的三条线： 第一条线：刘继荣的女儿认真地说： “我不想成为英雄，我想成为坐 在路边鼓掌的人。 ”坐在路边鼓掌，其实也挺好 做一个普通 的鼓掌者（做一个有用的普通人）第二条线：刘继荣的女儿认真地说： “我不想成为英雄，我想成为坐 在路边鼓掌的人。 ”都在路边鼓掌，谁在路上跑呢 可以不成 为英雄，但一定要为梦想而奋斗（做一个有远大目标的人）第三条线：刘继荣的女儿认真地说： “我不想成为英雄，我想成为坐 在路边鼓掌的人。 ”路边鼓掌与路上跑步，都值得肯定 既可 以做 一个有用的普通人，也可以做一个逐梦人（当然能成为英雄，又何 不好呢）三条线中，要注意 “鼓掌 ”这一关键信息。如何把握呢？ “鼓掌 ”可实 可虚，实质是人生的理想、价值、生活态度、思想情绪的外显。先看第一条线， “做一个普通的鼓掌者 ”，想为成功的英雄鼓掌，至 于自己呢，愿意低头做事，把自己的身段放低。有英雄经过的时候， 鼓掌以示敬佩。没有英雄，不把把自己硬扮成英雄，赚取掌声。 “做 一个普通的鼓掌者 ”，并非是只作人生的旁观者，只作英雄的羡慕者、 钦佩者，而是根据自己的能力做事，成为一个有用的善良的普通人， 我们为这样的平凡人鼓掌。再看第二条线，强调的是否定 “在路边为英雄 ”，作为人，不能都作 “路边的鼓掌者 ”，而要为梦想而奋斗，甚至敢做英雄。最后看第三条线，强调的是辩证，既可以做有用的善良的普通人， 又可以作为梦想而奋斗的人，甚至英雄。我们为英雄鼓掌，我们也 要为平凡成就伟大鼓掌。在梳理三条线的时候，要思考 “为何鼓掌 ”“鼓掌的意义 ”。三条线的 形成，说到底仅是解决立意方向。还需要成为三个面，三个体。如何构成三个各自独立的三个面、三 个体呢？先说第一个面、体。主旨： “做一个普通的鼓掌者 ”“做一个有用的普通人 ”。 底面： 原材料分析：女儿在班上是一个名副其实的中等生。她班里共 50 人， 每次考试都排在第 23 名，也没有什么特长，但却被全班同学评为 “最欣赏的同学 ”。理由是乐观幽默、热心助人、守信用、好相处等。 无疑，在学习上，女儿是普通的，理想是做 “坐在路边鼓掌的人 ”， 为英雄鼓劲、加油，投去钦佩、肯定的目光。女儿是善良的，是获 得同学肯定和赞赏的人。这样的女儿，其理想、价值、生活态度值 得肯定。横面： 通过联想，延伸拓展：1 、士兵2 、平民3 、像吴斌，作为司机他尽忠职守就是做到了最好 ?纵面：1 、士兵，有其不可替代的价值与意义2 、只有人民才是推动历史的真正动力3、“平凡 ”，是生命的真谛，生活中的普通人就像万里长城中一块块 石头和一望无际的沙漠之中颗颗沙子，我们应该为块块石头颗颗沙 粒鼓掌。 结论：把自己做好就是成功再说第二个面、体。主旨：做一个有远大目标的人底面： 原材料分析：女儿在班上作不了学习的英雄，可以做道德上的楷模。 横面：通过联想，延伸拓展：1 、元帅2 、领袖（英雄）3 、像项羽，少年之时见秦皇巡游，别人畏畏缩缩，战战兢兢地位列 路旁，只有他一腔豪气，指着秦皇说： “彼可取而代之！ ”4 、从 “最美妈妈 ”吴菊萍到 “最美教师 ”张丽莉，告诉我们当下是一个 英雄辈出的时代，其实英雄就在我们身边。纵面：1 、不当想元帅的士兵不是好士兵2 、时代呼唤英雄3 、历史早已证明 “一个没有英雄的民族是不幸的，一个有英雄却不 知敬重爱惜的民族是不可救药的，有了伟大的人物，而不知拥护， 爱戴，崇仰的国家，是没有希望的奴隶之邦 ”，我们应该为英雄鼓 掌。 ? 结论：可以不成为英雄，但一定要为梦想而奋斗 最后说第三个面、体。主旨：既可以做一个有用的普通人，也可以做一有远大目标的人 底 面：原材料分析： “路边鼓掌 ”与 “路上跑步 ”，在人生中都不可少 横面： 通过联想，延伸拓展：1 、元帅与士兵2 、领袖（英雄）与人民 ?纵面：1 、平凡能够产生伟大2 、伟大中孕含着平凡3、平凡与伟大是两个对立的概念，是统一而又矛盾的。平凡蕴育伟 大，伟大源自平凡，我们应该为平凡构筑伟大鼓掌 ? 结论：既可以做有用的善良的普通人，又可以做为梦想而奋斗的人， 甚至英雄。1 、（ 60 ）光荣的荆棘路浙江一考生台湾著名女作家刘继荣的女儿说： “我不想成为英雄，我只想成为坐 在路边鼓掌的人。 ”可是，为别人喝彩固然重要，亲自参与人生努力 奔跑才是一种圆满。倘若人人都在路边鼓掌，那么这条光荣的荆棘路上将有谁在奔跑， 将有谁来开辟一条新道，将有谁来为后来人树一个航标，开创一片 全然不同的天地呢？社会像一个大舞台，站在台上表演的人有之，而站在台下鼓掌的人 却是占了多数。人们为英雄的精彩鼓掌，分享他人的成功来体会快 乐，殊不知，我们自己也可以创造，我也同样能够，让别人见证我 的美丽，也惟有这样的共同创造，才能推动时代前行的步伐。我想起了这样一群人，他们那一代人，多诞生于晚清的日落与新世 纪的清晨，古老的文明古国迎来了新生的阵痛，他们比任何一代人 多一份焦灼、固惑与希望。他们通过自己手中的笔或各种有意义的 方式，引领民众，描写未来。他们都在这条光荣的荆棘路上奔跑， 不做路边鼓掌的人。他们都勇挑社会的大梁，建立了自己的赫赫功 名。其中有沈从文对湘西文化的诗情礼赞，有巴金对旧式礼教的深 切控诉，有茅盾对社会经济的深刻剖析，有郭沫若对凤凰涅槃的呐 喊? 他们都勇敢参与了这场战斗，才最终开辟了一个崭新的时代。 倘若人人只是鼓掌，那么何谈进步与复兴？我们都该勇敢的踏上这 一条荆棘路。况且这样的参与对别人也可以是一种鼓励。冰心曾说： “爱在左，同 情在右，走在生命的两旁，随时播种，随时开花，让穿枝拂叶的人， 踏过荆棘，也不感痛苦，有泪可落，亦不觉悲凉。 ”我也许不是鼓掌 的那个人，但我踏过的每一步，洒下的每一滴汗，留下的每一份情， 俨然都为我身后的人群添了一点温暖，一点鼓励。谁能否认我在这样奔跑的同时也为他人留下了掌声？而这一切的前提是：我在奔跑。 我勇敢的踏 上了这一条光荣的荆棘路，哪怕一个人，哪怕孤单到想落泪，我都 愿做一个先行者。我不能否认刘继荣女儿的话有一定的可取性，为别人喝彩的确重要。 但我更坚信，每个人都要有自己的一种信仰，一种期待，一种追求， 每个人的人生都是一个亲自参与努力奔跑的过程。历史拍着它强大的翅膀飞过那么多世纪，这是一条光荣的荆棘路， 我只愿随历史的洪流一路奔跑，时代推我前进，我为时代领航！ 2、（ 60）为我鼓掌 浙江一考生 让他人为我鼓掌，是勇气，是执著，是我存在的证明，是我对自己 心灵的允诺。我为人鼓掌或人为我鼓掌实质上便只是一个人 选择的一种生活方式，若为人鼓掌是值得称道的，那敢于让他人为 我鼓掌的勇气不更令人赞赏吗？“人生如路，须从荒芜中走出繁华的风景来。 ”而我们的荒芜指的是 什么？不是疾病，不是苦难，而是一份甘于平庸，不思进取之心， 若我们没有冲破荒芜的勇气，没有让世人为我鼓掌的魄力，又哪来 繁华的风景呢？ 人说青春就是华丽的奔跑，跌倒后站起来，再跑。这何尝不是我们 青少年该有的激情和勇气呢？面对如今社会中越来越多的报考公务 员的现象，我感触颇多，诚然，这是他们所乐意接受的一种方式， 但其中所表现出的一种当今中国年轻人的生活态度，我却不敢苟同， 他们甘于为人鼓掌，在稳定的工作岗位上，忙忙碌碌，却不知自己 为了什么，有人称之为 “羊性 ”，不是说 “羊性 ”不好，只是若无点 “狼 性”，那我们的青春与一潭死水有何差别。“狼性”在此处实在是值得人敬佩的。一匹狼，天生便是要让他们为 自己鼓掌的！毕淑敏曾说： “我不相信手掌的纹路但我相信手指加上手掌的力量。 这句话是一种方式，一种奋斗、进取的方式，也是每一个人都该 【篇二： 2012 浙江高考作文题及满分作文】浙江卷】作文题台湾作家刘继荣的一篇博文说，她读中学的女儿成绩一直中等，但 却被全班同学评为 “最欣赏的同学 ”。理由是乐观幽默、热心助人、 守信用、好相处等。她开玩笑地对女儿说： “你快要成为英雄了。 女儿却认真地说： “我不想成为英雄，我想成为坐在路边鼓掌的人。 这篇博文在网上引起了热议。网民甲：坐在路边鼓掌，其实也挺好。 网民乙：都在路边鼓掌，谁在路上跑呢？ 网民丙：路边鼓掌与路上跑步，都值得肯定。 请在上述网民的议论中，选取一种看法，写一篇文章。你可以讲故 事，抒发情感，也可以发表议论。【注意】角度自选，立意自定，题目自拟。不得脱离材料的内 容和含义的范围作文。除诗歌外，文体不限。不少于800字c不得抄袭、套作。2012 浙江高考满分作文：卑渺角落里的慷慨 我只愿放下步子，在一方静好无常的土地上，带着金砂般渺小而闪 光的品质，为世界的前行慷慨解囊。引子 风无偿助力，鹰得以搏击长空；土慷慨汇实，花得以纷繁绝艳；星 默然成伍，银河得以广邈非常 这世上总有这那么两种角色：一 方是聚光灯与荣誉追随的领跑者，一方是倨于静隅无谓名姓而给予 助力的鼓掌的路人。历史总是将心偏予光芒独立之人，而我更愿为 那卑渺角落里的慷慨发出敬仰的声音，即使他们如微尘，淡泊而无 闻。这个世界时常显得过于忙碌，利益的争夺早已让古者恬然处世默然 奉献之言束之高阁。身边不缺勇于追求注目成功之人，看那选秀无 休止海选中浮起的欲望与期待，看那层出不穷争先恐后在书架上占 去一席之位的青春言情与致富 “秘籍 ”。不错，他们不失为社会前行 的推力，正如古代西方有言： “人无欲望便死亡 ”，可这些追逐时常 太过聒噪与不安。在卑渺角落中奉献掌声与慷慨亦是历史前行不可忽视的一种助力。 人生在世，有那些少数人可采撷的光芒，亦有多少人平凡而实在的 付出。正如英伦博物馆曾特意留出一方黄金地段予以英国市民展示 其家族的历史与个人的生活，这何尝不是一份予以卑微慷慨的身份 证明。那些为伦敦前行奉献的掌声，那些为世界奉献慷慨品质的 “路 边人”，何尝不是值得世界重视和敬仰的主角？ 于是朋友，我艳羡英雄的奋斗史与无上光荣，我亦肯定那些追求卓 越的希望。但我更愿执守己身纯粹的悲喜和品质，在一方卑微无常 的位置，为世界和他人，慷慨地鼓掌。2012 浙江高考满分作文：光荣的荆棘路台湾著名女作家刘继荣的女儿说： “我不想成为英雄，我只想成为 坐在路边鼓掌的人。 ”可是，为别人喝彩固然重要，亲自参与人生努 力奔跑才是一种圆满。倘若人人都在路边鼓掌，那么这条光荣的荆棘路上将有鼓掌，那么 这条光荣的荆棘路上将有谁在奔跑，将有谁来开辟一条新道，将有 谁来为后来人树一个